上海新版九年級上冊《5.1 金屬的性質和利用》2017年同步練習卷（福建省龍巖市永定區(qū)坎市中學）（2）
發(fā)布：2024/12/14 21:30:2
一、選擇題（共9小題，每小題3分，滿分27分）
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1．據《金陵晚報》題為《廢棄定影液中淘出銀子》的文章報道，有人利用攝影店廢棄的定影液，每月可回收價值約20萬元的銀。一種回收方法的反應原理是：Fe+2AgNO 3═2Ag+Fe（NO 3 ） 2．該反應屬于（ ?。?/h2>
組卷：19引用：5難度：0.9 -
2．下列事實可用金屬活動性順序加以解釋的是（ ?。?/h2>
組卷：63難度：0.7 -
3．廢舊計算機的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt（鉑）等金屬，經物理方法初步處理后，加入足量稀鹽酸充分反應，過濾所得的固體中不應有的金屬是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：7難度：0.7 -
4．2014年5月29日《環(huán)球時報》報道：我國科學家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產品．下列關于“烯合金”的說法中一定不正確的是（ ）
組卷：1241引用：87難度：0.9 -
5．第四套人民幣硬幣中涉及到Fe、Cu、Ni（鎳）等金屬。已知：Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2．下列關于三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：3難度：0.7 -
6．把鐵片放入下列溶液中充分反應后，溶液的質量比反應前減輕的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.7
二、解答題（共9小題）
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17．小紅在比較金屬活動性強弱的活動與探究中，先進行下表兩個實驗：
（1）寫出鋅與鹽酸反應的化學方程式：實驗一：取相同的甲、乙試管，各加入5mL10%的鹽酸；分別向兩支試管加入大小相同的鋁片和鋅片 觀察到鋁片表面的氣泡比鋅片的多 實驗二：取相同的丙、丁試管，分別向兩支試管加入5mL10%和5%的鹽酸；再分別向兩支試管加入大小相同的鋅片 觀察到丙試管中鋅片表面氣泡比丁的多
（2）根據上述實驗可知，金屬與酸反應產生氫氣的快慢與、有關。
實驗三：取一個燒杯，加入20mL10%的鹽酸。先將鋁片插入燒杯，觀察鋁片表面氣泡的量。反應較長的一段時間后，取出鋁片；再將鐵片（與鋁片相同大?。┎迦霟?，觀察鐵片表面氣泡的量。通過比較兩種金屬表面氣泡的量，來確定兩者的活動性。
（3）老師指出，實驗三不嚴密。原因是
根據老師的提示，小紅進行實驗四：取一個小燒杯，加入20mL10%的鹽酸。將鋁片和鐵片疊在一起插入燒杯（金屬均與鹽酸接觸）。此時，鋁片逐漸溶解，但表面無氣泡；鐵片不溶解，但表面有大量氣泡。老師告訴小紅，她的實驗現(xiàn)象符合客觀事實
（4）根據實驗四的現(xiàn)象，提出一個你想探究的問題：。組卷：50引用：1難度：0.3 -
18．比較、分析、歸納是學習化學的有效方法．現(xiàn)有以下反應：
①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu； ②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+Ag； ③Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2； ④I2+Na2S=2NaI+S； ⑤Br2+2KI=2KBr+I2
（1）通過比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述反應均屬于基本反應類型中的反應．在分析五個反應前后各元素的化合價，我們發(fā)現(xiàn)了一個相似之處是．
（2）通過分析①和②，可以得出鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序是．
（3）非金屬單質也有類似的反應規(guī)律，分析③、④和⑤可以判斷S、Cl2、I2、Br2的活動性由強到弱的順序為，據此還可以判斷下列反應不可能發(fā)生的是．
A、Cl2+2NaI=2NaCl+I2B、I2+2KBr=2KI+Br2C、Br2+Na2S=2NaBr+S D、Cl2+2K2S=2KCl+S．組卷：65引用：2難度：0.1