試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年河北省滄州市任丘市七年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/25 17:0:9

一、在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的,將正確答案的選項(xiàng)代碼選出填在題前表格內(nèi),否則不得分。本題共有20個(gè)小題,每小題2分,共40分。

  • 1.七年級學(xué)生小明在日記中寫道:“不知從什么時(shí)候開始,我的嗓音變得甕聲甕氣的,一說話就像誰在打呼嚕!真是太丟人了。”為此小明應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.7
  • 2.對事情敢于表達(dá)不同觀點(diǎn),敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。這是( ?。?/h2>

    組卷:132引用:12難度:0.8
  • 3.爸爸給七年級女兒的生日賀卡中寫道:“你可以喜歡某個(gè)男生的可愛,但請不要喜歡可愛的男生;你可以喜歡某個(gè)男生的古靈精怪,但不要喜歡古靈精怪的某男生……,因?yàn)閻矍榫拖褚豢眯?,它的成長需要陽光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵護(hù),而這些,身為中學(xué)生的你根本給不起。”下列對信中這段話理解不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:82引用:4難度:0.7
  • 4.七年級學(xué)生小海和小梅,兩人經(jīng)常在晚自習(xí)后單獨(dú)留下來聊天,引起同學(xué)們的議論。他們的做法,你認(rèn)為(  )

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 5.青春的探索需要自信,自信讓我們充滿激情。下列語句中能體現(xiàn)這一心理品質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:14難度:0.8
  • 6.《論語?子路》:“行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣?!边@要求我們(  )
    ①樹立羞恥之心
    ②樹立底線意識
    ③增強(qiáng)自控能力
    ④尊重自我需求

    組卷:93引用:11難度:0.7
  • 7.“請黨放心,強(qiáng)國有我”的青春誓言,“清澈的愛,只為中國”的深情告白向我們傳遞了怎樣的情感( ?。?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.8
  • 8.2022年4月16日、神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸,太空三人組順利返回;今年6月將發(fā)射神舟十四號載人飛船。看到這一幕體驗(yàn)到的情感與下列哪一情景體驗(yàn)到的情感一樣( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.8

二、非選擇題(60分)

  • 24.企業(yè)主因?yàn)椴欢?,簽了不公平的合同,吃了啞巴虧;孩子因?yàn)椴欢?,在判決那一刻才知道自己犯了罪,家長哭得撕心裂肺……這樣的場面我見得太多。
    ——張建民菁優(yōu)網(wǎng)
    張建民,是一名退休干部,他堅(jiān)持在農(nóng)村義務(wù)普法20多年,為26萬多人次免費(fèi)上過法律課。
    一天,有母女倆找到張建民評理。
    女兒:“張老師,您今天要先給我媽媽上上課,她侵犯了我的人身自由,還打我罵我。”
    媽媽:“她只有16歲,卻跟一個(gè)20歲的小伙子談戀愛。她不聽勸,我只能把她關(guān)在家里,她還打110報(bào)警說我軟禁她,您看怎么辦?”
    (1)從法律角度考慮,張老師會(huì)對“女兒”做出哪些肯定評價(jià)和真誠勸告?
    (2)張老師又會(huì)對“媽媽”說些什么呢?
    (3)從上圖張建民的話中,你明白了哪些道理?

    組卷:21引用:2難度:0.7
  • 25.分析材料,回答問題。
    材料一 站在400公里的天外,“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。
    材料二 36000千米,這個(gè)軌道高度上,北斗衛(wèi)星遙看地球,指引著前進(jìn)的方向??傇O(shè)計(jì)師謝軍也像一顆衛(wèi)星一樣,兢兢業(yè)業(yè)地不斷發(fā)光發(fā)熱,承擔(dān)著屬于自己的那一份責(zé)任。他說:“我們設(shè)計(jì)的每顆衛(wèi)星都有它的功能和用途,整體是一個(gè)星座系統(tǒng)”。而這句話也能夠用來比喻謝軍和北斗團(tuán)隊(duì),解決難題往往不能只依靠一個(gè)人。26年春夏秋冬,400多家單位、30余萬名科研人員萬眾一心,將自己融入中國北斗事業(yè)的浩大工程中,不計(jì)小我,成就大我。
    (1)“神舟”“北斗”團(tuán)隊(duì)的成就表明集體的力量來源于什么?
    (2)結(jié)合材料,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確對待個(gè)人力量與集體的關(guān)系?
    (3)謝軍在北斗團(tuán)隊(duì)中勇于承擔(dān)責(zé)任,這啟示我們在集體中承擔(dān)責(zé)任有什么意義?
    (4)30余萬科研人員不計(jì)小我終成大我。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。

    組卷:6引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正