2021年四川省宜賓市普通高中高考語文適應性試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        ①南宋是古典文化的高峰，思想上產(chǎn)生了朱熹、陸象山這樣的理學大師，詩壇產(chǎn)生了中興四大詩人，詞壇也有李清照、辛棄疾等大詞人，唯獨古文語焉不詳。南宋的古文到底是什么樣的呢？本文試從呂祖謙古文選本《古文關鍵》透露的信息探討南宋古文的轉(zhuǎn)型與新樣古文的形制。
        ②《古文關鍵》是南宋著名的教育家呂祖謙編選的古文教材。我們在是書中卻很少看到關于唐代儒學復興和意識形態(tài)的內(nèi)容，對文以載道的過分要求，而這些是韓柳歐非常強調(diào)的，這是第一個轉(zhuǎn)型，是由道到文的轉(zhuǎn)型。呂氏《古文關鍵》不關道德一事，《四庫總目提要》也評論：“祖謙此書實為論文而作，不關講學?！蔽娜藗冮_始非?？粗刈约何恼碌莫毩⒋嬖趦r值。編寫與閱讀古文選本成為時尚，宋代也出現(xiàn)了100種左右的古文選本。
        ③南宋古文的第二個轉(zhuǎn)型是對文法的強調(diào)。從《古文關鍵》開始，古文從神圣的復興儒學的神壇，從形而上的高大上下沉到形而下的作文法?！豆盼年P鍵》卷首叫《看古文要法》，第一部分《總論看文字法》，“第一看大概、主張，第二看文勢、規(guī)模，第三看綱目、關鍵……第四看警策、句法”。案例部分又是“看韓文法”“看柳文法”“看歐文法”“看蘇文法”……
        ④第三個轉(zhuǎn)型是厚今薄古?！豆盼年P鍵》一改唐人只取秦漢古文的傳統(tǒng)，變?yōu)橹蝗√扑伟舜蠹夜盼?。歐陽修疑經(jīng)疑古，王安石制《三經(jīng)新義》，蘇東坡提倡自由的思想與自由的書寫，全都是推崇當代文化。南宋人對唐宋八大家的古文從學習的角度繼承，特別推崇歐蘇又能自成面目，特別強調(diào)事功之學、制度之學。秦漢派古文艱澀難懂，唐宋八大家古文則明白曉暢，便于實用。南宋事功派繼承了八大家的明白曉暢，這是一種近代化、實用化的語言趨勢，也是平民化、世俗化的時代要求，結合事功的主題，成為南宋散文的時代面貌。
        ⑤第四個轉(zhuǎn)型是古文的主戰(zhàn)場從意識形態(tài)下沉到科舉。說起科舉輔導，呂祖謙比同時期的老鄉(xiāng)陳傅良還要稍遜。陳傅良以科舉文輔導名震一時，他編著的服務于科舉的古文選本《八面鋒》也紅極一時，《四庫提要》評此書曰：“相傳此為傅良所撰……皆預擬程試答策之用，非欲著書，故不署名耳。宋人好持議論，亦一代之風尚，而要其大旨，不失醇正……是編雖科舉之書，專言時務?！笨婆e文與古文互相借重，互相煽動，是典型的新樣古文。新樣古文對南宋古文運動有推波助瀾的作用?！豆盼年P鍵》中提出了“有用文字，議論文字是也”這樣違背純文學的觀點，恰恰體現(xiàn)了科舉文的特點。議論文對科考最有用。
        ⑥第五個轉(zhuǎn)型體現(xiàn)了商業(yè)文明的時代特點。從《古文關鍵》的多處矛盾來看，可能由書商最終出版定稿，他們從呂祖謙談文的語錄、授課的講義、課堂評點的古文組合剪輯成《古文關鍵》一書。當時該書比較暢銷，可能有二卷本，還有二十卷版本。實際上不管書商有多少“神操作”，不管其多么粗制濫造，但它價格便宜，且大量印刷，推動了古文的普及，促進了文化的普及。評點者將文本閱讀感現(xiàn)場表達，隨機標注在文本，可以是即興的、感性的，也可以是理性的。讀者借助這些標抹符號以現(xiàn)場體會評點者的感受，所以選本格外真切。到清代，古文選本600種，而成熟的選本大部分有評點，古文也找到了它最佳的存在方式，最終延續(xù)為今天中小學教材中的文言文。
