人教部編版八年級上冊《第五單元 從國共合作到國共對立》2021年單元測試卷（4）

一、選擇題（每小題3分，共45分）

• 1．國共兩黨實(shí)現(xiàn)第一次合作的標(biāo)志是（　?。?/h2>

  A．中國共產(chǎn)黨“一大”的召開

  B．黃埔軍校的創(chuàng)辦

  C．中國國民黨第一次全國代表大會的召開

  D．北伐戰(zhàn)爭開始
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 2．下列對黃埔軍校的敘述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．是在蘇聯(lián)和共產(chǎn)黨的幫助下建立的

  B．成立于1924年5月

  C．黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才

  D．黃埔軍校的建立是國共分裂的開始
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 3．1926年9月18日《工人之路》載：漢陽兵工廠的工人于9月1日宣布“為自身的利益，為湖北民眾的利益，為革命的利益”，實(shí)行總罷工。漢陽工人罷工是為了配合（　?。?/h2>

  A．北伐戰(zhàn)爭	B．南昌起義
  C．秋收起義	D．紅軍反“圍剿”
  組卷：68引用：14難度：0.5

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• 4．北伐戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役不包括（　　）

  A．汀泗橋戰(zhàn)役

  B．賀勝橋戰(zhàn)役

  C．威海衛(wèi)戰(zhàn)役

  D．武昌戰(zhàn)役
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 5．毛澤東曾當(dāng)面稱他是“共產(chǎn)黨第一任總司令，人民軍隊(duì)的戰(zhàn)史要從你寫起”，在北伐戰(zhàn)爭中，他曾領(lǐng)導(dǎo)第四軍獨(dú)立團(tuán)連克汀泗橋和賀勝橋，被譽(yù)為“北伐名將”，第四軍也因此被稱為“鐵軍”?！八笔牵ā　。?/h2>

  A．朱德

  B．葉挺

  C．賀龍

  D．劉伯承
  組卷：430引用：111難度：0.9

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• 6．下列對“東北易幟”的評述正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．粉碎了日本分裂中國東北的陰謀

  B．標(biāo)志著南京政府在名義上統(tǒng)一了全國

  C．標(biāo)志著第二次北伐戰(zhàn)爭的最終失敗

  D．從此中國進(jìn)入了北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期
  組卷：20引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（第16題16分，第17題18分，第18題21分，共55分）

• 17．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：1926年國民政府誓師北伐，國民革命軍猶如秋風(fēng)掃落葉撼動了北洋軍閥的統(tǒng)治。
  材料二：在汀泗橋戰(zhàn)役中，第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)及第七軍的一部在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的協(xié)助下，迂回?cái)澈?，出其不意地向吳佩孚軍發(fā)起猛攻，使敵人腹背受敵，迅速潰敗。賀勝橋戰(zhàn)役打響后，獨(dú)立團(tuán)將士頑強(qiáng)作戰(zhàn)，接連突破了敵人正面的三道防線。1926年秋到1927年春，上海工人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了三次武裝起義，并取得第三次起義的勝利，解放了上海，配合了北伐軍進(jìn)軍。
  材料三：1928年7月，日本林久治郎特使拜訪張學(xué)良的時(shí)候說：“（南京）國民政府的外交政策同我國在東三省保衛(wèi)既得權(quán)益方針是絕對不能兩立的。與南方合作就無異于要同我國對抗?！比毡痉矫娴膶Σ咧髦际菆?jiān)決阻止東三省政府同南方合作，并軟硬兼施。承諾假如張學(xué)良不傾向南方，恪守保境安民的中立態(tài)度的話，日本愿支持張學(xué)良的現(xiàn)在地位，并考慮協(xié)助抵抗南軍的進(jìn)攻。
  （1）依據(jù)材料一回答，北伐戰(zhàn)爭的目的是什么？以兩湖戰(zhàn)場、江西戰(zhàn)場北伐軍的戰(zhàn)況為例，說說北伐軍的主要功績。
  （2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，分析北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因。
  （3）閱讀材料三，面對日本軟硬兼施的政策，張學(xué)良持何種態(tài)度？其態(tài)度有何影響？
  組卷：7引用：1難度：0.3

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• 18．某校八年級（2）班的同學(xué)開展“圖說紅軍長征”的探究活動，請你參與。
  【解說路線】
  
  （1）根據(jù)圖一分別寫出中華蘇維埃共和國臨時(shí)政府所在地、紅一方面軍到達(dá)陜北的目的地、三大主力勝利會師的地點(diǎn)。
  【描述事件】
  紅軍長征經(jīng)過11個省份，渡過大江大河，發(fā)生過驚心動魄的戰(zhàn)役，也有不少可歌可泣的事跡。
  
  （2）圖二、圖三、圖四中發(fā)生的歷史事件給你印象最深的是哪一個？請簡要說明理由。
  【確定主題】
  確定圖說的主題，可以是表現(xiàn)長征途中的全部過程，也可以是表現(xiàn)長征途中的某段歷史。例如主題可確定為“偉大的長征”“鐵流兩萬五千里”“神兵飛奪瀘定橋”等。長征中感人的故事非常多，請你也來確定一個關(guān)于長征的主題。
  （3）請擬定一個圖說長征的主題（不得照抄上述主題）。
  【活動感悟】
  （4）為了實(shí)現(xiàn)“圖說紅軍長征”探究活動課的主題目標(biāo)，同學(xué)們將活動分為課前、課中、課后三大步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)。結(jié)合你確定的活動主題，寫出其中一個步驟的簡要做法及心得。
  組卷：2引用：1難度：0.2

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