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2023-2024學年江蘇省宜興市樹人中學教育集團八年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/9 7:0:1

一、單項選擇題:(共25題,每題1分,共25分。每題只有一個選項最符合題意。)

  • 1.習近平總書記在黨的二十大報告中寄語廣大青年,要“堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”。因此,我們青年一代應該( ?。?br />①遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人
    ②認識到社會經驗比書本知識更重要
    ③提高科學文化素養(yǎng),突出個人的發(fā)展
    ④投身社會實踐,培養(yǎng)親社會行為

    組卷:76引用:9難度:0.7
  • 2.2023年5月30日,神舟十六號載人飛船三人組順利進入太空,與神舟十五號三名航天員成功會師,同時神舟十六也是航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。據(jù)此新聞完成下面小題
    神舟十六號航天員乘組由指令長景海鵬、航天飛行工程師朱楊柱、載荷專家桂海潮3名航天員組成,這支團隊的成員體現(xiàn)的社會關系屬于(  )

    組卷:33引用:4難度:0.5
  • 3.為了培養(yǎng)實踐能力和養(yǎng)成親社會行為,某中學號召學生利用假期開展相關活動。下列行為符合該號召的是( ?。?br />①去博物館義務講解,傳播歷史文化
    ②閱讀名著,提升自我文化素養(yǎng)
    ③清掃社區(qū)街道,美化環(huán)境
    ④組織義務植樹活動,為可持續(xù)發(fā)展貢獻力量

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.“你所站立的那個地方,正是你的中國,你怎么樣,中國便怎么樣。你是什么,中國便是什么。你有光明,中國便不黑暗?!币粋€人的力量或許微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升騰起改變時代、推動進步的正能量,這段話啟示我們( ?。?br />①要認識到國家的興亡,是我們每個人的責任
    ②社會的存在和發(fā)展離不開我們每個人的努力
    ③每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)
    ④應該為實現(xiàn)民族的偉大復興作出自己的貢獻

    組卷:73引用:2難度:0.5
  • 5.2023年9月23日晚,杭州第19屆亞運會開幕式隆重舉行。小強通過電視機觀看開幕式,不斷被驚艷,不斷被震撼,對中國向世界奉獻了一場精彩絕倫的視覺盛宴而感到自豪。這說明( ?。?br />①個人是社會的一個“結點”
    ②我們每個人都是社會的一員
    ③我們對社會生活的感受越來越豐富
    ④我們要關心國家的發(fā)展,并為祖國取得的成就感到自豪

    組卷:90引用:11難度:0.5
  • 6.目前,網絡預約專車用戶規(guī)模約為1.68億。網約車作為共享經濟的代表性服務,在盤活車輛資源、滿足用戶出行需求方面發(fā)揮了重要作用。這說明網絡( ?。?br />①為文化傳播搭建平臺
    ②為經濟發(fā)展注入活力
    ③方便了人們的日常生活
    ④使人們有序參與政治生活
    ⑤讓物質信息資源快速流動

    組卷:47引用:11難度:0.7
  • 7.鹽城市民王女士日前發(fā)現(xiàn),自己信用卡里3萬多元的透支額度,竟然都被12歲女兒紅紅在某手機唱歌游戲里“打賞”花掉了。下列對紅紅的行為認識正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.8
  • 8.近年來,數(shù)字化在帶來種種便利的同時,也加大了信息泄露風險。網絡偷窺、非法獲取個人信息、網絡詐騙等違法犯罪活動,給人們的生活和社會生產生活帶來了不少安全隱患。面對這一現(xiàn)象,我們應該( ?。?br />①提高防范意識,嚴懲網絡詐騙
    ②提高自律能力,不瀏覽不健康網站
    ③少瀏覽網絡信息,以免受到不良信息影響
    ④不信謠、不傳謠,不做網絡謠言的傳播者和制造者

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 9.營造風清氣正的網絡空間是我們共同的責任。下列能夠體現(xiàn)青少年傳播網絡正能量的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:16難度:0.6

二、非選擇題:(共3題,總計25分。)

  • 27.【文明上網 守規(guī)則】
    網民瀏覽資訊后,在評論區(qū)發(fā)布評論已成為網絡生活的一項重要內容。在2023年3月,國家網信辦開展一系列針對網絡評論區(qū)人身攻擊、網絡暴力等的嚴管專項行動。有網友表示:評論區(qū)就是讓大家“自由”說的空間,嚴管沒必要。
    你同意該網友的觀點嗎?請說明理由。(至少寫出兩點)

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 28.【與法同行  助成長】
    材料一:據(jù)相關調查顯示,在中學的校園暴力案件中,因口角、小摩擦等瑣事引發(fā)的占55.12%,“日常小摩擦”成為了校園暴力的主要原因。
    (1)材料一中“日常小摩擦”是校園暴力事件的主要原因,這提醒我們在與同學交往時需要注意什么?(至少寫出兩點)
    材料二:九年級的小宇(已滿14周歲)學習不認真,結交社會上的不良朋友,輟學后整天去網吧玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架。最終小宇因“哥們義氣”參與群體性打架斗毆,故意傷害致人死亡,被認定為故意傷害罪,判處有期徒刑七年。
    (2)材料二中小宇參與群體性打架斗毆,故意傷害致人死亡的行為屬于什么性質的違法行為?為什么?
    (3)小宇的故事警示我們如何加強自我防范,預防犯罪?

    組卷:1引用:1難度:0.4
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