2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)教育集團(tuán)七年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/24 15:0:1
一、積累運(yùn)用（27分）
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1．閱讀下面文字完成問題。
??步入初中，我們來到了人生的又一個(gè)（yì）_______站，也攀上了語文學(xué)習(xí)的又一級臺階。隨著語文課本徐徐打開，廣闊的生活畫卷也在我們的人生中緩緩展開。佇立于劉湛秋靜（mì） ______清冷的秋雨中，我們感悟到了他對自然的熱愛；伴隨史鐵生深切的懷念，我們體味到了他與母親訣別后內(nèi)心那深深的愧疚；觸摸魯迅溫馨的回憶，我們感受到了人與人之間純（cuì） ______的情感……
??語文就是一座色彩繽紛的花園，讓人流連忘返，語文就是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；★，★。在語文的世界里，我們切忌不要走馬觀花，停留在文字的表面。
（1）小語有幾個(gè)字不會寫，用拼音代替，請你幫他補(bǔ)寫出來。
①（yì）站
②靜（mì）
③純（cuì）
（2）小語想寫一個(gè)排比句來表達(dá)對語文的感受，但只寫出來兩句，請你仿照前面的句式在★處幫他補(bǔ)寫一句。
（3）下列對文段內(nèi)容的分析，說法正確的一項(xiàng)是
A.我們體味到了他與母親訣別后內(nèi)心那深深的愧疚。
解說：這句話中“訣別”的“訣”字書寫有錯(cuò)誤。
B語文就是一座色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
解說：這句話運(yùn)用擬人的修辭手法。
C.我們切忌不要走馬觀花，停留在文字的表面。
解說：這句話有語病。
D.語文就是一座色彩繽紛的花園，讓人流連忘返”語文就是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。
解說：這句話的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．初中語文學(xué)習(xí)生活已過去了兩個(gè)月，同學(xué)們感受到課本中的知識豐富多樣，于是有了以下有關(guān)文化常識的表述，請你選出表述中不正確的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：34引用：1難度：0.8 -
3．請梳理半個(gè)學(xué)期學(xué)過的古詩文，完成下列表格。
??時(shí)光浩渺，亙古永恒，能遇到千百年前的古詩文，我們何其幸運(yùn)。我們在古典詩文中與萬物邂逅，與千百年前的古人對話，感受詩中豐富的情感和哲理。詩文內(nèi)容 情感/哲理 意象 花 （1） ，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）對好友赴任路途險(xiǎn)遠(yuǎn)的關(guān)切與同情。 （2） ，。 （岑參《行軍九日思長安故園》）對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。 月 峨眉山月半輪秋，（3） 。（李白《峨眉山月歌》）對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。 （4） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）置身邊塞絕域的孤獨(dú)，蘊(yùn)含著濃郁的鄉(xiāng)愁。 水 枯藤老樹昏鴉，（5） ，古道西風(fēng)瘦馬。 （馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）溫馨安詳?shù)膱鼍案雌饍?nèi)心的孤獨(dú)凄涼。 子在川上曰：“（ 6 ） ，不舍晝夜。”（《＜論語＞十二章》）時(shí)間如流水，勸慰我們要惜時(shí)。 哲理 學(xué)習(xí) 子曰：“學(xué)而不思則罔，（7） 。”（《＜論語＞十二章》）讀書時(shí)要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來才能事半功倍。 為人 （8） ，與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。 組卷：5引用：1難度：0.8
