2023-2024學(xué)年廣西柳州市柳江區(qū)七年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/16 5:0:1
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有約一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分）
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1．被譽(yù)為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，怡人的氣候，更有悠久的歷史。這里曾生活著我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)最早的古人類(lèi)是（ ）
組卷：62引用：45難度：0.7 -
2．元謀人、山頂洞人都是我國(guó)境內(nèi)著名的早期人類(lèi)，研究他們生產(chǎn)生活狀況的第一手資料最主要來(lái)自（ ?。?/h2>
組卷：93引用：15難度：0.6 -
3．人類(lèi)能夠定居下來(lái)的最主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：6難度：0.7 -
4．我國(guó)古代有“神農(nóng)氏教民播種五谷”“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”的神話傳說(shuō)。這些神話傳說(shuō)反映出中華文明的核心是（ ?。?/h2>
組卷：76引用：38難度：0.9 -
5．著名學(xué)者費(fèi)孝通指出：“距今三千年前，在黃河中游出現(xiàn)了一個(gè)若干民族集團(tuán)匯集和逐步融合的核心，被稱(chēng)為華夏?！痹谶@一匯集和逐步融合的過(guò)程中，被尊為中華民族人文初祖的是（ ?。?/h2>
組卷：285引用：39難度：0.9 -
6．據(jù)古文獻(xiàn)記述，夏、商、周三族祭祀的時(shí)候，都把本族來(lái)源與黃帝族系聯(lián)系起來(lái)，自認(rèn)為是黃帝的后裔。這表明（ ?。?/h2>
組卷：462引用：52難度：0.7 -
7．《史記?夏本紀(jì)》寫(xiě)道：“益（禹晚年培養(yǎng)的接班人）讓帝禹之子啟?！薄稇?zhàn)國(guó)策?燕策一》記載：“啟與支黨攻益，而奪之天下，是禹名傳天下于益，其實(shí)令啟自取之?！睂?duì)這兩段記述理解最準(zhǔn)確的是（ ）
組卷：4引用：4難度：0.8 -
8．制作年代尺，可以更有效地學(xué)習(xí)歷史。如圖是小李同學(xué)復(fù)習(xí)夏、商、周朝代更迭時(shí)制作的年代尺。其中“？”部分應(yīng)填（ ）
組卷：76引用：48難度：0.9 -
9．《史記?周本紀(jì)》中記載：“幽王為烽燧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至……”這說(shuō)明西周分封制下諸侯要承擔(dān)的義務(wù)是（ ?。?/h2>
組卷：176引用：51難度：0.5
二、非選擇題（本大題共3小題，共50分）
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27．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是一個(gè)變革的時(shí)代。閱讀材料，完成下列探究任務(wù)。
【工具：探究經(jīng)濟(jì)之變】
材料一?：
（1）根據(jù)材料一，將圖片所示工具按照出現(xiàn)的時(shí)間的先后順序進(jìn)行排列。（寫(xiě)出序號(hào)即可）從中你有什么發(fā)現(xiàn)？
【地圖：研究時(shí)代形勢(shì)】
材料二：
（2）春秋時(shí)期出現(xiàn)了諸侯爭(zhēng)霸的局面，其中第一個(gè)稱(chēng)霸的諸侯國(guó)位于圖1中的處。（填寫(xiě)序號(hào)）在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)實(shí)行的變法中，影響最大且成效最大的變法發(fā)生于圖2中的處。（填寫(xiě)序號(hào)）據(jù)史書(shū)記載，春秋初年有百余個(gè)諸侯國(guó)，到戰(zhàn)國(guó)后期已縮減成幾個(gè)強(qiáng)大的諸侯國(guó)。概括這一時(shí)期社會(huì)發(fā)展的總體趨勢(shì)。
【史料：探索政治之變】
材料三：（新法）行之十年，秦民大說(shuō)（悅），道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！游迥辏厝烁粡?qiáng)。
——摘編自司馬遷《史記?商君列傳》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“民勇于公戰(zhàn)”的原因。概括商鞅變法的積極作用。
【人物：感悟思想洗滌】面對(duì)戰(zhàn)亂和社會(huì)巨變，一些人物開(kāi)出了自己的“濟(jì)世藥方”。
材料四：孔子的教化思想，源于他仁者“愛(ài)人”的民本思想。他認(rèn)為：“天地之性，人為貴?！痹诮堂駟?wèn)題上，他主張先“富之”，后“教之”。
——摘編自孔慶林《孔子民本思想芻議》材料五：吾以是明仁義愛(ài)惠之不足用，而嚴(yán)刑重罰之可以治國(guó)也。徭役多則民苦……徭役少則民安。
——摘編自《韓非子》（4）根據(jù)材料四和材料五，分別概括孔子與韓非的“治民”主張。分析兩者的思想對(duì)今天的國(guó)家建設(shè)有何借鑒作用。組卷：0引用：1難度：0.5 -
28．秦漢時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家建立和鞏固的重要時(shí)期。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：秦統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇對(duì)地方的管理機(jī)制逐步完善，實(shí)施由中央垂直管理地方、地方官員由皇帝直接任免的流官任期制。
（1）根據(jù)材料一，指出秦朝實(shí)施的地方行政制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析秦的統(tǒng)一有何歷史影響。
材料二：公元前209年，他們走到大澤鄉(xiāng)，兩位頭領(lǐng)號(hào)召大家說(shuō)，“我們遇雨誤期……即使去戍邊，大多數(shù)人也會(huì)死去”。“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”
——摘編自《上下五千年》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料所述內(nèi)容引發(fā)的歷史事件，并簡(jiǎn)述這一事件的重要意義。
材料三：漢武帝在開(kāi)發(fā)利源方面最重要的還是實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專(zhuān)利等，這套新經(jīng)濟(jì)政策的設(shè)計(jì)者是桑弘羊、孔僅等。
——摘編自傅樂(lè)成《中國(guó)通史》（3）根據(jù)材料三，指出“新貨幣”的名稱(chēng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的其他措施。組卷：2引用：1難度：0.5