2021-2022學(xué)年陜西省安康市漢濱區(qū)五里高級(jí)中學(xué)高一（上）期中政治試卷

一、選擇題（共25小題，每小題2分，共計(jì)50分）

• 1．在日常生活中，我們經(jīng)常到商場購買服裝、文化用品、水果等，這些需要購買的物品都是商品。以下關(guān)于商品的說法正確的有（　?。?br />①它們都是勞動(dòng)產(chǎn)品
  ②都有能夠滿足人們某種需要的屬性，都耗費(fèi)了人的勞動(dòng)
  ③生產(chǎn)者生產(chǎn)它們的目的是因?yàn)樗鼈冇杏?br />④與貨幣同時(shí)產(chǎn)生

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．①②
  組卷：23引用：19難度：0.9

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• 2．近年來，人們生活越來越好，家中閑置物品也越來越多，有不少人利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行閑置物品互換，被稱為“換客一族”。下列關(guān)于“換客一族”說法正確的有（　?。?br />①“換客一族”通過閑置物品互換，實(shí)現(xiàn)了商品流通
  ②“換客一族”交換的閑置物品既有使用價(jià)值，又有價(jià)值
  ③“換客一族”的交換活動(dòng)非常方便，需大力地推廣
  ④“換客一族”消費(fèi)理念符合綠色消費(fèi)、勤儉節(jié)約的要求

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：8引用：5難度：0.6

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• 3．小李采用銀行按揭方式購買了一套15萬元的住房。首付5萬元，15年內(nèi)付清10萬元貸款和3萬元利息。其中3萬元利息、15萬元的房價(jià)、5萬元首付分別體現(xiàn)了貨幣的（　　）

  A．價(jià)值尺度  流通手段  支付手段

  B．支付手段  價(jià)值尺度  流通手段

  C．流通手段  支付手段  價(jià)值尺度

  D．支付手段  流通手段  價(jià)值尺度
  組卷：175引用：53難度：0.9

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• 4．隨著我國銀行卡用卡環(huán)境的持續(xù)改善，在線支付正被越來越多的消費(fèi)者接受和使用。對(duì)銀行卡用戶而言，這不僅方便了國內(nèi)的日常消費(fèi)，也滿足了境外消費(fèi)的支付需求。這里的銀行卡在線支付（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了貨幣價(jià)值尺度職能

  B．規(guī)避了匯率波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)

  C．體現(xiàn)了貨幣流通手段職能

  D．增強(qiáng)了中國銀行業(yè)的國際競爭力
  組卷：702引用：58難度：0.9

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• 5．由央行發(fā)行的數(shù)字貨幣是電子貨幣形式的替代貨幣是人民幣的電子化，與紙幣等價(jià)。數(shù)字貨幣節(jié)約了紙幣發(fā)行、流通、結(jié)算成本，增強(qiáng)了央行對(duì)資金的掌控能力。這說明數(shù)字貨幣（　　）
  ①已經(jīng)完全取代了紙幣
  ②由國家發(fā)行并強(qiáng)制使用
  ③降低了貨幣發(fā)行成本
  ④改變了貨幣的基本職能

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：19引用：3難度：0.5

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• 6．中國人民銀行授權(quán)中國外匯交易中心公布，2020年9月2日美元兌換人民幣匯率行情為：1美元=6.8376人民幣元，2020年11月12日，美元兌換人民幣匯率行情為：1美元6.6236人民幣元。不考慮其他因素，這一現(xiàn)象可能導(dǎo)致（　?。?br />①我國出口到美國的商品價(jià)格優(yōu)勢提升
  ②美國商品出口到中國的數(shù)量不斷減少
  ③人民幣國際購買力提高，中國赴美留學(xué)增加
  ④我國對(duì)外投資能力增強(qiáng)，加快“走出去”步伐

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：54引用：9難度：0.6

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• 7．近年來，市場上電腦、汽車等商品不斷降價(jià)。這些商品降價(jià)的根本原因是（　?。?/h2>

  A．個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率降低	B．商品質(zhì)量提高
  C．社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高	D．供求關(guān)系變化
  組卷：15引用：11難度：0.5

