2023-2024學(xué)年河北省衡水市景縣二中九年級（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題2分，共40分）

• 1．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．顏色、狀態(tài)	B．熔點、沸點
  C．氧化性、可燃性	D．密度、硬度
  組卷：177引用：77難度：0.9

  解析

• 2．下列實驗操作規(guī)范的是（　?。?/h2>

  A． 取適量液體	B． 取液體時擠入空氣
  C． 兩人合作滴加液體	D． 手按短柄加熱液體
  組卷：675引用：28難度：0.7

  解析

• 3．中華古詩寓意深刻，下列名句的描述中只發(fā)生了物理變化的是（　?。?/h2>

  A．爆竹聲中一歲除	B．烈火焚燒若等閑
  C．飛流直下三千尺	D．蠟炬成灰淚始干
  組卷：61引用：6難度：0.9

  解析

• 4．生活中的變化很多，下列“變化”中涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．水“變”冰塊	B．玉石“變”印章
  C．葡萄“變”美酒	D．樹根“變”根雕
  組卷：16引用：2難度：0.9

  解析

• 5．某學(xué)生使用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地把食鹽放在右盤，而把砝碼放在左盤，稱得食鹽的質(zhì)量為15.3g,（1g以下用游碼），如果按正確的方法，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（　?。?/h2>

  A．15.3g

  B．14.7g

  C．14.3g

  D．15.0g
  組卷：27引用：1難度：0.9

  解析

• 6．下列物質(zhì)中，不含氧氣的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳	B．自然界的水中
  C．潔凈的空氣	D．液氧
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 7．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

  B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量

  C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 8．生活中發(fā)生緩慢氧化的實例很多，下列過程中不涉及緩慢氧化的是（　?。?/h2>

  A．酒和醋的釀造	B．人在長跑時急促呼吸
  C．農(nóng)家肥的腐熟	D．酒精燈安靜燃燒
  組卷：364引用：18難度：0.9

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• 9．證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡便的方法是（　?。?/h2>

  A．能使蠟燭燃燒的是氧氣

  B．測定密度，若密度大于空氣的是氧氣

  C．放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣

  D．放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣
  組卷：204引用：8難度：0.7

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三、實驗探究題（每空2分，共34分）

• 27．某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”：
  圖Ⅰ時按教材進(jìn)行的一個化學(xué)實驗：甲、乙、丙三個燒杯中的實驗現(xiàn)象是

   

  ，此實驗說明

   

  ．但是在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：
  a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是

   

  ．
  b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖中乙連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
  【分析討論】
  （1）E試管放有酚酞溶液的目的是

   

  ．
  （2）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①

   

  ，②

   

  ．
  （3）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是

   

  ．
  組卷：25引用：3難度：0.5

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• 28．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．
  
  （1）寫出圖中指定儀器的名稱：a

   

      b

   

  
  （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

   

  （填字母序號），收集氧氣可用裝置E，原因是

   

  ；收集氧氣還可以用

   

  （選填“C”或“D”）裝置，用該裝置收集氧氣，驗滿的方法是

   

  
  （3）用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，可以選用

   

   （填字母序號）作發(fā)生裝置．其中二氧化錳

   

  作用．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  ．
  （4）實驗室制取氧氣時，連接好裝置后，必須首先進(jìn)行的操作是

   

  ．
  組卷：6引用：3難度：0.3

  解析