  （選編自馬茂軍《＜古文關鍵＞與南宋古文轉(zhuǎn)型》）（1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．“復興儒學、文以載道”的古文在整個宋代轉(zhuǎn)型為“為論文而作，不關講學”的古文。
  B．“形而上的”指復興儒學神圣使命的傳統(tǒng)古文主張，“形而下的”指新樣古文的主張。
  C．科舉輔導上陳傅良比呂祖謙名望略高，故《八面鋒》比《古文關鍵》的水平也要略高。
  D．從《古文關鍵》可能有多個卷本等的矛盾現(xiàn)象看，說明其書是由書商最終出版定稿的。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．作者將南宋“古文”與同時期的文化高峰“理學、詩學、詞學”作比較，提出問題。
  B．文章分析《古文關鍵》轉(zhuǎn)型信息時，各段均用了比較分析，體現(xiàn)了作者的研究深度。
  C．文章緊扣《古文關鍵》透露的信息，展開多角度多層次的論證，闡述思路清晰有力。
  D．第④段第⑥段在闡述南宋古文發(fā)展變化的各種轉(zhuǎn)型特點時，均提到了選本的時代性。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．《古文關鍵》的選文標準不再以“文以載道”為宗旨，而比較看重文章自身的價值。
  B．“秦漢派古文艱澀難懂”，故《古文關鍵》選八大家的文章而沒有選秦漢人的文章。
  C．“有用文字，議論文是也”的觀點，也是新樣古文的選文特征，推動了古文的發(fā)展。
  D．讀者借助評點者在書中留下的各種標抹符號，感受評點者的閱讀感，因而格外真切。
  組卷：16引用：6難度：0.6

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        今年兩會上，碳達峰、碳中和被首次寫入政府工作報告。
        碳達峰是指我國承諾2030年前，二氧化碳的排放不再增長，達到峰值之后逐步降低。碳中和是指企業(yè)、團體或個人測算在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，然后通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。
        氣候變化是人類面臨的全球性問題，隨著各國二氧化碳排放，溫室氣體猛增，對生命系統(tǒng)形成威脅。在這一背景下，世界各國以全球協(xié)約的方式減排溫室氣體，我國由此提出碳達峰和碳中和目標。
        此外，我國作為“世界工廠”，產(chǎn)業(yè)鏈日漸完善，國產(chǎn)制造加工能力與日俱增，同時碳排放量加速攀升。但我國油氣資源相對匱乏，發(fā)展低碳經(jīng)濟，重塑能源體系具有重要安全意義。近年來，我國積極參與國際社會碳減排，主動順應全球綠色低碳發(fā)展潮流，積極布局碳中和，已具備實現(xiàn)碳中和條件。
        碳中和目標的實現(xiàn)和我們每個個體都息息相關。及時關電腦、打開一扇窗、自備購物袋、種一棵樹……只要你學會做減法：減排、減污、減負、減欲、減速，就能為碳中和、碳減排貢獻自己的力量。
  （“光明網(wǎng)”2021年3月6日）材料二：
        中新網(wǎng)北京3月30日電 由中國社會科學院生態(tài)文明研究所、中國氣象局國家氣候中心、人民日報出版社聯(lián)合舉辦的“碳達峰、碳中和目標下綠色低碳發(fā)展戰(zhàn)略”研討會暨《碳達峰、碳中和100問》新書發(fā)布會30日在京召開。
