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2019-2020學(xué)年安徽省蚌埠二中高二(下)開學(xué)生物試卷

發(fā)布:2024/10/25 21:0:2

一、選擇題(每小題2分,共50分)

  • 1.下列諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是( ?。?br />①毛細(xì)胞血管壁破損            
    ②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足
    ③淋巴管阻塞                  
    ④花粉等過敏,引起毛細(xì)血管的通透性增加
    ⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失.

    組卷:42引用:43難度:0.7
  • 2.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),以下說法正確的是(  )

    組卷:52引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:9難度:0.7
  • 4.若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,則一段時(shí)間內(nèi)會發(fā)生的生理現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:1616引用:137難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖(a、d點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)),下列相關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:20難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖是某神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位的模式圖,下列敘述正確的是(  )

    組卷:58引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:590引用:37難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(β細(xì)胞)分泌胰島素的過程如圖,對其理解錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:887引用:37難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖表示機(jī)體由T1環(huán)境進(jìn)入T2環(huán)境的過程中產(chǎn)熱量和散熱量的變化。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.7

二、填空題(除標(biāo)出外,每空3分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)27.神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式,如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。
    (1)在緊急狀態(tài)下,甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌
     
    激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為
     
    。
    (2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中
     
    模式完成的,使其分泌量增加的刺激作用的感受器位于
     
    。
    (3)血糖含量升高時(shí),一方面可以直接刺激
     
    引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量。興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是
     
    。
    (4)動物體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點(diǎn)是:
     
    (答出兩個(gè)即可)。

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 28.某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。
    實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
    實(shí)驗(yàn)方案:取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做如圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)生長素能促進(jìn)植物生長的主要原因是它能促進(jìn)細(xì)胞的
     
    ,其生理作用特點(diǎn)表現(xiàn)為
     
    。
    (2)根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則,上圖中X處應(yīng)放置
     
    ,則乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是
     
    。
    (3)預(yù)測三組植株的落葉情況,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
     
    ,則假設(shè)成立;若
     
    ,則假設(shè)不成立。

    組卷:5引用:2難度:0.6
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