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2023-2024學(xué)年北京市西城區(qū)回民學(xué)校八年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/28 3:0:4

一、選擇題(本題共30分,每小題3分)

  • 1.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是(  )

    組卷:316引用:9難度:0.6
  • 2.在下列運(yùn)算中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:248引用:8難度:0.7
  • 3.下列因式分解正確的是(  )

    組卷:141引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示,△ABC≌△ABD,∠CAB=35°,∠ABC=60°,則∠D的度數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.6
  • 5.五邊形的內(nèi)角和為( ?。?/h2>

    組卷:799引用:81難度:0.9
  • 6.下列式子從左到右變形正確的是( ?。?/h2>

    組卷:146引用:1難度:0.7
  • 7.如圖,用三角板畫△ABC,BC邊上的高線,下列三角板的擺放位置正確的是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.將一副直角三角板按如圖所示的位置擺放,若DE∥AC,則圖中的∠1度數(shù)是( ?。?/h2>

    組卷:211引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖,用尺規(guī)作圖作∠AOC=∠AOB的第一步是以點(diǎn)O為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫弧①,分別交OA、OB于點(diǎn)E、F,那么第二步的作圖痕跡②的作法是( ?。?/h2>

    組卷:3374引用:45難度:0.7

四、附加題(本題10分,每小題10分)

  • 26.小明在學(xué)習(xí)有關(guān)整式的知識(shí)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:對(duì)于關(guān)于x的多項(xiàng)式x2-2x+3,由于x2-2x+3=(x-1)2+2,所以當(dāng)x-1取任意一對(duì)互為相反數(shù)的數(shù)時(shí),多項(xiàng)式x2-2x+3的值是相等的.例如,當(dāng)x-1=±1,即x=2或0時(shí),x2-2x+3的值均為3;當(dāng)x-1=±2,即x=3或-1時(shí),x2-2x+3的值均為6.于是小明給出一個(gè)定義:
    對(duì)于關(guān)于x的多項(xiàng)式,若當(dāng)x-t取任意一對(duì)互為相反數(shù)的數(shù)時(shí),該多項(xiàng)式的值相等,就稱該多項(xiàng)式關(guān)于x=t對(duì)稱.例如x2-2x+3關(guān)于x=1對(duì)稱.
    請(qǐng)結(jié)合小明的思考過(guò)程,運(yùn)用此定義解決下列問(wèn)題:
    (1)多項(xiàng)式x2-4x+6關(guān)于x=
    對(duì)稱;
    (2)若關(guān)于x的多項(xiàng)式x2+2bx+3關(guān)于x=3對(duì)稱,求b的值;
    (3)整式(x2+8x+16)(x2-4x+4)關(guān)于x=
    對(duì)稱.

    組卷:1261引用:9難度:0.5
  • 27.閱讀理解.
    半角模型:半角模型是指有公共頂點(diǎn),銳角等于較大角的一半,且組成這個(gè)較大角兩邊相等,通過(guò)翻折或旋轉(zhuǎn),將角的倍分關(guān)系轉(zhuǎn)化為角的相等關(guān)系,并進(jìn)一步構(gòu)造全等三角形,使條件弱化,這樣可把握問(wèn)題的本質(zhì).【問(wèn)題背景】:
    如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF=60°,試探究圖1中線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.
    【初步探索】:
    小亮同學(xué)認(rèn)為解決此問(wèn)題可以用如下方法:延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G,使DG=BE,連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,則可得到線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系是

    【探索延伸】:
    如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),
    EAF
    =
    1
    2
    BAD
    ,上述結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由.
    【結(jié)論運(yùn)用】:
    如圖3,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動(dòng)指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時(shí)的速度前進(jìn),1.5小時(shí)后,指揮中心觀測(cè)到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E、F處,且兩艦艇之間的夾角∠EOF為70°,試求此時(shí)兩艦艇之間的距離.
    ?菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:548引用:1難度:0.3
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