        碳達峰、碳中和備受關注，涉及地方經(jīng)濟發(fā)展、傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型、新興領域前瞻性投資、個人消費觀改變等多方面問題，迫切需要一本兼顧科學性、可讀性的簡明讀本?！短歼_峰、碳中和100問》在編寫過程中得到了中國社會科學院生態(tài)文明研究所、國家氣候中心的大力支持，也得到了包括中國工程院院士杜祥琬、丁一匯等多位專家的科學指導，知識系統(tǒng)、科學通俗，是真正意義的“大家小書”。
        碳達峰、碳中和涉及的領域很廣，從氣候變化科學，到應對氣候變化的政策行動，從能源、建筑、交通等部門，到個人消費者?！短歼_峰、碳中和100問》在編寫過程中征求了院士專家的意見，也做了大量的問卷調(diào)查?？蒲腥藛T在做科研的同時應該肩負起科普宣傳的責任，科普宣傳還有很多事情可以做。編寫團隊還將以講座、調(diào)研、課題研究等多種方式，為國家決策服務，為地方、企業(yè)和社會轉(zhuǎn)型發(fā)展服務。
  （“中新網(wǎng)”北京2021年3月30）材料三：
        隨著國家碳達峰、碳中和目標提出，未來兩年我國新能源汽車銷量還將持續(xù)實現(xiàn)每年40-50%增長。大規(guī)模電動汽車出現(xiàn)，不僅給充電網(wǎng)完善提出更高要求，也給電網(wǎng)、交通帶來新挑戰(zhàn)。
        電動汽車既是交通工具，也是移動的儲能單元，能夠靈活參與電網(wǎng)削峰填谷、清潔能源消納。為此，蘇州供電公司在同里試點開展電動汽車V2G、群充群控、柔性智能充電等新技術應用，建立電動汽車與大電網(wǎng)的互動機制，結合電網(wǎng)運行和車輛信息，實現(xiàn)電動汽車對電網(wǎng)的輔助服務，支撐電網(wǎng)運行。
  （摘編自《中國能源報》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．碳達峰是我國向世界的鄭重承諾，二氧化碳的排放量在2030年前達到最大值，然后不再增長，逐步降低，真正走綠色發(fā)展的道路。
  B．碳中和是指測算整個社會在一定時間內(nèi)生產(chǎn)的二氧化碳排放總量，然后通過植樹造林，節(jié)能減排等形式來抵消，實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。
  C．作為“世界工廠”的我國，隨著制造加工能力的與日俱增，碳排放量也在加速攀升，因此我國發(fā)展低碳經(jīng)濟，重塑能源體系具有重要意義。
  D．《碳達峰、碳中和100問》得到相關科研機構和政府部門的支持，也得到有關專家的指導，是一本科學通俗的“大家小書”。
  （2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．隨著二氧化碳的排放，氣候變化成了人類面臨的全球性問題，對生命系統(tǒng)形成威脅，這是我國提出“碳達峰和碳中和”目標的背景之一。
  B．“碳中和目標”的實現(xiàn)任重道遠，需要我們每個人積極行動起來，多做減法：減排、減污、減欲、減負……就能為“碳中和”貢獻自己的力量。
  C．“碳達峰、碳中和”涉及領域很廣，從氣候變化科學，到應對的政策行動，涉及到交通、能源、建筑……將給我們生活帶來很大變化。
  D．電動汽車是移動的儲能單元，能靈活參與電網(wǎng)削峰填谷，為此國家已經(jīng)建立電動汽車與大電網(wǎng)的互動機制，實現(xiàn)電動汽車對電網(wǎng)的輔助服務。
  （3）以上三則材料中，“光明網(wǎng)”“中新網(wǎng)”《中國能源報》報道的側(cè)重點有什么不同？為請結合材料簡要分析。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  黃河口的威風鑼鼓
