人教部編版七年級下冊《3.1 青春飛揚》2021年同步練習卷（10）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．日常生活中，下列行為中不能真正給我們帶來自信的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.6 -
2．梁啟超說得好，少年強則國強。這對我們的啟示有（ ?。?br/>①戰(zhàn)勝自我，超越自我，不斷走向自強
②有信心嘗試與堅持，不辜負青春年華
③靠堅強的意志、進取精神，開創(chuàng)青春美好的未來
④養(yǎng)成自我省察的習慣，端正自己的行為組卷：3引用：3難度：0.7 -
3．我國著名民間音樂家阿炳，原名華彥鉤，他自幼生活在當時社會的最底層，但他熱愛音樂，勤學苦練，留下了《聽松》、《龍船》等傳世佳作。特別是二胡曲《二泉映月》，更深刻地展示了他身處困境而對光明和未來的憧憬與向往。這說明（ ?。?br />①一個人的潛能是巨大的
②謀事在人，成事在天，要看個人運氣
③身處逆境，不能怨天尤人、自暴自棄，要自強不息
④勝者王侯敗者寇組卷：4引用：2難度：0.6 -
4．“自強不息，厚德載物”是中華民族的優(yōu)秀品德。下列詩句體現(xiàn)出自強的是（ ?。?br />①千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
②眼前多少難甘事，自古男兒當自強
③天行健，君子以自強不息
④自信人生二百年會當水擊三千里組卷：16引用：2難度：0.6 -
5．初一（1）班的綜合實踐活動小組，開展了一次調查活動，是關于自信與事業(yè)成功的調查。在活動中，小組成員調查訪問了社區(qū)里的成功人士，了解了他們事業(yè)成功的故事，也學習到了一些樹立自信的方法。經(jīng)過整理、分析，形成了自己的觀點，寫出了調查報告。在調查報告中，他們的觀點可能是（ ?。?br />①自信與成功無關
②只要有自信，就一定成功
③自信需要自我激勵
④自信是成功的基石組卷：23引用：2難度：0.7 -
6．“自強不息 厚德載物”是清華大學的校訓。清華大學之所以強調“自強不息”，是因為（ ?。?br />①自強可以讓我們更自信
②自強讓青春奮進的步伐永不停息
③沒有自強精神的人就不可能成功
④自強可以使我們戰(zhàn)勝自己、超越自己。組卷：15引用：6難度：0.9 -
7．下列不屬于自信的人的表現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8
二、分析說明題
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21．材料：由共青團中央和全國學聯(lián)主辦的“中國大學生自強之星”活動，至今已連續(xù)舉辦12屆。12年來，120名“中國大學生自強之星標兵”和3050名“中國大學生自強之星”脫穎而出。一批批當代青年大學生在“中國大學生自強之星”活動的輻射和影響下，與時代同步伐、與民族共命運，高舉“自強不息”的青春旗幟，匯聚成驅動全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的蓬勃力量。
你所在學校“青春自強?勵志華章”主題教育活動正在舉行，請你參與并完成下列任務：
（1）請你談談培養(yǎng)自強品質對我們健康成長有哪些作用？（兩個方面即可）
（2）自強青春須早為，你打算以怎樣的實際行動書寫自強人生？（三個方面即可）組卷：38引用：2難度：0.3 -
22．【揚起自信風帆】
曉燕有寫日記的良好習慣，點點滴滴的成長過程、分分秒秒的喜怒哀樂在日記中留下絲絲印記。下面摘取的兩側。
日記一：時光如梭，初一的學習生活已接近尾聲，而我的學習成績依然沒有起色，我感覺在同學面前抬不起頭。課堂上我沒有勇氣舉手回答老師的提問，哪怕我的答案跟老師完全一致；小組活動中我不敢表達自己的觀點；班級循環(huán)接力賽我好想?yún)⒓影?，可我不敢告訴體育委員，更不敢告訴班主任……我這是怎么了？該怎么辦呢？
日記二：感謝同學、老師的幫助。如今，在課堂上，我不再膽怯羞澀，而是用最響亮的聲音說出心底的答案；小組活動時，我不再畏縮，而是積極參與；還報名參加了學校運動會，嘗試挑戰(zhàn)了一把。如今，我感覺信心就像太陽一樣。使我的生活充滿了光明和希望。
（1）讀了日記一，我們能充分感受到曉燕的苦惱和掙扎，你認為曉燕最缺少的是什么，請幫她出謀劃策走出心靈的沼澤。
（2）“信心就像太陽一樣，使我的生活充滿了光明和希望”，借助曉燕的經(jīng)歷，請你體會一下這其中包含了哪些道理？組卷：29引用：3難度：0.5