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2021-2022學(xué)年安徽省宿州市蕭縣鵬程中學(xué)遠(yuǎn)志班高一(下)第一次質(zhì)檢歷史試卷

發(fā)布:2024/11/14 10:0:2

一、選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.人類在古代創(chuàng)造了燦爛的文明,東西方文明交相輝映。人類文明產(chǎn)生的重要前提是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.6
  • 2.考古發(fā)現(xiàn),在原始社會(huì)后期,人們居住的房屋有的寬敞、有的狹小,墓中的隨葬品有的豐富、有的很少或幾乎沒(méi)有。這反映了(  )

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 3.《漢謨拉比法典》石碑上半段有一幅浮雕,太陽(yáng)神沙馬什把象征帝王權(quán)力的標(biāo)志授予漢謨拉比;波斯國(guó)王大流士一世宣稱靠至高神阿胡拉?馬茲達(dá)之佑統(tǒng)治王國(guó)。這反映兩個(gè)國(guó)家統(tǒng)治的共同點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:29難度:0.6
  • 4.埃及是一本厚重卻有趣的歷史書(shū),這本書(shū)包含了璀璨文明、神話故事、歷史典故、神秘寶藏、自然探索……走進(jìn)古埃及的世界,你了解的“璀璨文明”應(yīng)是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.9
  • 5.兩河流域的蘇美爾人很早就發(fā)明了文字,他們發(fā)明了( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.6
  • 6.佛教宣揚(yáng)“眾生平等”,認(rèn)為世間萬(wàn)物發(fā)展都有因果緣由,人的生老病死都是苦的,人必須消滅欲望,刻苦修行,死后才能進(jìn)入“極樂(lè)世界”。這一教義的創(chuàng)立反映出佛教( ?。?/h2>

    組卷:0引用:5難度:0.7
  • 7.波斯國(guó)王大流士宣稱:“凡忠信之士,我賜予恩典;凡不義之人,我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的命令,他們都遵行不誤?!堪⒑R茲達(dá)之佑,我統(tǒng)治了這個(gè)王國(guó)。”材料主要說(shuō)明了( ?。?/h2>

    組卷:28引用:62難度:0.6
  • 8.公元前8-前6世紀(jì),古代希臘的城邦逐漸在這里發(fā)展起來(lái)。城邦制度的形成得益于( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 9.著名思想家顧準(zhǔn)在論及古希臘政治制度時(shí)說(shuō):“直接民主只能行使于‘城邦’”其主要的依據(jù)是城邦( ?。?/h2>

    組卷:13引用:8難度:0.8
  • 10.《后漢書(shū)?西域傳》對(duì)大秦有如下記載:與安息、天竺交市于海中,利有十倍?!仁吵Yv,國(guó)用富饒。……至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外獻(xiàn)象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表貢,并無(wú)珍異,疑傳者過(guò)焉。這一記載可用來(lái)佐證( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.6
  • 11.有學(xué)者在評(píng)價(jià)亞歷山大時(shí)說(shuō):“他政治上是波斯的,文化上則是希臘的?!睋?jù)此可知,亞歷山大帝國(guó)的統(tǒng)治( ?。?/h2>

    組卷:6引用:8難度:0.6

二、非選擇題:本題共3小題,31題18分,32題12分,33題10分,共40分

  • 32.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:封建關(guān)系的基礎(chǔ)是土地……如果領(lǐng)主將一塊土地賜予一個(gè)人,這個(gè)人就成了封臣……封臣的權(quán)力和對(duì)于土地的所有權(quán)與他在舉行臣屬儀式時(shí)承擔(dān)的義務(wù)是相應(yīng)的……臣屬意識(shí)和賜封儀式可以算是封建制度中的契約。
    ——(英)赫伯特?喬治?威爾斯著《世界通史》材料二:在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過(guò)程中,市民階層形成了,商人和銀行家作為市民階層的上層,發(fā)展為早期的資產(chǎn)階級(jí)。市民反對(duì)封建割據(jù),反對(duì)領(lǐng)主特權(quán),支持國(guó)家統(tǒng)一和王權(quán)強(qiáng)化。而建立新城市符合國(guó)王們削弱諸侯勢(shì)力的政治考慮,因而國(guó)王成為城市的長(zhǎng)期盟友?!鞘械呐d起和繁榮,產(chǎn)生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再為教士所壟斷,大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,沖擊著傳統(tǒng)的教權(quán)主義、普世主義與禁欲主義的束縛,為文藝復(fù)興和宗教改革的興起創(chuàng)造了有利條件。
    ——摘編自《世界中古史》(1)材料一揭示的是中世紀(jì)西歐的什么制度?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西歐封建關(guān)系的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),分析西歐城市興起產(chǎn)生的作用。

    組卷:1引用:9難度:0.5
  • 33.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:木薯、馬鈴薯、甘薯和玉米,還有花生、豆類和西紅柿,極大地豐富了整個(gè)世界可以利用的食物資源,并且一直持續(xù)到今天?!案鐐惒冀涣鳌钡慕Y(jié)算清單很復(fù)雜,但這場(chǎng)交流開(kāi)始以后,世界就不可否認(rèn)地改變了。
    --《世界文明史》材料二:哥倫布沒(méi)有到達(dá)印度,但他發(fā)現(xiàn)了至關(guān)重要的貴金屬。據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì),從1493年到1800年世界白銀產(chǎn)量的85%和黃金產(chǎn)量的70%來(lái)自拉丁美洲。美洲白銀生產(chǎn)在16世紀(jì)約為17000噸,到17世紀(jì)約為42000噸,其中有31000噸運(yùn)往歐洲。歐洲又將約40%運(yùn)往亞洲……全球白銀產(chǎn)量的一半最終抵達(dá)亞洲,尤其是中國(guó)和印度。
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明“哥倫布交流”使世界發(fā)生了哪些改變。
    (2)根據(jù)材料二,簡(jiǎn)要說(shuō)明16-18世紀(jì)美洲白銀的主要流向(不能照抄材料)。造成美洲白銀這樣流動(dòng)的主要原因是什么?

    組卷:12引用:14難度:0.5
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