試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年遼寧省新高考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/8/11 0:0:1

一、選擇題

  • 1.1955年,在今遼寧省朝陽市喀左縣出土一批西周青銅器,其中一件盂造型雅致、紋飾精美,刻有“匽侯”等文字?!皡]侯”即為“燕侯”,是周初分封的諸侯,封地在薊。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:178引用:11難度:0.5
  • 2.《史記》注最有影響的是“三家注”,即南朝裴駟的《史記集解》、唐司馬貞的《史記索隱》和唐張守節(jié)的《史記正義》。今有學(xué)者認(rèn)為,除“三家注”外,還應(yīng)有第四家注,即考古學(xué)家的注。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)( ?。?/h2>

    組卷:35引用:18難度:0.7
  • 3.唐代張彥遠(yuǎn)的《歷代名畫記》收錄兩漢及以前畫家16人;收錄魏晉南北朝時期畫家128人,其中包括顧愷之、張僧繇等杰出畫家。這一變化發(fā)生的原因有( ?。?br />①紙張的普遍使用
    ②門閥士族的推動
    ③北人的大量南遷
    ④儒家思想的影響

    組卷:39引用:4難度:0.8
  • 4.紹興和議之后,金人所需茶葉“自宋人歲供之外,皆貿(mào)易于宋界之榷場”。1198年,金朝認(rèn)為向南宋購茶“費(fèi)國用而資敵”,次年在今山東、河南等地設(shè)坊制茶。然其茶葉價高味差,售賣不暢,遂“罷造茶之坊”,繼續(xù)向南宋購茶。這表明( ?。?/h2>

    組卷:118引用:16難度:0.8
  • 5.1749年,乾隆皇帝諭曰:“蒙古、漢人,同屬臣民,如有書寫之處,應(yīng)稱‘蒙古’‘內(nèi)地’,不得以‘蒙’‘漢’字面混行填寫,已屢經(jīng)降旨。今馬靈阿奏折,猶以‘夷’‘漢’二字分別名色,可見伊等全未留心?!贝酥I意在( ?。?/h2>

    組卷:165引用:14難度:0.5
  • 6.1842年,清廷擬照英軍兵船式樣造新船,“并以船炮圖說,飭江蘇、福建、浙江三省督撫詳勘”。浙江巡撫認(rèn)為現(xiàn)有舊船“雖不能爭勝于外洋,尚可牽制于內(nèi)港”,“與其務(wù)高大之名”,不若造“適用之船”,其他督撫亦有相似意見。道光皇帝遂決定“暫緩辦理”。這反映出( ?。?/h2>

    組卷:109引用:11難度:0.8

二、非選擇題

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 19世紀(jì)末20世紀(jì)初,西方會計機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在上海等城市的租界內(nèi),主要服務(wù)于外商。1918年,北京政府頒布《會計師暫行章程》,中國近代職業(yè)會計師的制度開始建立。早期會計師人數(shù)增長緩慢,業(yè)務(wù)量有限。
    1936年,會計師業(yè)務(wù)逐漸興盛。立信會計事務(wù)所創(chuàng)辦了《立信月報》等專業(yè)刊物,并刊發(fā)大量文章。會計師們出版了稅法解釋及納稅指南一類的書籍。立信會計學(xué)校還添設(shè)所得稅科,學(xué)員“大多為工商界正副經(jīng)理、會計主任及其他高級職員”。會計師在工商企業(yè)的邀請下,赴各地講解稅法及會計相關(guān)問題,聽者“均系中外聞人,工商巨子”。政府稅務(wù)部門也聘請會計師解釋稅法。1937年,立信會計事務(wù)所創(chuàng)辦者潘序倫向財政部提出對國家稅法進(jìn)行修改的建議。國民政府在后來修訂稅法之時也部分吸收會計師的意見。
    ——摘編自魏文享《戰(zhàn)爭、稅收與財政國家建構(gòu):近代中國所得稅研究》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明近代中國會計師行業(yè)興起及發(fā)展的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析近代中國會計師行業(yè)所起的作用。

    組卷:19引用:4難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 如圖是西方學(xué)者繪制的一幅歷史地圖,包含了多種歷史信息。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    緊扣材料所示信息,結(jié)合世界史相關(guān)知識,為該圖命名,并闡釋命名理由。(要求:名稱中須包含時間尺度;史實(shí)準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表述清晰)

    組卷:47引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正