2022-2023學(xué)年福建省三明市七年級（下）期末歷史試卷

一、選擇題：（本題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符臺題目要求。）

• 1．589年，中國結(jié)束了分裂割據(jù)局面，又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。這個重新統(tǒng)一的朝代是楊堅建立（　?。?/h2>

  A．漢朝

  B．隋朝

  C．唐朝

  D．清朝
  組卷：198引用：45難度：0.7

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• 2．“它北抵涿郡，南至余杭，是一條溝通我國南北的大動脈?！薄八敝傅氖牵ā　。?/h2>

  A．都江堰

  B．靈渠

  C．永濟渠

  D．大運河
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 3．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！痹姼柚饕枋隽碎_元盛世時期（　?。?/h2>

  A．政治清明

  B．科舉興盛

  C．民族融合

  D．經(jīng)濟繁榮
  組卷：289引用：51難度：0.9

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• 4．如圖描繪的是唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景。與其內(nèi)容有直接關(guān)聯(lián)的事件是（　?。?/h2>

  A．張騫出使西域	B．設(shè)置西域都護
  C．文成公主入藏	D．金城公主入藏
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 5．唐代音樂、舞蹈、雕塑吸收了波斯、天竺等外來藝術(shù)精華；人們的衣食住行、娛樂活動等也多受西北少數(shù)民族習(xí)俗影響。這些反映了當(dāng)時（　?。?/h2>

  A．北方游牧民族文化成為主流

  B．繁榮的海外貿(mào)易和商品經(jīng)濟

  C．唐朝文化對周邊國家的影響

  D．開放的社會風(fēng)氣和文化自信
  組卷：144引用：17難度：0.7

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• 6．下列對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，標(biāo)志著唐朝由盛而衰的事件是（　?。?/h2>

  A．陳勝、吳廣起義	B．安史之亂
  C．黃巢起義	D．李自成起義
  組卷：76引用：18難度：0.8

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• 7．如圖呈現(xiàn)的是北宋的某一政治現(xiàn)象。據(jù)此可知，北宋政治的突出特點是（　?。?br />

  中央機構(gòu)的要職由文官出任 文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成 文官地位和待遇高于武將

  A．休養(yǎng)生息

  B．重文輕武

  C．分割相權(quán)

  D．重農(nóng)抑商
  組卷：10引用：3難度：0.5

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• 8．若用一句話來概括北宋與遼、西夏之間的關(guān)系，最準(zhǔn)確的一項是（　?。?/h2>

  A．戰(zhàn)爭頻繁，沖突不斷	B．和平共處，共同發(fā)展
  C．時戰(zhàn)時和，以和為主	D．閉關(guān)鎖國，互不往來
  組卷：125引用：20難度：0.7

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• 9．與如圖圖示內(nèi)容所反映的主題相符的是（　　）
  

  A．民族政權(quán)的并立	B．統(tǒng)一國家的建立
  C．繁榮開放的時代	D．封建制度的衰落
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 10．“一代英雄抗金將，精忠報國不為名”贊譽的是（　?。?/h2>

  A．岳飛

  B．文天祥

  C．鄭成功

  D．戚繼光
  組卷：4引用：2難度：0.9

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二、非選擇題：共4小題，共44分。

• 31．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：臺灣大事記（部分）
  

  時間	史實
  1624年	荷蘭殖民者侵占臺灣
  1662-1683年	鄭成功收復(fù)臺灣，在臺灣設(shè)置府縣，治理臺灣；移民墾荒，傳播先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)
  1683年	清軍進攻臺灣，鄭氏軍隊?wèi)?zhàn)敗，臺灣歸入清朝版圖
  1684年	清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省
  1885年	臺灣正式建省，成為中國的一個行省

  ——摘編自張海鵬、陶文釗《臺灣簡史》材料二：清政府邊疆管理涉及行政、軍事、民族、宗教等諸多方面，完備而周密。乾隆二十七年，清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍，管轄天山南北軍政事務(wù)。自雍正年間開始，清政府在西藏派駐藏大臣，并逐漸形成達賴與駐藏大臣協(xié)同管理西藏噶廈（地方政府）的體制。這些措施維護了國家疆土，提高了邊疆各少數(shù)民族的向心力。清朝前期統(tǒng)一多民族國家得到空前鞏固與發(fā)展，奠定了我國幅員遼闊的疆域版圖。
  ——摘編自馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》等（1）根據(jù)材料一，指出收復(fù)臺灣的民族英雄，并簡述清政府對臺灣管轄的方式。
  （2）根據(jù)材料二，簡述清朝前期為提高邊疆各少數(shù)民族的向心力，分別在西南和西北采取的措施。
  （3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括清朝對邊疆地區(qū)治理的歷史意義。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：現(xiàn)代西方世界所應(yīng)用的許多發(fā)明都來自中國。在公元前1世紀(jì)初的西漢，中國人發(fā)明了造紙術(shù)；公元105年，蔡倫改進和提高了造紙技術(shù)，從而使造紙技術(shù)在中國迅速推廣開來。到唐朝，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。在11世紀(jì)中期的宋朝，中國人發(fā)明的指南針和活字印刷技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用。15世紀(jì)中期，中國醫(yī)學(xué)家李時珍所著的《本草綱目》成為中國古代醫(yī)學(xué)發(fā)展的集大成者。
  ——摘編自覃祖逖《現(xiàn)代科技革命與現(xiàn)代科技創(chuàng)新課程對中外科技發(fā)展的思考》（1）根據(jù)材料，以世紀(jì)的呈現(xiàn)方式，簡述蔡倫改進造紙術(shù)的時間。
  （2）閱讀材料，圍繞其主題提煉出一個觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：1引用：2難度：0.3

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