2022年浙江省湖州市長興縣小升初語文試卷

一、積累與運用。

• 1．根據(jù)語境，讀拼音寫詞語
        時間的chǐ lún

   

  吱吱響，碾過一個又一個腳印。zhǎ yǎn

   

  間，六年的小學(xué)時光悄然逝去，讓人難以jué chá

   

  。六年里，你最難忘的是什么？是校園里的 mínɡ mèi

   

  風光，是老師們的諄諄教誨，還是伙伴間的kuān wèi

   

  鼓舞？曾經(jīng) yòu zhì

   

  天真的孩童，而今長成了有責任擔當?shù)纳倌?。愿你在今后的人生道路上能直面kùn jìnɡ

   

  ，jiàn wēi zhī zhù

   

  ，勇于探索世界和追求真理。
  組卷：13引用：3難度：0.8

  解析

• 2．請你協(xié)助老師，對同學(xué)的演講稿進行審稿，以下哪句話的注音和書寫不需要修改（　?。?/h2>

  A．看著老師那異常嚴厲的目光，我趕緊低下頭，不禁頭涔涔（cén）而淚潸潸。

  B．校園里避靜的小道里，藤蔓（màn）爬滿圍墻，花開一大片，美如仙境。

  C．只要有鍥（qiè）而不舍的精神，終有一天能拔云見日，豁然開朗。

  D．既然立下鴻鵠（hū）之志，就該腳踏實地，否則只是好高騖遠而已。
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 3．下列演講詞中成語運用不當?shù)囊痪涫牵ā　。?/h2>

  A．現(xiàn)在的小孩都養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境。

  B．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千百年來膾炙人口的名句。

  C．福樓拜在莫泊桑面前夸夸其談，使莫泊桑深受啟發(fā)。

  D．隨著“垃圾分類”知識的普及，大家樹立了環(huán)保意識，垃圾分類成為司空見慣的事。
  組卷：28引用：1難度：0.7

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• 4．為了幫助同桌更好地理解“通國之善弈者也”中“善”字的意思，你會選擇以下哪句話作為同義字的舉例（　?。?/h2>

  A．人之初，性本善，性相近，習相遠。

  B．工欲善其事，必先利其器。

  C．陳康肅公堯咨善射。

  D．不以惡小而為之，不以善小而不為。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 5．以下是根據(jù)“住方家大院的八兒，今兒喜得快要發(fā)瘋了”這句話加點部分仿寫的句子，不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。

  B．他張開大口，對著大山吼了三聲，大山抖了三抖。

  C．這橘子酸得我牙都快掉了。

  D．我看著天，看著云彩走，等母親回來，既焦急又興奮。
  組卷：15引用：1難度：0.7

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二、閱讀。

• 15．閱讀。
  門邊有個位置      ①每次純凈水送過來，這位師傅都匆匆忙忙。在門外脫下鞋子，穿著襪子，繞過過道，進客廳，再到飲水機旁邊。我總過意不去，讓他穿上拖鞋，他說，沒時間，再說地板上很干凈。
        ②一次，我請他抽支煙，坐一會兒。他感激地沖我笑笑，他說他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過得去，就是忙，就是累。我說：“我們都是在苦弱中掙扎，只不過用不同的方式?！彼犃?，得到安慰似地笑笑。
        ③星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進來。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味?！蔽覍鹤诱ＵＱ?，示意他別往下說。這小子不肯罷休：“你沒聞到??？一股濃烈的氣味?！蔽遗鹬袩焓志痛?。不料，這小子揭竿而起：“打我干嗎？就是臭，臭腳臭襪子的臭?！蔽乙幌伦哟糇×耍睦镞€存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見?？墒?，他站住了，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪孩子，都是我沒注意?！?br />      ④再來的時候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進來，他在門外窸窸窣窣弄了好長時間。進了客廳，腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無法言說的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無須這樣細心，他笑一笑，“服務(wù)總是講究質(zhì)量的?！比缓蟠掖业馗苫睿掖业刈?。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。
        ⑤門邊有個位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機安置到這個地方。這樣不要套什么鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來，他好像沒有在意飲水機位置的變化。我感到很安慰，我不希望他體察到我的用心，這點小小的方便，還需要別人在意么？
        ⑥幾天前，我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天“好人”！一聲驚嘆嚇了我一跳，為什么??？大爺！老人說：“送水的那位師傅見人就講，你為了讓他方便，把飲水機移到門邊，讓家里人進門出門都不方便?！蔽夷樢患t，那點微不足道的方便，竟然被鄭重地提起。
        ⑦老人說：“誰家的門邊沒有位置？再小的事，也能看出一個人，有沒有在心里給別人留個位置。”
  （1）文中的兩個主人公分別是

   

  和

   

  。請根據(jù)“我”的心情變化，將故事情節(jié)圖補充完整。
  
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   

  
  （2）根據(jù)下圖字典義項，文中“心照不宣”的“宣”的意思：

   

  （填序號）?！拔摇迸c送水師傅“心照不宣”是指

   

  。
  
  （3）讀文中畫橫線的句子，完成練習。
  ①句子中“我的用心”是指

   

  。從這份“用心”中可以看出“我”是一個

   

  的人。
  ②文中的“我”還有哪些舉動可以看出“我”是這樣的人，請從第①②自然段中用簡潔的語言概括兩處：第一處

   

  ；第二處

   

  。
  （4）文中最后一個自然段有兩個“位置”，第一個指

   

  ，第二個指

   

  。這段話能刪除嗎？為什么？
  

   

  
  （5）作為兒子的同齡人，你想對文中的兒子說些什么？
  

   
  組卷：38引用：2難度：0.5

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三、習作。

• 16．朱自清先生在《匆匆》一文中感慨：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？假如時光可以倒流，美好可以重溫，選擇可以重來，后悔可以追及……一切都可重啟，你會追回哪段逝去的時光呢？
  是那一天，發(fā)生了讓你難忘或是激動的事情？
  是那一時刻，作出了一個沖動的決定？
  是那一年，遇見了特別的人，改變了你前進的方向？
  還是……
  請以《回到         》為題，先在橫線上填上“那個早晨、兩年前、那個雨天……”等表示時間的詞語，然后回顧事情的經(jīng)過，回憶當時印象最深的感受，理清思路寫下來。要求表達真情實感，不出現(xiàn)真實的校名，姓名可以另編代替。不能寫成詩歌。
  組卷：35引用：3難度：0.3

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