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• 8．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！保ò拙右住顿u炭翁》）這表明在商品交換中（　?。?/h2>

  A．供求決定價(jià)格	B．供求影響價(jià)格
  C．天氣決定價(jià)格	D．價(jià)格影響供求
  組卷：0引用：3難度：0.6

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• 9．一段時(shí)間以來，某地雞肉價(jià)格高位運(yùn)行。該地雞肉價(jià)格上漲的原因可能是（　　）

  A．豬牛羊肉消費(fèi)量增加	B．市場上雞肉供過于求
  C．市場上雞肉供不應(yīng)求	D．肉雞的養(yǎng)殖成本下降
  組卷：2引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（共3道大題，共計(jì)50分）

• 27．隨著改革開放的深入發(fā)展，我國人民生活水平不斷提高，人們的消費(fèi)觀 念和消費(fèi)方式發(fā)生了很大變化，對(duì)此，某校學(xué)生就本校中學(xué)生消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查 結(jié)果如下：
  材料一：學(xué)生生日宴請(qǐng)：90%學(xué)生過生日都要相互宴請(qǐng)，購買禮物贈(zèng)送，而且宴請(qǐng)規(guī) 模、贈(zèng)送禮物程度呈擴(kuò)大趨勢。平時(shí)節(jié)日：98%以上同學(xué)都互相送賀卡，且賀卡檔次越來 越高，價(jià)格越來越貴。原因：同學(xué)們都這么做，不請(qǐng)不送丟臉面。
  材料二：中學(xué)生個(gè)人消費(fèi)情況：手中的電子詞典80%，手機(jī)、MP3達(dá)30%，電腦達(dá)3%，而且電子裝備呈現(xiàn)普遍化、個(gè)性化特點(diǎn)。生活消費(fèi)：飲食占20%，服裝占40%，文 化書籍占5%，零食、玩具占35%．近40%的同學(xué)認(rèn)為自己有很多只用過一時(shí)便不再用的 東西。原因：“人有我必有”、“人無我也有”。
  請(qǐng)你結(jié)合自己對(duì)上述材料的分析，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
  （1）在中學(xué)生中存在這樣的消費(fèi)情況受哪些消費(fèi)心理的影響，對(duì)這幾種消費(fèi)心理進(jìn) 行簡要評(píng)價(jià)？
  （2）中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的消費(fèi)觀？
  組卷：0引用：5難度：0.3

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• 28．“十四五”時(shí)期，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，構(gòu)建新發(fā)展格局。
  材料一：黨的十九屆五中全會(huì)按照新發(fā)展理念，對(duì)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)作出了部署重點(diǎn)任務(wù)包括：堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢；加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體系優(yōu)化升級(jí)；形成強(qiáng)大國內(nèi)市場，構(gòu)建新發(fā)展格局；優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興；優(yōu)化國土空間布局，推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化；推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生；實(shí)現(xiàn)高水平對(duì)外開放，開拓合作共贏新局面；改善人民生活品質(zhì)，提高社會(huì)建設(shè)水平；統(tǒng)籌發(fā)展和安全，建設(shè)更高水平的平安中國等。
  材料二：構(gòu)建新發(fā)展格局，要堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，使生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)更多依托國內(nèi)市場，形成國民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)。要堅(jiān)持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的戰(zhàn)略方向，提升供給體系對(duì)國內(nèi)需求的主要來源，形成需求牽引供給、供給創(chuàng)造需求的更高水平的動(dòng)態(tài)平衡。一方面從需求側(cè)入手?jǐn)U大有效投資和促進(jìn)消費(fèi)；另一方面從供給端發(fā)力，盡快突破關(guān)鍵核心技術(shù)，提高經(jīng)濟(jì)供給質(zhì)量。
  （1）材料一中重點(diǎn)任務(wù)體現(xiàn)的新發(fā)展理念有哪些？
  （2）結(jié)合材料二，運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，分析說明“構(gòu)建新發(fā)展格局，要堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需，用需求牽引供給、供給創(chuàng)造需求”。
  組卷：0引用：1難度：0.4

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