2021-2022學年四川省涼山州高二（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
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1．春秋戰(zhàn)國時期民本思想的主要內(nèi)涵有：在人與自然關(guān)系方面，突出人的地位；在社會關(guān)系方面，強調(diào)民的作用。下列觀點中，對應兩者的是（ ?。?/h2>
組卷：333引用：45難度：0.6 -
2．董仲舒在《春秋繁露》中說：“王者必受命而后王。王者必改正朔，易服色，制禮樂，一統(tǒng)于天下，所以明易姓，非繼人，通以己受之于天也?！辈牧现饕w現(xiàn)了董仲舒（ ）
組卷：49引用：26難度：0.5 -
3．陸九淵認為，雖然本心即理，心中之理本無少欠，但由于氣稟物欲的遮蔽，需要用功夫洗滌刮磨：“人心有病，須是剝落，剝落得--番，即一番清剝落得凈盡方是。”其“剝落”的方式是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：6難度：0.7 -
4．《明夷待訪錄》中寫道“天下不能一人而治，則設(shè)官以治之，是官者，分身之君也……天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢，足相補救，則天子亦不失傳賢之意?！庇纱丝芍S宗羲主張（ ?。?/h2>
組卷：5引用：31難度：0.8 -
5．顧炎武在《顧亭林詩文集中》說道：“君子之為學也，非利己而已也，有明道淑人之心，有撥亂反正之事，知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以救之。近世，號為通經(jīng)者，大都皆口耳之學，無得于心，既無心得，尚安望其致用哉？”這表明他（ ?。?/h2>
組卷：10引用：15難度：0.5 -
6．李約瑟在《中華文明科學史》中說道：“中國之所未能發(fā)展出現(xiàn)代的科技，問題不在中國傳統(tǒng)的思維方式（缺乏邏輯推論思維），而在于中國傳統(tǒng)上以儒士大夫為首，認為‘萬般皆下品，唯有讀書高’的社會文化?！睂Υ死斫庹_的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：48難度：0.7 -
7．清代有學者說：“古有儒、釋、道三教，自明以來，又多一教，曰小說……士大夫、農(nóng)、工、商賈，無不習聞之，以至兒童、婦女不識字者，亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、道而更廣也?！边@表明（ ）
組卷：63引用：129難度：0.7 -
8．1898年，嚴復翻譯的《天演論》一經(jīng)出版，即讓國人心理產(chǎn)生震撼性效應，以至一紙風行、洛陽紙貴、物競天擇、優(yōu)勝劣敗等詞，也成為當時人們的口頭禪。這主要是因為該書內(nèi)容（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.6 -
9．近代學者王韜認定“中國為西土文教之先聲”；李鴻章、奕?等人反復論證西方算術(shù)中的“借根方”脫胎于中國“四元之學”；鄭觀應也以“西學中源說”力證西學乃中華古文化西傳所成。材料折射出（ ?。?/h2>
組卷：1引用：11難度：0.5
二、非選擇題（本大題共3小題，第25題25分，第26題12分，第27題15分，共52分）
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26．閱讀材料，完成下列要求。
材料：“教育救國”作為一股重要的社會思潮，在中國近代史上產(chǎn)生過廣泛而深遠的影響。它是近代中國社會的救國主張之一，是民族危機和憂患意識的共同產(chǎn)物。它的基本觀點是：近代中國之所以貧弱落后不發(fā)達，之所以倍受外國侵略者的欺凌根本原因是人才不足，也就是教育不發(fā)達、不普及。因此，要想挽救民族的危亡，實現(xiàn)國家的獨立富強，就必須將改革和發(fā)展教育視為救亡圖存的要律。只有將教育作為突破口，才能使中國轉(zhuǎn)貧為富，轉(zhuǎn)弱為強。“教育救國”論既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。因此學術(shù)界對“教育救國”思潮評價多有爭議。
——摘編自郭秀艷《民國時期“教育救國”思潮研究》根據(jù)材料并結(jié)合中國近代史的相關(guān)史實，圍繞“教育救國”的主題，自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題加以簡要論述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清晰。）組卷：3引用：3難度：0.7 -
27．材料 龔自珍（1792--1841），浙江杭州人，道光進士，官內(nèi)閣中書、禮部主事。早年從外祖父段玉裁學文字學，研習經(jīng)學史學，提倡“通經(jīng)致用”，是今文經(jīng)學派代表人物和“開一代風氣”的大文學家。1814年，龔自珍著四篇《明良論》，抨擊君權(quán)專制，首次表露自己政治見解。1839年6-9月，百感交集的龔自珍寫下了激揚深情、憂國憂民《己亥雜詩》315首，其第125首：“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！敝赋夥饨ǜ瘮?、揭露社會弊病、抨擊官僚體制、呼喚政治改革，對死氣沉沉的社會砰然一擊，驚醒世人沉夢。他支持林則徐禁煙，建議加強戰(zhàn)備；1841年，辭官南下，執(zhí)教于江蘇丹陽云陽書院，夏末寫信給江蘇巡撫梁章鉅，準備赴上?？箵粲④娙肭?，9月客死云陽書院。
--摘編自《龔自珍集》（1）根據(jù)材料，概括龔自珍的主要思想主張。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析龔自珍思想主張產(chǎn)生的原因。組卷：2引用：7難度：0.6