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科粵版九年級(jí)上冊(cè)《1.1 身邊的化學(xué)》2022年同步練習(xí)卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(共12小題)

  • 1.小明同學(xué)參加了辯論賽。正方:化學(xué)造福人類(lèi);反方:化學(xué)危害人類(lèi)。下列說(shuō)法不能作為正方論據(jù)的是( ?。?/h2>

    組卷:72引用:4難度:0.7
  • 2.下列屬于化學(xué)研究范疇的是( ?。?/h2>

    組卷:153引用:11難度:0.8
  • 3.2022年3月23日,“天宮課堂”第二課精彩開(kāi)講。下列授課實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中,屬于化學(xué)研究范疇的是( ?。?/h2>

    組卷:389引用:13難度:0.5
  • 4.下列選項(xiàng)中,全都屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就的是(  )

    組卷:30引用:3難度:0.9
  • 5.我們常用原子利用率來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的原子經(jīng)濟(jì)性,其計(jì)算公式為:原子利用率=
    目標(biāo)生成物的質(zhì)量
    參加該反應(yīng)所有反應(yīng)物的總質(zhì)量
    ×100%.在“綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是原子利用率為100%.在用丙炔(C3H4)合成甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)的過(guò)程中,欲使原子利用率達(dá)到最高,還需要其他的反應(yīng)物有( ?。?/h2>

    組卷:219引用:11難度:0.8
  • 6.“神箭沖碧宇,天和傲蒼穹”。近期,神舟十三號(hào)“出差三人組”進(jìn)駐中國(guó)空間站,中國(guó)載人航天一步一個(gè)腳印地向著29年前制定的發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步前進(jìn)。下列研究不屬于化學(xué)范疇的是( ?。?/h2>

    組卷:386引用:27難度:0.8

二.非選擇題

  • 17.綠色化學(xué)的內(nèi)容是
     
    ,核心是
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 18.1892年,英國(guó)物理學(xué)家瑞利(R.J.S.Rayleigh,1842-1919)在測(cè)定氮?dú)獾拿芏葧r(shí),用兩種不同的方法制取了氮?dú)?,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)兩種不同的方法得到的氮?dú)饷芏炔幌嗟龋?)一種方法是通過(guò)除去空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣余下氮?dú)獾姆椒ㄖ频玫獨(dú)?,然后測(cè)量它的密度為1.2572克/升.(2)另一種方法是利用氨氧化原理:把氨氣通入裝有黑色氧化銅固體的玻璃管中進(jìn)行加熱,測(cè)得生成的氮?dú)饷芏葹?.2508克/升.開(kāi)始瑞利認(rèn)為可能是由于實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)引起了實(shí)驗(yàn)誤差,但經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),兩種方法得到的氮?dú)饷芏戎g總有一個(gè)微小的差異.瑞利沒(méi)有放過(guò)這一微小差異,經(jīng)過(guò)兩年精確的實(shí)驗(yàn)研究和推理分析,他和英國(guó)化學(xué)家拉姆塞終于找到造成這一微小差異的答案.(1)兩種方法得到的氮?dú)猓涿芏戎g的微小差異是由
     
    (“必然”或“偶然”)因素造成的.兩位科學(xué)家最后找到的答案是
     

    (2)根據(jù)上述材料,最能體現(xiàn)了兩位科學(xué)家具有
     
    的精神.
    A.淡泊名利,獻(xiàn)身科學(xué)                    B.敢于犧牲,百折不撓
    C.勇于探索,精益求精                    D.教書(shū)育人,誨人不倦

    組卷:21引用:2難度:0.5
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