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2022-2023學(xué)年江西省新余市高一(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/25 8:0:9

一、選擇題

  • 1.洋蔥是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料之一。下列用洋蔥所做的實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 2.如表為已知某種鳥(2N=40)的羽毛顏色由位于Z染色體上的三種基因控制,分別用A+、A、a表示,且A+對(duì)A為顯性。研究人員做如表所示的兩組實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    實(shí)驗(yàn) 親本 子代
    1 灰紅色(甲)×藍(lán)色(乙) 2灰紅色:1藍(lán)色:1巧克力色
    2 藍(lán)色(丙)×藍(lán)色(?。?/td> 3藍(lán)色:1巧克力色

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.小鼠毛色由常染色體上的一對(duì)等位基因A/a的控制。研究發(fā)現(xiàn),若基因A發(fā)生甲基化修飾(甲基化修飾的基因用AY表示),則小鼠毛色變成灰色。某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了兩組雜交實(shí)驗(yàn),其過程及結(jié)果如圖。
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    下列相關(guān)分析,不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.6
  • 4.在探索遺傳物質(zhì)的道路上,格里菲思、艾弗里、赫爾希和蔡斯等人做出了巨大的貢獻(xiàn),下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 5.在“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動(dòng)中,先制作4個(gè)藍(lán)色(2個(gè)5cm、2個(gè)8cm)和4個(gè)紅色(2個(gè)5cm,2個(gè)8cm)的橡皮泥條,再結(jié)合細(xì)鐵絲等材料模擬減數(shù)分裂過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.7
  • 6.若果蠅(2n=8)的一個(gè)精原細(xì)胞內(nèi)X和Y兩條染色體中DNA的兩條鏈均被32P標(biāo)記,則該細(xì)胞連續(xù)分裂兩次(DNA復(fù)制消耗的原料不含32P),所得的子細(xì)胞中含有32P標(biāo)記的染色體條數(shù)為(  )

    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 7.下列關(guān)于中心法則相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.7

三、非選擇題

  • 20.基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程較為復(fù)雜,有關(guān)信息如圖。圖2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸;圖3為中心法則圖解,a~e為生理過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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    (1)圖2過程是以
     
    為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)過程。圖2中,決定丙氨酸的密碼子是
     
    。核糖體移動(dòng)的方向是向
     
    (填“左”或“右”)。
    (2)(本小題請(qǐng)用圖3中字母回答)圖1所示過程為圖3中的
     
    過程。在圖3的各生理過程中,在正常動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)不存在圖3中的
     
    過程。
    (3)以下是基因控制生物體性狀的實(shí)例。乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖4:
    有些人喝一點(diǎn)酒就臉紅,人們稱之為“紅臉人”。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,沒有ALDH,據(jù)此判斷飲酒后會(huì)因血液中
     
    (填“乙醇”“乙醛”或“乙酸”)含量相對(duì)較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅,則“紅臉人”的基因型有
     
    種。

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 21.某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a、B和b)控制,A基因控制色素合成,AA和Aa的效應(yīng)相同;B為修飾基因,淡化顏色的深度,BB和Bb的效應(yīng)不同。其基因型和表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見表,請(qǐng)回答下列問題:
    基因型 A_Bb A_bb A_BB或aa_ _
    表現(xiàn)型 粉色 紅色 白色
    (1)以純合白色植株和純合紅色植株做親本雜交,子一代全都是粉色植株。請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型組合:
     
    。
    (2)為研究兩對(duì)基因(A和a、B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了基因型為AaBb的粉色植株進(jìn)行探究。
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    ①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型。請(qǐng)?jiān)谏蠄D方框中補(bǔ)充其他兩種類型
     
    (用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn))。
    ②實(shí)驗(yàn)步驟:
    第一步:
     

    第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。
    ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換)及結(jié)論:
    a.若子代植株花色為
     
    ,則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,符合圖中第一種類型;
    b.若子代植株花色為
     
    ,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合圖中第二種類型;
    c.若子代植株花色為
     
    ,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合圖中第三種類型。

    組卷:2引用:3難度:0.5
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