  王劍冰      一群紅上衣紅褲子的人，就像一個模子里倒出來，一樣的耀眼炫紅。前面的手拿銅镲，后面的著大鼓。鼓聲起處，如大地滾過的悶雷，銅镲閃間，似高天亮起的閃電。雷，閃，雷，閃，雷閃，雷閃，雷閃！一只只甩起的重頭鼓槌，一片片拍天的金黃镲片……
        鼓槌和花镲變換起花樣，一兩百人的陣容，起伏推涌，推涌起伏。讓人想到一次次洪峰的沖擊，一座座堤壩的高壘，一排排人墻的堅持。領舞的女子忍不住，從高臺上跳下，跳入這波濤中。波濤更加亢奮了。從小就見識過漫漫大水、從小就擔驚受怕的這群漢子、這群婆娘，把自己變成了濤，化作了浪。
        汗水在流淌，在飛迸，你的我的他的揮灑在一起，攪和在一起……怎么還有淚水？看到你的淚水，我的眼睛瞬間迷蒙。
        你是誰的媳婦？你是誰的奶奶？還有你，你是誰的爺爺？我想拉著你們問一問你們的家庭，聊一聊你們的生活。我見過黃土高坡的安塞腰鼓，見過壺口瀑布的斗鼓，卻沒有見到威風鑼鼓這般動情，這場面太大，這鑼鼓太震，這是在黃河口！
        這里的每一個人，都與黃河有著緊密的關系，以前人們聽到雷聲，望見閃電心就慌，大雨又要來了，黃河又要漲了！黃河九九八十一道彎，走到這里要入海了，還是洶洶渾渾，怒浪沖天，不定什么時候就沖出了堤壩。那個時候，百姓苦啊，房屋不保，莊稼無收，黃河灘區(qū)多少村，哪個村沒有進過水？
        不敢想起從前，多少年前，利津以一壤之地納千里洪波，為魯北漕運、鹽運的要道。然而那店鋪櫛比、商賈云集的景象早已不再，熱鬧著無數(shù)船只無數(shù)人聲的鐵門關也埋沒于黃浪之下。不敢想迎著黃水頭的王莊險工，多少次大水與壩頭幾乎同歸于盡。一百年間，黃河在這里搖首擺尾，決口改道了五十多次！
        一代代人為此耗盡了時光。春天迎春汛，秋天忙秋汛，冬天防凌汛。灘區(qū)人把精力和財力，都用在了墊臺子、蓋房子上?！皭埸S河，恨黃河，離了黃河不能活?！秉S河口的百姓，對黃河體味得深，他們的手腳、他們的面容都已同黃河攪在一起，就像他們舍不去的家，那家被沖了一次又一次，墊高了一回又一回。
        這次看到的，是利津一次徹底的整治?；_將新房高高托上去，整個村子都高高地托上去。高臺上瞭望著黃河，心里變得踏實。十九個黃河沿岸村莊都是如此，順暢的道路，綠色的植被和養(yǎng)殖基地、蔬菜基地，成了鄉(xiāng)村旅游目的地。大水給佟家村留下的水蕩和老屋，成了另一種景色，不少人來尋找靈感和樂趣。
        我真正見識了王莊險工，急轉(zhuǎn)彎處的大水，如一只狂怒的怪獸橫沖直撞，每一撞都水花迸裂，驚心動魄。誰忍不住發(fā)出了叫喊：奶奶，這么大的水頭！現(xiàn)在這水頭遇到了鐵壁銅墻，隨你撞去，撞散架了，默默遠去。
        終于不再擔驚受怕，天天都能做個囫圇夢，那夢也是柳綠花紅。威風鑼鼓成了黃河口人的發(fā)泄與傾訴，內(nèi)心清空，五臟通透，唯有豪情在體內(nèi)洶涌。所有的話語都在這震響里，所有的表達都在這狂吼中。
        30歲的寧寧剛成家，胖乎乎的她歡喜加入這隊伍，手舉銅镲使足勁兒舞，手酸、耳鳴、腰背疼，對她的歡喜不起作用。
        93歲的李清云看著，笑著：好，好--沒想到，這么大歲數(shù)了--好啊……
        這一片不斷生長的沃土，是黃河為河口人帶來的福利，當一切都平安遂愿，這個福利將恒久地傳遞。
        紅掌花的紅掌撥著清波，蝴蝶藍猛然地藍一下。還有野荷，碩大的荷葉捧著夕陽搖晃。更多的是葦，葦花子泛著白光，前浪后浪地趕，似乎那么趕，能趕到大海。
        無數(shù)白色的鳥在藍天下劃著弧線，這里集中了全世界約三分之一的白鸛。除了白鸛，還有白鶴、丹頂鶴、黑嘴鷗。綠野中起伏的，還有一座座紅色的抽油機。再往前的大海上，是威震四方的鉆井平臺。
