試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學年山西省太原師院附中九年級(上)月考化學試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/19 4:0:8

一、選擇題

  • 1.為建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)天更藍、山更綠、水更清的愿景,下列做法不符合這一理念的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 2.山西擁有眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目,其制作過程涉及化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.8
  • 3.第19屆亞運會將于2023年9月23日在杭州開幕,亞運會馬術(shù)館屋面系統(tǒng)采用了新型材料??奢p松滿足輕質(zhì)、透光、結(jié)實等要求,這說明該材料具有的性質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:97引用:4難度:0.9
  • 4.在運輸汽油的油罐車車身處,你建議張貼的危化品警示標識是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 5.如圖的實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:1難度:0.5
  • 6.我國發(fā)行的第五套人民幣中的5角硬幣,材質(zhì)是鋼芯鍍銅合金,為進一步驗證其主要成分,小李同學建議可以用吸鐵石來吸一下檢驗其中是否含有鐵。這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.7
  • 7.山西老陳醋具有活血化瘀、美容養(yǎng)顏的功效。人們打開醋瓶的瓶蓋便能聞到撲鼻的醋香,對此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.5
  • 8.區(qū)分一瓶空氣和一瓶人體呼出的氣體,可行的方法是( ?。?br />①聞氣味②看顏色③分別倒入等量的澄清石灰水④將燃著的木條分別伸入瓶中⑤用帶火星的木條檢驗

    組卷:99引用:5難度:0.6

四、實驗探究題(本大題共2個小題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.同學們在實驗課上進行了制取氧氣的實驗,請你與他們一起完成以下實驗報告。
    實驗活動:氧氣的實驗室制取
    【實驗目的】練習實驗室里制取氧氣。
    【實驗原理】
     
    (用化學方程式表示)。
    【實驗用品】大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導管、集氣瓶、毛玻璃片、
     
    、鐵架臺(帶鐵夾)、藥匙、鑷子、酒精燈、墊木、棉花、高錳酸鉀(其他用品自選)。
    【實驗步驟】
    (1)按照如圖所示連接裝置,并檢查裝置氣密性。
    (2)向大試管中加入藥品。加入固體藥品的操作是
     
    。
    (3)固定裝置,加熱大試管收集氧氣,實驗結(jié)束。
    【問題與交流】
    (1)實驗過程中試管底部突然炸裂,可能的原因是什么?
     
    (寫一點)
    (2)請設(shè)計實驗驗證氧氣的一條化學性質(zhì)
     
    (寫出操作方法和實驗現(xiàn)象)。

    組卷:17引用:1難度:0.5
  • 25.空氣是人類賴以生存的寶貴資源,某?;瘜W興趣小組以“探究空氣的奧秘”為主題開展項目式學習。菁優(yōu)網(wǎng)
    任務一:了解現(xiàn)代空氣的成因
    【查閱資料】原始大氣是以一氧化碳、二氧化碳、甲烷和氨氣為主的,在綠色植物出現(xiàn)以后,空氣里的二氧化碳被吸收了大部分,使得空氣里的氧氣越來越多。一氧化碳、甲烷和氨氣等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少,使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣,最終形成了以氮氣和氧氣為主的現(xiàn)代空氣。
    【分析交流】
    同學們分析后認為,產(chǎn)生氧氣的主要途徑是通過綠色植物的
     
    。
    任務二:認識空氣的組成
    (1)在二百多年前,拉瓦錫用汞定量研究了空氣的成分,該實驗中選擇汞的優(yōu)點是
     
    。
    (2)如圖1是興趣小組在測定空氣中氧氣含量實驗時,用數(shù)字壓強傳感器來測定集氣瓶中的壓強變化,測定的壓強隨時間變化如圖2所示,同學們分析cd段裝置內(nèi)壓強減小的主要原因是
     
    ,d時刻開始壓強突然增大,實驗操作是
     
    ,小明同學認為將紅磷換成木炭,也可以達到實驗目的,大家一致不同意,其理由是
     
    。
    任務三:保護空氣
    2023年9月20日,實踐小組的同學們跟隨環(huán)保部門的工作人員利用微型空氣質(zhì)量監(jiān)測儀測量太原市的空氣質(zhì)量,并記錄下數(shù)據(jù)如表格所示(1mg=1000μg):
    AQI PM2.5
    μg/m3
    PM10
    μg/m3
    SO2
    μg/m3
    NO2
    μg/m3
    CO
    μg/m3
    O3
     μg/m3
    46 13 46 7 39 0.6 68
    空氣質(zhì)量指數(shù)(簡稱AQI)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),其范圍是0~50、51~100、101~150、151~200、201~300和大于300,分別對應國家空氣質(zhì)量標準中的一級(優(yōu))、二級(良)、三級(輕度污染)、四級(中度污染)、五級(重度污染)和六級(嚴重污染)
    (1)2023年9月20日太原空氣質(zhì)量屬于國家空氣質(zhì)量指數(shù)標準的
     
    ;首要污染物是
     
    。
    (2)請從上表中選擇一種污染物并說明其來源
     
    。
    【成果展示】同學們通過項目式學習活動對空氣的成因、組成和保護等有了一定的了解,并提出改善空氣質(zhì)量狀況的建議
     
    (寫一條)。

    組卷:57引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正