人教新版九年級上冊《7.1 燃燒和滅火（第1課時(shí)）》2023年同步練習(xí)卷（十一）

一、選擇題

• 1．下列關(guān)于燃燒的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．燃燒是對人類只有利而無害的化學(xué)反應(yīng)

  B．人類獲取能量的方式只有通過燃料的燃燒

  C．物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒

  D．已知：3Mg+N2 點(diǎn)燃 Mg3N2，說明燃燒不一定需要氧氣
  組卷：388引用：19難度：0.7

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• 2．野炊時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是（　?。?/h2>

  A．方便添加木柴

  B．升高木柴的溫度

  C．增大木柴與空氣的接觸面積

  D．降低木柴的著火點(diǎn)
  組卷：301引用：11難度：0.5

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• 3．某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃，圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是（　　）
  

  A．Q點(diǎn)

  B．N點(diǎn)

  C．P點(diǎn)

  D．M點(diǎn)
  組卷：85引用：5難度：0.6

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• 4．土星是太陽系里的氣態(tài)行星，約含有92.4%的H₂、7.4%的He和0.2%的CH₄等，平均溫度為-150℃，它沒燃燒成火球的原因可能有：①可燃物種類太多；②氮?dú)夂刻?；③沒有適宜的溫度；④沒有支持燃燒的氧氣，其中分析正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：23引用：14難度：0.6

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四、解答題

• 11．過氧化鈉（Na₂O₂）是一種黃色固體．某次科技活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na₂O₂固體的棉花放入如圖1所示燒杯中，緩慢倒入CO₂后發(fā)現(xiàn)處于下層的蠟燭先熄滅，上層的后熄滅，同時(shí)也驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來．
  Ⅰ．實(shí)驗(yàn)過程中“下層的蠟燭先熄滅，上層的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有

   

  的性質(zhì)．
  Ⅱ．棉花為什么會燃燒呢？小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識，推理出棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還需滿足的條件是

   

  ．
  提出問題：在實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢？
  查閱資料：在常溫下Na₂O₂和CO₂能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．白色的無水硫酸銅遇水會變成藍(lán)色．
  設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
  
  實(shí)驗(yàn)步驟：
  （1）按上圖裝配好裝置，并檢查其氣密性；
  （2）將相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)；
  （3）推動(dòng)注射器的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶內(nèi)，并固定活塞位置；
  （4）一段時(shí)間后，在a處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
  （1）干燥管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色；
  （2）帶火星的小木條復(fù)燃；
  （3）飽和的澄清石灰水變渾濁．
  實(shí)驗(yàn)分析：
  （1）D裝置的燒杯內(nèi)變渾濁的原因是

   

  ．
  （2）B裝置的作用是

   

  ；C裝置的作用是

   

  ．
  實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）“小木條復(fù)燃”說明了Na₂O₂和CO₂反應(yīng)產(chǎn)生了

   

  ；
  （2）“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na₂O₂和CO₂反應(yīng)

   

  （填“吸收”或“放出”）熱量，使棉花滿足了燃燒條件．
  組卷：28引用：6難度：0.3

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五、科學(xué)探究題

• 12．用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件，其中A、C中充滿氮?dú)?，B、D中充滿氧氣（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。）
  （1）設(shè)計(jì)B、D的目的是

   

  。
  （2）能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O₂的現(xiàn)象是

   

  。
  （3）A～D中，可不做的實(shí)驗(yàn)是

   

  （填序號）。
  組卷：56引用：3難度：0.6

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