        大雁列陣而過，臺風要來了，后面還有霜雪，還有冰凌。但河口人已沒有什么好怕的，他們站在黃河大堤上，看著滔滔涌涌的黃浪，就像看著十萬畝小麥浩蕩的景象。
        威風鑼鼓仍然在響，眾志所趨的氣勢，和黃河，和野荷，和葦叢，和如林的抽油機涌在一起。女聲的尖嗓，男聲的粗吼，同鑼鼓銅镲混在一起。那是痛快的迸發(fā)，是放浪的歡暢。你看吶，隨著鼓、隨著镲、隨著吼叫，他們撲伏又起來，跳起再蹲下，他們往左邊歪，他們往右邊歪……他們不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直攪得這一片天地山海轟鳴，煙塵蒸騰！
        入?？谝黄n茫，從天上來的黃河，浩浩湯湯，又流到了天上。
  （有刪節(jié)）（1）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.文章以熱烈的威風鑼鼓始，以熱烈的威風鑼鼓終，首尾呼應，條理清晰；文字優(yōu)美，富有詩情畫意和民俗風味。
  B.文章用大量筆墨寫了治理前后黃河口及當?shù)厝藗兩畹淖兓?，意在呈現(xiàn)人們用威風鑼鼓來抒發(fā)心中豪情的背景。
  C.文中劃線句運用動作描寫，豪放有力；排比和夸張的手法生動的展現(xiàn)了威風鑼鼓表演的氣勢磅礴，極具感染力。
  D.末段從遠處寫黃河入?？?，展現(xiàn)黃河入?？诘纳n茫開闊的氣勢，令人震撼，過目難忘，表現(xiàn)了人們改天換地的力量。
  （2）文中畫線處“怎么還有淚水”，請結合全文理解探析“淚水”的意蘊。
  （3）在全文中作者交替使用“你”“我”“他”（“他們”）三種不同人稱，其中蘊含著怎樣的意圖，請結合全文進行分析。
  組卷：15引用：2難度：0.6

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三、語言文字運用（20分）

• 9．根據(jù)下面的材料，概括我國推出數(shù)字貨幣的原因，不超過50個字。
        紙幣的發(fā)行、運輸?shù)雀鱾€過程均耗費人力和物力，而隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，貨幣無紙化給人們的生產(chǎn)生活方式帶來便利。數(shù)字貨幣可以實行可控匿名，在保證公民合法私有財產(chǎn)不受侵犯的同時，當發(fā)生違法犯罪事件時，數(shù)字貨幣的來源可追溯。因此，能夠有效打擊洗錢、逃漏稅等違法行為，提升經(jīng)濟交易活動的透明度。正如紙質(zhì)貨幣最終替代了金屬貨幣一樣，貨幣無紙化也是大勢所趨，是貨幣不斷演進的必然結果。目前支付寶、微信、銀聯(lián)支付等已經(jīng)實現(xiàn)了M2范疇的貨幣無紙化，而央行推出數(shù)字貨幣替代傳統(tǒng)的紙幣，可以實現(xiàn)M0范疇的貨幣無紙化，順應了數(shù)字經(jīng)濟時代的發(fā)展浪潮。
  組卷：8引用：5難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        在高考結束后的特別日子里，難免會暢想大學生活或回望中小學及童年生活。
        請圍繞“我和我們的曾經(jīng)”展開思路寫一篇文章，體現(xiàn)新一代年輕人成長中的思考。
        要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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