蘇科版八年級上冊《3.1 光的色彩 顏色》2018年同步練習卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．發(fā)現(xiàn)光的色散現(xiàn)象的科學家是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.9 -
2．在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣?！胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴牵ā 。?/h2>
組卷：1131引用：58難度：0.9 -
3．在沒有任何其他光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的紅光照在穿白上衣、藍裙子的女演員的身上，觀眾看到她的（ ?。?/h2>
組卷：678引用：7難度：0.9 -
4．如圖所示，條形碼是通過黑白相間的條紋來記錄信息。超市利用商品上的條形碼來結算的時候涉及到許多物理知識。那么，關于涉及到的物理知識，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：129引用：9難度：0.9 -
5．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是（ ）
組卷：129引用：2難度：0.9 -
6．我國唐朝的張志和在《玄貞子》中記載了著名的“人工虹”實驗，“背日噴乎水，成虹霓之狀”。該現(xiàn)象產生的原因是（ ?。?/h2>組卷：63引用：4難度：0.8 -
7．今年春晚上，全國人民給老紅軍王定國慶生，感動了很多人，以下說法正確的是（ ）
組卷：26引用：3難度：0.9
三、解答題
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22．小強說：“黃色顏料和藍色顏料均勻混合可得到綠色顏料，那么黃光和藍光混合后當然應該出現(xiàn)綠光了。”請你判斷小強的說法是否正確？為什么？
組卷：75引用：2難度：0.9 -
23．“關愛生命，安全出行，爭當安全模范公民”的教育活動，在全國各地轟轟烈烈地展開。“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質。
交通信號燈用紅、綠燈，而不用藍色、紫色等其它顏色的燈。對此，小明、小華、小宇三位同學展開討論：
①小明說：人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感。用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生。
②小華說：紅光穿透能力比藍色、紫色等其它的色光強，很遠處就能看到；人的眼睛對綠色光敏感。
③小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學依據(jù)。
（1）霧天，小明、小華和小宇一起在遠處觀看路口的紅綠燈，收集有關“紅色光穿透能力強”的證據(jù)。小明和小宇看到紅燈亮時，小華卻認為紅燈不亮。此事實說明紅色光引起的視覺效果與 有關；三位同學向路口的紅燈走近，都感到紅色光強度逐漸增強，表明色光的穿透能力與 有關。影響色光穿透能力的因素還有 （至少答出一條）。
（2）依據(jù)你的生活體驗，并結合學過的物理知識，對小宇的說法作出評價：。
（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換。請你描述現(xiàn)行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議。 （回答一條即可）。組卷：159引用：5難度：0.5