2022-2023學(xué)年福建省福州市教育學(xué)院附中九年級(jí)（上）入學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。（55分）
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1．古詩(shī)文默寫。
（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）
（2）沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）
（3）人有悲歡離合，，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（4），湘水無情吊豈知？（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）
（5）？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
（6）雞聲茅店月，。（溫庭筠《商山早行》）
（7）溪云初起日沉閣，。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）
（8），蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
（9）遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，。（秦觀《行香子》）
（10），愛上層樓。（辛棄疾《丑奴兒》）
（11）不以物喜，?！忍煜轮畱n而憂，。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
（12），在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修（醉翁亭記》）
（13）霧凇沆碭，天與云與山與水，。（張岱《湖心亭看雪》）組卷：12引用：1難度：0.9 -
2．閱讀下面的文字，按要求作答。
??歷經(jīng)9個(gè)多月的長(zhǎng)途bá①涉，經(jīng)歷驚心動(dòng)pò②的“9分鐘”，中國(guó)火星探測(cè)器天問一號(hào)成功著 ③陸在火星表面。這是 甲 的場(chǎng)景這是令人自豪的時(shí)刻。
??踏上遙遠(yuǎn)的紅色星球，表明了中國(guó)航天人執(zhí)著勇毅的探索精神。火星探測(cè)風(fēng)險(xiǎn)高、難度大，長(zhǎng)途星際飛行存在不確定性。中國(guó)航天器首次登陸火星，就毫發(fā)未損過關(guān)，令世界 乙。這背后，是地外行星軟著陸等一系列關(guān)鍵技術(shù)的保駕護(hù)航；這短短幾分鐘，凝④結(jié)著中國(guó)航天人卓⑤越創(chuàng)新的智慧。
??此次實(shí)現(xiàn)火星的著陸以及后續(xù)的火星巡視探測(cè)，不僅僅是太空技術(shù)的跨越，也是行星科學(xué)領(lǐng)域的突破。再接再lì ⑥， 丙，我們就一定能為探索宇宙奧秘、促進(jìn)人類發(fā)展與和平作出新的更大貢獻(xiàn)！
（1）根據(jù)拼音為①②⑥處選擇正確的漢字，為 ③④⑤處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）
①
（A.跋B.拔）
②
（A.魂B.魄）
③
（A.zhē B.zhuó）
④
（A.nín B.níng）
⑤
（A.zhuō B.zhuó）
⑥
（A.厲B.勵(lì)）
（2）從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）
甲
（A.振聾發(fā)聵 B.振奮人心）
乙
（A.驚嘆 B.驚動(dòng)）
（3）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改后的句子。
踏上遙遠(yuǎn)的紅色星球，表明了中國(guó)航天人執(zhí)著勇毅的探索精神。
修改：
（4）下列四個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①精心組織實(shí)施好火星巡視科學(xué)探測(cè)
②精心推進(jìn)行星探測(cè)等航天重大工程
③堅(jiān)持科技自立自強(qiáng)
④加快建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)
A.①③②④
B.①③④②
C.②④①③
D.②④③①組卷：7引用：1難度：0.5
二、閱讀。（95分）
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3．閱讀下面古詩(shī)，完成問題。
月夜憶舍弟
唐?杜甫
成鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。（1）下列對(duì)詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.全詩(shī)層次井然，首尾照應(yīng)，語(yǔ)言樸實(shí)自然，辭淺情深，情景交融，哀婉動(dòng)人。
B.頷聯(lián)交代時(shí)令，點(diǎn)明主旨，“月是故鄉(xiāng)明”實(shí)寫眼前明月，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。
C.頸聯(lián)中“有”與“無”對(duì)比鮮明，綿綿愁思中夾雜對(duì)生離死別的焦慮和不安。
D.尾聯(lián)將個(gè)人際遇與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系在一起，表現(xiàn)出戰(zhàn)亂給人民帶來的深重苦難。
（2）下列對(duì)詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)即籠罩在傷春的悲涼氣氛中，行人絕跡，孤雁叫聲愈顯凄切。
B.頸聯(lián)借寫兄弟分散，反映了安史之亂中人民飽經(jīng)喪亂的普遍遭遇。
C.尾聯(lián)進(jìn)一步抒發(fā)作者內(nèi)心的憂慮，戰(zhàn)事頻發(fā)，家書難通，生死難料。
D.整首詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前兩聯(lián)寫景，后兩聯(lián)由望月轉(zhuǎn)入抒情，過渡自然。
（3）“月是故鄉(xiāng)明”是流傳千古的名句，你是怎么理解這句詩(shī)的？組卷：7引用：1難度：0.5
二、閱讀。（95分）
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8．《水滸傳》是一部奇書，是中國(guó)歷史上第一部歌頌①
的長(zhǎng)篇小說。小說通過寫眾多草莽英堆不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了②“”的主題，塑造了大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好漢有108個(gè)。請(qǐng)寫出以下主要人物的姓名或綽號(hào)：③一智多星 林沖一④智深一⑤李逵一⑥⑦一青面獸組卷：9引用：1難度：0.8 -
9．《水滸傳》有很多與“義”有關(guān)的故事，請(qǐng)根據(jù)提示填寫下表。
《水滸傳》里的“義”人物 “義”的具體表現(xiàn) 典型事件 武松 有恩必報(bào) ① 魯達(dá) 見義勇為 ② ③ 兄弟義氣 私放晁天王 組卷：49引用：8難度：0.8