2021年山東省青島市中考?xì)v史試卷
發(fā)布：2025/1/3 13:0:2
一、單項選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
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1．某城市為打造旅游品牌，面向社會開展了“我為家鄉(xiāng)代言”的明信片設(shè)計征集活動。如圖為其中的一幅設(shè)計稿。據(jù)此判斷，該城市最有可能是（ ）
組卷：139引用：2難度：0.5 -
2．“沉睡三千年，一醒驚天下?！苯陙?，三星堆遺址考古有了重大發(fā)現(xiàn)，出土了黃金面具、青銅器、玉琮等大量文物。這些文物是中華文明多元一體發(fā)展模式的重要實物例證，有助于加深對成都平原與其周邊地區(qū)文化關(guān)系的認(rèn)識。這說明考證歷史真實性最有力的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：8難度：0.3 -
3．秦朝廷尉李斯認(rèn)為：周制定的這個政策已經(jīng)被證明是一個政治災(zāi)難，周王室的親戚獲得土地后，便互相疏遠(yuǎn)和進(jìn)行戰(zhàn)爭，而天子則無力阻止他們。為避免再次出現(xiàn)政治災(zāi)難，秦朝采取的措施是（ ?。?/h2>
組卷：179引用：12難度：0.8 -
4．《劍橋中國秦漢史》中寫道：“……隨之而來的是文帝和景帝之治，兩帝的性格和成就長期以來引起了中國作者的景仰。他們由于井然有序地治國和治民而受到贊譽(yù)?！毕铝凶屗麄兪艿健百澴u(yù)”的做法是（ ?。?/h2>
組卷：172引用：10難度：0.7 -
5．活力青島，魅力嶗山。嶗山被譽(yù)為“海上名山第一”，也是著名的道教圣地。道教產(chǎn)生于（ ?。?/h2>
組卷：78引用：2難度：0.7 -
6．《三國演義》以三國的史實為基礎(chǔ)，描寫了許多氣勢恢宏的戰(zhàn)爭場面。通過該書，我們可以了解的戰(zhàn)爭是（ ）
組卷：92引用：2難度：0.6 -
7．擦亮塵封的文物，看見生動的文明。如圖所示的文物為北朝時期的陶俑，這些陶俑顯示了這一時期北方少數(shù)民族的服裝逐漸被典雅寬松的漢族衣冠所取代。下列能推動這一變化的事件是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202309/112/28371b09.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：98引用：6難度：0.8 -
8．一個朝代的興衰與統(tǒng)治者的政策密切相關(guān)。從表格可以看出：加速三個王朝滅亡的共同政策因素是（ ?。?br />
統(tǒng)治者 商紂王 秦始皇 隋煬帝 政策 對外征伐，修筑豪華宮殿，征收繁重的賦稅，施用酷刑等 對農(nóng)民征收沉重的賦稅，大規(guī)模地征調(diào)民力徭役和兵役，實行嚴(yán)苛的法律等 縱情享樂，奢侈無度；征發(fā)大批的勞動力，營建一系列重大工程；屢次發(fā)動戰(zhàn)爭；等等 組卷：394引用：15難度：0.7 -
9．“為了整合長江和黃河這兩條大河孕育的經(jīng)濟(jì)板塊，楊廣用舉世無雙的大運河打通了中國的任督二脈，彌合了高原--山脈圈內(nèi)長時間存在的南方和北方的裂痕?！边@說明隋朝大運河的開通（ ）
組卷：666引用：31難度：0.7 -
10．中國古代勞動人民善于利用自然力為生產(chǎn)和生活服務(wù)。下列利用自然力驅(qū)動的生產(chǎn)工具是（ ?。?br />
組卷：211引用：5難度：0.7 -
11．公元907年，一個在東方屹立了近三百年的龐大帝國轟然倒塌，中國進(jìn)入了又一個分裂割據(jù)的亂世。這個“亂世”是（ ?。?/h2>
組卷：474引用：35難度：0.7 -
12．“陳橋兵變”在中國歷史上創(chuàng)造了“不流血而建立一個王朝”的奇跡。這個“大王朝”的建立者是（ ）
組卷：321引用：12難度：0.7 -
13．宋朝政府鼓勵對外貿(mào)易和文化交流，采取各種優(yōu)惠政策招徠外國商人，力圖將海外貿(mào)易控制在政府手中，最大限度地獲取市舶利益。“江海求利，以資國用”是兩宋時期的基本對外國策。這反映出宋代海外貿(mào)易繁榮的重要原因是（ ?。?/h2>
組卷：304引用：18難度：0.8 -
14．如圖是某同學(xué)制作的古代名人資料卡。據(jù)此判斷，卡片中的人物是（ ?。?br />
組卷：246引用：11難度：0.7
