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2022-2023學年湖北省十堰市丹江口市六年級(上)期末科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(在答題卡上把正確答案涂黑,每題1.5分,共18分)

  • 1.下列( ?。┎粚儆跓o土栽培基質。

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 2.下列行為中( ?。┊a生了新物質。

    組卷:24引用:1難度:0.7
  • 3.不屬于現(xiàn)代農業(yè)范疇的是(  )

    組卷:3引用:4難度:0.8
  • 4.如圖是小明在野外觀察到的一部分星座,以下說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:23引用:4難度:0.7
  • 5.鐵銹的特點是( ?。?/h2>

    組卷:108引用:10難度:0.7
  • 6.從可樂瓶中冒出的氣體是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 7.高產倒伏和低產抗倒伏兩種小麥雜交產生的親代是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.8
  • 8.用 ( ?。┑姆椒梢苑乐棺孕熊嚿P。

     
    組卷:32引用:3難度:0.7

三、連線題(8分)

  • 25.連線題:將下列變異與對生物的影響進行連線。
    玉米葉子白化,致使花粉死亡 水稻種子顆粒變大
    小麥的稈矮,抗倒伏 有利變異 黃豆子葉發(fā)達
    人變得不能分辨顏色 有害變異 老鼠找洞的“本領”變差
    棉花纖維長度增加 老鼠躲避敵害的能力增強

    組卷:9引用:2難度:0.5

四、實驗探究題(每空2分,共12分)

  • 26.2021年6月17日神舟十二號載人飛船發(fā)射圓滿成功,全國人民為我國的航天事業(yè)感到無比高興與自豪,感嘆祖國的偉大!黔東南州某小學六(5)班的一個學習興趣小組為了探究能量的大小與“火箭”發(fā)射高度的關系,進行了如下探究實驗:
    問題:能量的大小與“火箭”發(fā)射的高度有關系嗎?
    假設:
     

    實驗材料:橡皮筋、剪刀、吸管、衛(wèi)生紙芯、膠布、記號筆、直尺等。
    實驗步驟:
    ①制備“發(fā)射器”:把一根橡皮筋割斷,兩端分別粘在衛(wèi)生紙卷芯開口處兩邊,橡皮筋稍稍繃緊,但不要太緊,“發(fā)射器”制作好了。(圖一)
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    ②制備“火箭”:從一根吸管上剪去3厘米,與另外兩根吸管扎在一起,三根吸管并齊,短的一根放在中間。在其中的一根長吸管上每隔1厘米標上一個記號,“火箭”就制好了。(圖二)
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    ③發(fā)射“火箭”:一只手抓住“發(fā)射器”,把“火箭”套在“發(fā)射器”的橡皮筋上,并用手指頭按住橡皮筋的兩端。另一只手把“火箭”一端往下來,然后松手,讓“火箭”能筆直地往空中射去。(圖三)
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    實驗結果:
    “火箭”發(fā)射高度(米)
    橡皮筋拉伸的長度(厘米)
    高度1 高度2 高度3 平均高度
    2 1.5 1.6 1.4 1.5
    4 2.5 2.4 2.3 2.4
    6 3.5 3.6 3.4 3.5
    由表中數(shù)據(jù)可見,橡皮筋拉伸的長度越長,“火箭”發(fā)射的高度就越
     
    。橡皮筋拉伸時會產生
     
    ,因此橡皮筋拉伸長度的長短代表
     
    。
    實驗結論:由上述的實驗結果,可以得出實驗結論是:
     

    組卷:9引用:2難度:0.6
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