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部編版六年級上冊《第五單元》2023年單元測試卷（2）

發(fā)布：2024/10/18 1:0:1

一、選擇題

1．下列不是比喻句的一項是（　?。?/h2>
A．柏油路也軟綿綿的，像是高起來。
B．大樹是一臺天然的空調(diào)。
C．路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。
組卷：107引用：3難度：0.7
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2．“我又擔(dān)心起來，要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？”這句話是（　　）
A．語言描寫 B．動作描寫 C．心理描寫
組卷：163引用：3難度：0.7
解析

3．下面句子中沒有使用修辭手法的一項是（　?。?/h2>

A．俗話說：“不熱不長，不熱不大?！?/label>

B．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。

C．我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。

D．草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。

組卷：73引用：2難度：0.5

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三、現(xiàn)代文閱讀

10．夏午       從小，我就逃避午睡。
      那時候，在北方鄉(xiāng)下。我們家的院子很深，本來就靜，午睡的時候就更靜。
      母親總是逼著我午睡，而我，卻常常在母親睡著以后，悄悄地爬起來，輕輕地邁過那一尺高的門檻，經(jīng)過開著荷花的院子，打開通往后花園的小門，去享受我自己的中午。
      看！后花園真是色彩豐富！
      五顏六色的野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉一半白，一半藍(lán)一半紅的。你簡直數(shù)不清它們有多少種顏色！這些花在微風(fēng)中搖動著，帶著孩子似的嬌羞。
      花園的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子?？蓯鄣拇竽瞎?，笑呵呵地躺在地上，享受著園中這一片寧靜。
      右邊是花房，里面住著膽小嬌貴的南方來的花。
      祖母說，花園里面有狐仙，不許小孩子進(jìn)去。我總是偷偷地往里走兩三步，然后站在泥土的臺階上，想象狐仙的樣子。
      在我想來，狐仙是個愛午睡的老爺爺，留著長長的白胡須，穿著和胡須同色的布褲子。
“即使他發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來，他也懶得干涉我。”我想。
      而且，他可以同花朵們住在一起，我是多么羨慕他呀！
      地上總是有很多螞蟻。它們一向勤勞，不停地忙著。
      我看著它們匆匆地忙來忙去，可以看很久。不知為什么，它們那樣吸引我的注意。我并不欣賞它們那瘦小的模樣，但我欣賞它們的動作，沉著、迅速而有規(guī)律。有時，我也擔(dān)心它們會迷路，當(dāng)我看見一只螞蟻走得太遠(yuǎn)的時候，就用一根小草把它輕輕地?fù)芑貋?。我不知道這樣是否會擾亂了它的工作，耽誤了它完成任務(wù)。
      小時候的夏日中午，總是這樣過去，我從不厭倦那充滿著生命快樂的花園。
      現(xiàn)在，在這炎熱的小島上，我仍舊喜愛夏日的中午，我仍舊逃避午睡，因為牽掛著窗外那一大片綠色的稻田。風(fēng)從海上緩緩地吹來，吹過院中大葉子的樹木，發(fā)出潮水一般的聲音。只有在炎熱的夏日中午，才會有這樣帶著涼爽的聲音！
      我坐在房前的躺椅上。
      花醒著，草木醒著，風(fēng)醒著，我也醒著，在夏午的陽光里。
      我逃避午睡，因為我愛這世界。
（1）本文是一篇

（說明文散文），寫了作者童年

的情景，表達(dá)了作者

。
（2）第三自然段中的哪些詞語再現(xiàn)了作者逃避午睡時的動作及神態(tài)，用“_________”畫出來。這一自然段的作用是

。
A.總起下文
B.升華主題
C.點明中心
（3）仔細(xì)閱讀第五自然段，說說你眼前出現(xiàn)了怎樣的情景。
（4）讀倒數(shù)第二自然段的句子，說說這句話運用了什么修辭手法。說說你對“醒”的理解。
組卷：42引用：2難度：0.4
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