部編版八年級(jí)下冊(cè)《第3課 安塞腰鼓》2017年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共1小題,每小題0分,滿分0分)
-
1.選出下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)( ?。?/h2>
組卷:708引用:4難度:0.9
二、填空題(共3小題,每小題0分,滿分0分)
-
2.解釋下列詞語(yǔ)
羈絆
戛然而止
嘆為觀止
晦暗組卷:23引用:3難度:0.9
四、解答題(共3小題,滿分0分)
-
7.閱讀下面文段,然后回答問(wèn)題。
①好一個(gè)安塞腰鼓!
②后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?br /> ③黃土高原啊!你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊灰仓挥心?,才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊!
④多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。
⑤除了黃土高原,哪里再有這么厚這么厚的土層??!
⑥好一個(gè)黃土高原!好一個(gè)安塞腰鼓!
(1)第③段中運(yùn)用了兩個(gè)人稱代詞“你”,有什么表達(dá)效果?
(2)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下列句子在文中有何作用?
①它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?br />②多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。
(3)“好一個(gè)安塞腰鼓”在文中反復(fù)使用,有何表達(dá)作用?組卷:110引用:1難度:0.8 -
8.閱讀下面文段,然后回答問(wèn)題。
這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。
使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭!
使人想起:千里的雷聲萬(wàn)里的閃!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!
容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁!
好一個(gè)安塞腰鼓!
百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹(shù)的山崖上,山崖驀然變成牛皮鼓面了,只聽(tīng)見(jiàn)隆隆,隆隆,隆隆。
百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在忘卻了一切雜念的觀眾的心上,觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
隆隆隆隆的豪壯的抒情,隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索,隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪,隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……
好一個(gè)安塞腰鼓!
后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?br /> 黃土高原??!你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?;也只有你,才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊!
多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。
除了黃土高原,哪里再有這么厚這么厚的土層??!
好一個(gè)黃土高原!好一個(gè)安塞腰鼓!
(1)“這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了?!碑?huà)“ ”的形成三組反義詞,有何作用?
(2)如何理解“容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了,沖破了,撞開(kāi)了的那么一股勁!”這段話表現(xiàn)了什么?
(3)“黃土高原上,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壯闊”“豪放”“火烈”各是從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)的?
①
②
③組卷:2引用:2難度:0.9