2021-2022學年海南省儋州市川綿中學高一（上）期中語文試卷

一、課內閱讀（每小題3分，共15分）

• 1．下列詞語中對加點詞的解釋，有錯誤的一項是（　　）

  A．誰主沉?。ㄖ髟祝?br />漫江碧透（滿）

  B．崢嶸歲月稠（不平凡） 悵寥廓（悵惘，失意的樣子）

  C．浪遏飛舟（阻止） 激揚文字（抨擊、褒揚；激濁揚清）

  D．揮斥方遒（強健有力） 糞土當年萬戶侯（以……為糞土，意動用法）
  組卷：560引用：29難度：0.5

  解析

• 2．下列語句中加點成語的使用錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．電視劇《恰同學少年》以毛澤東在湖南第一師范的讀書生活為背景，展現(xiàn)了以毛澤東等為代表的一批優(yōu)秀青年風華正茂的學習和生活故事。

  B．細數(shù)2017的無錫搜房博客，有多少新銳博主在談笑間指點江山，預見樓市風云。

  C．以毛澤東為代表的那個時代的熱血青年，寫出了不少激濁揚清的好文章。

  D．今日，幸福苑社區(qū)和萬里學院團委邀請了經歷過崢嶸歲月的老紅軍、老黨員，與社區(qū)的暑期學生一起重溫了紅軍長征艱苦卓絕的光榮歷史。
  組卷：239引用：19難度：0.7

  解析

• 3．下列對詩歌內容的賞析不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《峨日朵雪峰之側》中“我小心地探出前額”突出了“我”面對壯麗的雪峰落日景象時的驚訝與敬畏之情。

  B．《峨日朵雪峰之側》寫小蜘蛛時用“可憐”與“默享”兩個詞，將前面的輝煌壯麗凝定在一個謙卑而堅毅的高度之上。

  C．《致云雀》中詩人把云雀比作詩人、深閨中的少女、螢火蟲、玫瑰，使云雀美麗的形象生動地展現(xiàn)在讀者的面前。

  D．《致云雀》中詩人把云雀的歌聲同春霖灑落的聲息、贊婚的合唱、凱旋的歡歌進行對比，突出云雀歌聲所具有的巨大力量。
  組卷：51引用：12難度：0.7

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• 4．下列選項中，對詩詞中表現(xiàn)手法的理解不正確的一項是（　　）

  A．《沁園春?長沙》里，“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”的設問句，由寫景轉入抒懷，自然帶出下半闋的抒情樂章。

  B．《致云雀》中，作者將云雀比作詩人、少女、螢火蟲、綠葉，使云雀更加美麗、生動、形象地展現(xiàn)在讀者前。

  C．《立在地球邊放號》中，關于“力”的句子在詩中出現(xiàn)多次，全詩采用間接抒情的方式，描繪了太平洋的浪潮，吟唱了一曲驚心動魄的力的頌歌。

  D．《紅燭》在表現(xiàn)手法上重幻想和主觀情緒的渲染，大量使用了抒情的感嘆詞，以優(yōu)美的語言強烈地表達了心中的情感。
  組卷：172引用：36難度：0.8

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五、語言文字運用

• 13．請把下面的一則材料壓縮成一句話新聞，字數(shù)不超過30個字。
        己亥年正月十五，入夜后的紫禁城燈燭輝煌，游人驚嘆聲不斷，自從94年前化身為故宮博物院，這是它第一次在夜間開放。故宮宮墻被紅燈籠裝點得熠熠生輝，伴隨著中央民族樂團的演奏和京劇的演出，伴隨著名畫《千里江山圖》被投影到宮殿屋頂上，紫禁城古建筑群首次在晚間被大規(guī)模點亮。故宮博物院票務系統(tǒng)也開通了預約免費參觀搶票活動，預約門票幾分鐘內就被搶光，這是故宮首次在晚間免費對預約觀眾開放。此舉讓600歲的故宮變得更加年輕，也拉近了傳統(tǒng)文化與公眾的距離。
  組卷：108引用：39難度：0.7

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六、寫作（60分）

• 14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        辛夷塢說：“在時間和現(xiàn)實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風千的紙。”
        席慕蓉說：“青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。”
        雨果說：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。”
        習主席寄語青年學生：“青春不是靠天馬行空的幻想，青春是要靠腳踏實地的奮斗；青春的成長不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成長，青春是心中永遠不凋零的花朵。”
        作為正值青春、風華正茂的高一新生，你是如何理解、體驗“青春”的？請結合上述名言寫一篇文章，不少于800字。
  組卷：77引用：25難度：0.7

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