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2022年湖南省婁底市新化縣西河鎮(zhèn)四校聯(lián)考中考生物模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共30小題,每小題2分,滿分60分)

  • 1.我國(guó)古代有很多文人墨客早已關(guān)注“生物與環(huán)境”的問題,并將其描繪在雋永的詩(shī)篇中。
    ①“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”
    ②“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!?br />③“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!?br />④“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!?br />對(duì)上述詩(shī)句的分析不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:140引用:7難度:0.6
  • 2.如圖是小秦同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的操作和使用顯微鏡進(jìn)行觀察到的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:109引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:3難度:0.6
  • 4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中,下列采取的措施與目的不一致的是( ?。?/h2>

    組卷:94引用:6難度:0.5
  • 5.圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況,圖2是氣孔的兩種狀態(tài),有關(guān)敘述中不正確的是(  )
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    組卷:162引用:11難度:0.5
  • 6.如圖描述的是綠色開花植物--大豆的一生,以下說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:122引用:6難度:0.3
  • 7.青春期是人一生中重要的發(fā)展時(shí)期,下列有關(guān)青春期身體形態(tài)和生理變化的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:4難度:0.7
  • 8.下列關(guān)于消化與吸收的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:15難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過程,下列對(duì)該圖的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:3難度:0.5
  • 10.如圖對(duì)圖中曲線的分析正確的一項(xiàng)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:228引用:5難度:0.3
  • 11.在低倍顯微鏡下“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:28引用:2難度:0.4

二、簡(jiǎn)答題(共4小題)。

  • 33.臨床上,呼吸衰竭的患者常通過氣管外部插管使用呼吸機(jī)進(jìn)行輔助治療。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)上述呼吸機(jī)治療時(shí),吸氣氣源先流經(jīng)呼吸機(jī)的
     
    ,對(duì)空氣進(jìn)行一定的清潔。
    (2)根據(jù)如圖判斷,該呼吸機(jī)能夠輔助呼吸衰竭病人完成的過程是
     
    (填字母代號(hào))。
    A.肺與外界的氣體交換
    B.肺泡內(nèi)的氣體交換
    C.氣體在血液中的運(yùn)輸
    D.組織細(xì)胞處的氣體交換
    (3)無論是自主呼吸還是用呼吸機(jī)輔助治療,進(jìn)入肺泡的氣體都是與包繞在肺泡外的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換,其原理是
     
    。其中的
     
    (填氣體名稱)被運(yùn)往全身各處供細(xì)胞利用,有助于細(xì)胞中的線粒體分解有機(jī)物,釋放
     
    ,為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

    組卷:17引用:1難度:0.5
  • 34.在第75屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,中國(guó)提出2060年前力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“碳中和”。“碳中和”是指通過節(jié)能減排和吸收二氧化碳,抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。如圖一表示某荒漠生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng),圖二為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一中共有
     
    條食物鏈,若圖二中的a、b、c代表圖一中具有食物關(guān)系的三種生物,則c代表
     
    。
    (2)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)的主要形式是二氧化碳。圖二中生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有
     
    (填序號(hào))。
    (3)圖二中,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從
     
    (填序號(hào))過程開始,能量在食物鏈和食物網(wǎng)的傳遞過程中是
     
    的。

    組卷:19引用:1難度:0.4
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