二、解答題（共4小題，滿分40分）
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43．世界文明因交流互鑒而變得更加豐富多彩。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。
材料一 交通既啟，彼此的文明自然就有互相灌輸?shù)??！稘h書?西域傳》說，當(dāng)時的西域人本來不大會制鐵，鐵器的制造都是中國人教他們的。這件事對于西域的開發(fā)大有關(guān)系。在中國方面，則葡萄、苜蓿、安石榴等，都自外國輸入，又有木棉來自南洋……至于佛教的輸入，則其關(guān)系之大，更無待于言了。
--張蔭麟、呂思勉《秦漢歷史的教訓(xùn)》材料二 6世紀(jì)起，中國文明大規(guī)模傳入日本……日本人借用了漢字，但發(fā)展了他們自己的書寫體系；借鑒了儒家學(xué)說，但更改了它的道德標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整了它的政治學(xué)說，以適應(yīng)他們的社會結(jié)構(gòu)。在保留其本族的神道教的同時，日本人還接受了佛教，但對之做了修改，以滿足他們自己的精神需要。以唐都長安為模型，日本人首先在奈良，然后在京都建立了帝國新都。
--[美]斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》材料三 為了探究近代西方文明對中國的影響，青島市某中學(xué)舉辦了專題展覽。如圖為展覽中的部分圖片。
材料四 文明是平等的，人類文明因平等才有交流互鑒的前提。各種人類文明在價值上是平等的，都各有千秋，也各有不足。世界上不存在十全十美的文明，也不存在一無是處的文明，文明沒有高低、優(yōu)劣之分。
--《人民日報》
（1）根據(jù)材料一分析，這一時期的中外交流有何特點？這些交流產(chǎn)生了哪些影響？
（2）根據(jù)材料二，概括中國文明的傳入對日本社會產(chǎn)生了哪些影響。
（3）根據(jù)材料三中的圖片并結(jié)合所學(xué)知識分析，近代中國向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了什么變化？
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識分析，世界不同文明之間應(yīng)該如何相處？組卷：47引用：2難度：0.5 -
44．和平崛起--中國走向未來之路。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。
（1）根據(jù)表格中的“殖民之路”，概括英國對印度進(jìn)行殖民統(tǒng)治產(chǎn)生的影響。殖民之路 英國在印度殖民地實行的統(tǒng)治政策，最大限度地將印度變成了英國的工業(yè)原料產(chǎn)地和產(chǎn)品銷售市場……印度更直接地被英國政府所控制，大量的財富從印度流向英國，印度人民的血汗養(yǎng)肥了英國的資產(chǎn)階級……民族矛盾已經(jīng)達(dá)到極其尖銳的地步，終于爆發(fā)了印度民族的反英大起義。
--劉景華《人類六千年》稱霸之路 美國為自己在第二次世界大戰(zhàn)中的表現(xiàn)感到自豪，對自己的實力感到滿意，舉國上下充滿自信，認(rèn)為自己不僅有責(zé)任，而且有能力充當(dāng)“自由世界”的衛(wèi)士。在美國看來，另一種極權(quán)主義的模式-蘇聯(lián)社會主義正在緊鑼密鼓地擴(kuò)張，美國必須吸取慕尼黑綏靖政策的教訓(xùn)，與之針鋒相對，寸步不讓。
--錢滿素、張瑞華《美國通史》和平之路 中國堅定不移走和平發(fā)展道路，既通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己，又通過自身發(fā)展維護(hù)世界和平。走和平發(fā)展道路，是中國對國際社會關(guān)注中國發(fā)展走向的回應(yīng)，更是中國人民對實現(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)的自信和自覺。
--中國新聞網(wǎng)
（2）根據(jù)表格中的“稱霸之路”，分析美國企圖充當(dāng)“自由世界的衛(wèi)士”的原因。
（3）根據(jù)表格中的“和平之路”并結(jié)合所學(xué)歷史知識，以“和平崛起--中國走向未來之路”為主題，寫一篇不少于200字的歷史小論文。要求：題目自擬，觀點明確，重點突出，史論結(jié)合，條理清晰，富有文采。組卷：42引用：1難度：0.3