人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象 章末復(fù)習(xí)》2023年單元測(cè)試卷（1）

一、選擇題

• 1．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)

  B．超聲波具有能量

  C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大

  D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小
  組卷：6684引用：102難度：0.9

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• 2．下列實(shí)驗(yàn)，能探究“聲音的傳播需要介質(zhì)”的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：124引用：4難度：0.8

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• 3．為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)校組織演唱歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，聽(tīng)眾從聽(tīng)到的聲音中分辨出使用了鋼琴伴奏，依據(jù)是聲音的（　?。?/h2>

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．聲速
  組卷：294引用：3難度：0.8

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• 4．如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的（　?。?/h2>

  A．音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)

  B．音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)

  C．響度跟人與聲源的距離無(wú)關(guān)

  D．聲音只能在空氣中傳播
  組卷：1211引用：36難度：0.9

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• 5．音樂(lè)會(huì)上男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．“男聲”音調(diào)高，響度大；“女聲”音調(diào)低，響度小

  B．“男聲”音調(diào)低，響度小；“女聲”音調(diào)高，響度大

  C．“男聲”音調(diào)高，響度??；“女聲”音調(diào)低，響度大

  D．“男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度小
  組卷：269引用：39難度：0.9

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• 6．如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．甲的頻率比乙的高	B．甲的音調(diào)比乙的低
  C．甲的響度比乙的大	D．甲、乙的振幅一樣大
  組卷：310引用：12難度：0.6

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• 7．如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝有不同高度的水，用筷子敲擊瓶子就可以發(fā)出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”四個(gè)音階，則對(duì)應(yīng)“do（1）”音階的瓶子是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：99引用：4難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 21．如圖所示，是聲輸入到示波器上時(shí)顯示的波形。其中音調(diào)相同的是圖

  ，響度相同的是圖

  ；甲、乙聲的

  不同。
  
  組卷：109引用：2難度：0.8

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• 22．聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識(shí)聲音，某實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對(duì)聲音進(jìn)行探究：
  
  （1）用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”，通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖①由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是

  ；
  （2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)?

  ；
  （3）在圖②中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了

  。相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明

  。
  （4）如圖③所示，在做真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變小直至聽(tīng)不到。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了

  。
  （5）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽(tīng)到鈴聲，請(qǐng)你分析原因可能是：

  。
  組卷：4672引用：5難度：0.1

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