2019-2020學(xué)年福建省福州一中高三（下）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/12/31 9:30:2
一、選擇題（本題共6小題，每題6分，共36分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）
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1．某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進行實驗，測定大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)等相關(guān)物質(zhì)的含量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）組卷：46引用：21難度：0.7 -
2．獲2013年諾貝爾獎的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關(guān)的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
3．某哺乳動物體細胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過程中將適量的3H-TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）和某促進細胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間，可觀察和測量到的變化是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.7 -
4．關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（ ）
組卷：16引用：4難度：0.6
選考題【選修1----生物技術(shù)實踐】（共1小題，滿分15分）
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11．隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成，人類跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時代。對蛋白質(zhì)進行研究時，首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì)。如圖1是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實驗中，準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設(shè)計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”：
請回答下列有關(guān)問題：
（1）樣品處理中紅細胞的洗滌要用反復(fù)沖洗、離心。向紅細胞懸液中加入一定量的低濃度PH7.0的緩沖液并充分攪拌，可以破碎紅細胞，破碎細胞的原理是。
（2）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是，若要盡快達到理想的透析效果，可以增加緩沖液的量或及時更換緩沖液。
（3）血紅蛋白的純化是通過法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去。
（4）電泳利用了待分離樣品中各種分子的等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實現(xiàn)各種分子的分離。
（5）一同學(xué)通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如圖2所示。由圖2可知攜帶者有種血紅蛋白，從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是。
組卷：74引用：5難度：0.7
【選修3---現(xiàn)代生物科技專題】
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12．黃瓜花葉病毒（CMV）是能侵染多種植物的RNA病毒，可危害番茄的正常生長并造成減產(chǎn)。研究人員通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)將該病毒外殼蛋白的cDNA導(dǎo)入番茄植株中，成功獲得抗CMV的番茄植株。
（1）獲得CMV的RNA后，需在酶的催化下才能合成CMV外殼蛋白的cDNA。
（2）獲得cDNA后，需先通過一定方法將其插入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的片段中，然后將番茄子葉切段與該農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)，以實現(xiàn)對番茄細胞的轉(zhuǎn)化。
（3）將經(jīng)共同培養(yǎng)后的番茄外植體接種于含有卡那霉素和青霉素的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間，只有部分外植體生出愈傷組織。研究人員據(jù)此確定這些生出愈傷組織的外植體都已成功導(dǎo)入了cDNA，你認為他們做出以上判斷的理由是。愈傷組織經(jīng)長出小芽后還需要轉(zhuǎn)入誘導(dǎo)生根。
（4）要想確定轉(zhuǎn)基因番茄已經(jīng)成功表達出CMV外殼蛋白，需要進行實驗。
（5）研究人員用強致病力的CMV分別感染轉(zhuǎn)基因番茄與，通過對照發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因番茄具有較好的抗CMV能力。轉(zhuǎn)基因番茄自交，子代中抗性植株與敏感植株數(shù)量之比接近3：1，由此可以得出的結(jié)論是；（答出兩點）。組卷：9引用：3難度：0.7