2023-2024學年河南省鄭州市中原名校聯(lián)考高二（上）月考歷史試卷（9月份）

一、選擇題（共16題，每題3分）

• 1．周朝建立之初分封了大量的諸侯國，其中大多為姬姓王室或姬姓宗族之人所有。但到了戰(zhàn)國時期，保存下來的姬姓諸侯國所剩無幾，戰(zhàn)國七雄中只有燕國是西周分封的姬姓諸侯國。這一變化反映了（　?。?/h2>

  A．分封制度的成熟	B．君主集權(quán)的趨勢
  C．宗法制度的衰落	D．世襲制度的崩潰
  組卷：26引用：19難度：0.7

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• 2．如表是察舉制與科舉制的選拔標準比較，據(jù)此可知（　?。?br />

  察舉制	科舉制
  重視整體素質(zhì)	強調(diào)知識才能
  長官舉薦，“他薦”	自由報考，“自薦”
  “人、門兼美”	“取士不同家世”，“一切以程文為去窗”

  A．選拔標準由學識才能逐漸演變?yōu)槭兰议T第

  B．選拔方式由地方品評推薦演變?yōu)榭荚囘x拔

  C．選拔形式趨向自由化，形式日益松散

  D．體現(xiàn)絕對的公平、公開、客觀的原則
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 3．據(jù)《魏書》記載，北魏拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黃帝嫡孫，拓跋硅及繼任的三位皇帝都曾親往或遣使至涿鹿黃帝廟祭祀。至孝文帝時，出于對黃帝的尊崇，改姓元氏。北魏統(tǒng)治者此舉的目的是（　　）

  A．推動民族交融	B．鞏固自身統(tǒng)治
  C．結(jié)束分裂局面	D．加速封建化進程
  組卷：11引用：16難度：0.7

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• 4．王安石變法中設置的市易務，不僅嚴格立法以抑兼并，而且參與到市場的直接經(jīng)營當中，增加商稅，如市例錢，以及坊場、河渡之關稅，進一步擴大征榷范圍等。據(jù)此可知，王安石市易務的設置（　?。?/h2>

  A．消除了地主階級內(nèi)部矛盾

  B．改變了政府的抑商政策

  C．加強了政府對經(jīng)濟的干預

  D．緩解了百姓的賦稅負擔
  組卷：43引用：24難度：0.6

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• 5．康熙帝晚年曾回憶說，當年輔政大臣索尼、鰲拜等人“迫朕殺”與之有怨的尚書蘇納海，他“并未依其言降旨”，索尼、鰲拜等依然宣稱是其“旨意”，將蘇納海處絞。這一故事反映出康熙時期（　?。?/h2>

  A．專制皇權(quán)逐漸發(fā)展	B．朝廷決策缺乏效率
  C．軍機處的權(quán)力擴大	D．內(nèi)閣掌握政務大權(quán)
  組卷：31引用：10難度：0.6

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• 6．有學者認為，清末新政是中國早期現(xiàn)代化的終結(jié)點，也是中國現(xiàn)代化進程的分水嶺。對此理解正確的是（　　）

  A．新政客觀上促進資產(chǎn)階級民主革命興起和發(fā)展

  B．新政標志中國由專制政治走向民主政治

  C．新政推動西學傳播，為戊戌變法做了輿論準備

  D．新政學習兩方先進技術(shù)和制度，抵制侵略
  組卷：7引用：11難度：0.9

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二、材料分析題共4題（17題12分，18題12分，19題18分，20題10分）

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：清代嚴格監(jiān)考?？荚噲鏊?，室內(nèi)有主考官，室內(nèi)外各置一名監(jiān)視，設有號軍把守，以高官總攝全局。朝廷對于各考官的失職違紀行為嚴懲不貸，對受賄考官，嚴厲懲處。天子親自覆試可疑的舉人、貢士，或由各省總督等覆試個別省份的舉人。各省鄉(xiāng)試揭曉后，限期將試卷交付磨勘，查有不合格者，舉人除名，考官受罰。清代科目取士，由于制度齊備，執(zhí)法嚴明，一度使得康乾盛世群英薈萃。
  ——摘編自郭淑新、舒笛《清代官吏制度及其實施之得失辨正》材料二：加菲爾德被刺殺
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  注：1881年7月2日，美國新任總統(tǒng)加菲爾德在華盛頓的一座火車站遭到一個沒有得到滿意官職的黨內(nèi)支持者刺殺，身受重傷，兩個多月后不治身亡。
  材料三：二戰(zhàn)以來，西方傳統(tǒng)文官制度體系中政務官和事務官兩官分途原則發(fā)生很大變化，逐漸呈現(xiàn)出相互交融的態(tài)勢。隨著社會的發(fā)展，一些國家的文官試圖打破“政治中立”的樊籬，表現(xiàn)出明顯的政治化傾向。隨著政府所處環(huán)境以及文官制度核心價值觀的變化，傳統(tǒng)文官永業(yè)原則受到挑戰(zhàn)。統(tǒng)治階級為實現(xiàn)自己的階級統(tǒng)治往往僭越制度的規(guī)范，典型的做法就是不經(jīng)過考試任用的程序直接任免文官：另一方面，出于技術(shù)方面的考量，西方國家越來越傾向于將行政職位的一部分特別是高級職位向社會開放，不拘一格招攬優(yōu)秀人才，這淡化了考試任用的制度剛性。
  ——摘編自秦勃《全球化語境下西方文官制度的嬗變與重構(gòu)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括清代科舉考試的特點。
  （2）材料二反映了西方政治生活中哪一現(xiàn)象？請結(jié)合材料和所學知識加以解讀。
  （3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡析二戰(zhàn)以來西方文官制度原則變化的原因。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 20．閱讀材料，回答問題。
  材料：西方國家對現(xiàn)代化的“修正”
  20世紀歷史的主題是現(xiàn)代化。這個世紀前期，歐美基本完成了現(xiàn)代化，經(jīng)濟發(fā)展勢如破竹，政治民主化接近尾聲，社會多元化已成定型。
  第二次世界大戰(zhàn)是一道奇妙的分水嶺；對西方國家來說，它似乎意味著現(xiàn)代化的結(jié)束。經(jīng)濟大蕭條和兩次世界大戰(zhàn)似乎表明它們的“現(xiàn)代化”已經(jīng)出現(xiàn)問題了，于是它們進入“修正”現(xiàn)代化的階段，修補在兩個方向上進行，一是修補資本主義，二是修正民族國家。兩個方向上都需要對幾百年的歷史進行反思。
  20世紀結(jié)束的時候，我們知道我們經(jīng)歷了一個偉大的時代，這個時代的每一天都曾發(fā)生驚人的變化。但我們也知道我們正面對巨大的問號，這就是：“現(xiàn)代化”把世界引向何方？
  ——摘編自錢乘旦《不平衡的發(fā)展：20世紀與現(xiàn)代化》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，談談你對西方國家“修正現(xiàn)代化”的理解。
  組卷：3引用：4難度：0.5

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