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2022-2023學(xué)年湖南省名校聯(lián)考聯(lián)合體高一(上)月考?xì)v史試卷(12月份)

發(fā)布:2024/7/4 8:0:9

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.觀察下面《陜西西安臨潼姜寨聚落遺址復(fù)原圖》,它反映的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 2.夏啟發(fā)兵討伐有扈氏之前發(fā)布《甘誓》稱:“有扈氏違背天意,上天因此要收回他的治民權(quán),現(xiàn)在我只有奉行上天對他們的懲罰。”夏啟此舉旨在( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 3.春秋末期時(shí)的子夏曾說:“四海之內(nèi)皆兄弟也。”戰(zhàn)國時(shí)期曾子也說:“千里之外,皆為兄弟?!边@種說法反映了當(dāng)時(shí)(  )

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 4.恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》一書中評論說:“它是在歷史上起過革命作用的各種原料中最后和最重要的一種……它給手工業(yè)工人提供了一種極其堅(jiān)固和銳利的工具。”恩格斯所說的“它”指的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 5.秦朝文獻(xiàn)規(guī)定:一旦收到官方加急的文書或命令,就立即執(zhí)行;即便是非加急的,也要在當(dāng)天完成,不能滯留到第二天。否則,按法律論處。這一規(guī)定說明了當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:25引用:10難度:0.6
  • 6.漢代公文中的“急急如律令”,意思是如同按照法律命令一樣立刻執(zhí)行。此句經(jīng)常出現(xiàn)在各種文獻(xiàn)中,如唐朝白居易《祭龍文》:“若三日之內(nèi),一雨滂沱,是龍之靈,亦人之幸。禮無不報(bào),神其聽之!急急如律令?!边@一用語反映的是漢代(  )

    組卷:2引用:3難度:0.6

二、非選擇題:共52分。第17題18分,第18題12分,第19題12分,第20題10分。

  • 19.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一   吳民生齒最繁,恒產(chǎn)絕少,家杼軸(代指織機(jī))而戶纂組(泛指精美織錦),機(jī)戶出資,機(jī)工出力,相依為命久矣……浮食奇民,朝不謀夕,得業(yè)則生,失業(yè)則死……染坊罷而染工散者數(shù)千人,機(jī)戶罷而織工散者又?jǐn)?shù)千人,此皆自食其力之良民也。
    ——摘自《明神宗實(shí)錄》
    材料二   1890年,李鴻章指派招商局會辦馬建忠接辦上海機(jī)器織布局。經(jīng)多方籌集資金,在上海楊樹浦建設(shè)三層廠房,購買英國制布機(jī)530臺,美國紗錠35000錠以及鍋爐、蒸汽機(jī)等。該廠以男工為主,也有報(bào)道說該廠“上等女工能司兩機(jī)”。銷路擴(kuò)大,除上海外,布匹運(yùn)往天津、鎮(zhèn)江、寧波及東北等地??棽季帧懊咳杖沼?00兩,獲利約500兩”。
    ——摘編自許滌新、吳承明主編《中國資本主義發(fā)展史》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析17世紀(jì)蘇州手工業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)及原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括19世紀(jì)末上海機(jī)器織布局誕生的意義。

    組卷:5引用:4難度:0.5
  • 20.閱讀下列材料,回答問題。
    材料   從晚清到近代,是湖湘士人群體規(guī)模最大、成就最輝煌的時(shí)期,同時(shí)也是他們的精神氣質(zhì)表現(xiàn)得最為充分的時(shí)期。湘軍的主要將領(lǐng)如曾國藩、左宗棠、胡林翼、羅澤南、郭嵩燾等人,均是儒家道德及其精神人格的典范。但是另一方面,他們均有湖湘蠻族的氣質(zhì),故而特別張揚(yáng)一種“別于中原人物而獨(dú)立”的氣質(zhì)與個(gè)性。后來在近代史上事功卓著、人格光彩的一大批湖湘士人,從維新運(yùn)動的譚翤同、唐才常,到辛亥革命的黃興、蔡鍔、宋教仁、陳天華等等,無不表現(xiàn)一種將道德觀念、精神人格與剛直個(gè)性、蠻性氣質(zhì)的結(jié)合。
    “一群湖南人,半部近代史”。從器物學(xué)習(xí)到制度革新,一批批湖南優(yōu)秀的知識分子在探索民族前途的道路上砥礪前行。
    ——摘編自朱漢民《士氣:湖湘士人的精神氣質(zhì)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,在晚清的器物學(xué)習(xí)和制度革新中,分別選取一名湖南人的代表,闡述其歷史貢獻(xiàn)。

    組卷:0引用:2難度:0.6
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