二、閱讀理解（60分）
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9．文學(xué)性文本閱讀。
花園（節(jié)選）
汪曾祺??①在任何情形之下，那座小花園是我們家最亮的地方。
??②每當(dāng)家像一個(gè)概念一樣浮現(xiàn)于我的記憶之上，它的顏色是深沉的。
??③祖父年輕時(shí)建造的幾進(jìn)，是灰青色與褐色的。我自小養(yǎng)育于這種安定與寂寞里。報(bào)春花開放在這種背景前是好的。它不至被曬得那么多粉。
??④曾祖留下的則幾乎是黑色的，一種類似眼圈上的黑色，里面充滿了影子。這些影子足以使供在神龕前的花消失。晚間點(diǎn)上燈，我們常覺那些布灰布漆的大柱子一直伸拔到無窮高處。神堂屋里總掛一只鳥籠，我相信即是現(xiàn)在也掛一只的。那只青襠子（一種鳥）永遠(yuǎn)瞇著眼假寐。只有已時(shí)將盡，它唱一會兒，洗個(gè)澡，抖下一團(tuán)小霧，再伸展到廊內(nèi)片刻的夕陽光影里。
??⑤我的臉上若有從童年帶來的紅色，它的來源是那座花園。
??⑥“巴根草，綠茵茵，唱個(gè)唱，把狗聽?！泵總€(gè)小孩子都這么唱過吧。有時(shí)什么也不做，我躺著，用手指繞住它的根，用一種不露鋒芒的力量拉，聽頑強(qiáng)的根胡一處一處斷。這種聲音只有拔草的人自己才能聽得見。當(dāng)然我嘴里是含著一根草了。草根的甜味和它的似有若無的水紅色是一種自然的巧合。
??⑦莫碰臭芝麻，沾惹一身，嘻，難聞得很。沾上身了，不要用手指去拈，用刷子刷。這種籽兒有帶鉤兒的毛，討嫌死了。至今我不能忘記它：因?yàn)槲壹庇谝阶∧莻€(gè)“都溜”（一種蟬，叫的最好聽），我舉著我的網(wǎng)，躡手躡腳，抄近路過去，循它的聲音找著時(shí)，拍，得了?？墒腔厝?，我一身都是那種臭玩意。想想我捉過多少“都溜”！
??⑧蟋蟀已經(jīng)變成大人玩意了。但是大人的興趣在斗，而我們對于捉蟋蟀的興趣恐怕要更大些。我看過一本秋蟲譜，上面除了蘇東坡和米南宮，還有許多濟(jì)頻和尚說的話，都神乎其神的不大好懂。捉到一個(gè)蟋蟀，我不能看出它頸子上的細(xì)毛是瓦青還是朱砂，它的牙是米牙還是菜牙，但我仍然是那么歡喜。聽，哪里？這兒，是的，這兒了！用草掏，手扒，水灌，噓，蹦出來了。顧不得螺螺藤拉了手，撲，追著撲。有時(shí)正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蟀還沒喂呢，于是趕緊回家。我每吃一個(gè)梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分給它一點(diǎn)。正吃著晚飯，我的蟋蟀叫了。我會舉著筷子聽半天，聽完了對父親笑笑，得意極了。一捉蟋蟀，那就整個(gè)園子都得翻個(gè)身。我最怕翻出那種軟軟的鼻涕蟲。可是堂弟有的是辦法，撒一點(diǎn)鹽，立刻它就化成一攤水了。
??⑨好些年看不到土蜂了。這種蠢頭蠢腦的家伙，我覺得它也在花朵上把屁股撅來撅去的，有點(diǎn)不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞當(dāng)作窠的。看它從洞里把個(gè)有絨毛的小腦袋鉆出來（那神氣像個(gè)東張西望的近視眼），嗡，飛出去了，我便用一點(diǎn)點(diǎn)濕泥把那個(gè)洞封好，在原來的旁邊給它重掘一個(gè)，等著，一會兒，它拖著肚子回來了，找呀找，找到我掘的那個(gè)洞，鉆進(jìn)去，看看，不對，于是在四近大找一氣。我會看著它那副急樣笑個(gè)半天?；蛘?，干脆看它進(jìn)了洞，用一根樹枝塞起來，看它從別處開了洞再出來。好容易，可重見天日了，它老先生于是坐在新大門旁邊休息，吹吹風(fēng)。神情中似乎是生了一點(diǎn)氣，因?yàn)榈竭@時(shí)已一聲不響了。
（1）請你根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。
（2）按照括號內(nèi)的提示賞析語句。
用草掏，手扒，水灌，喱，蹦出來了。顧不得螺螺藤拉了手，撲，追著撲。（從動(dòng)作描寫或句式的角度賞析）
（3）文章題為“花園”，但開頭卻寫了整個(gè)家的情況，似與“花園”無關(guān)。這一部分可否刪去？為什么？
（4）魯迅的《從百草園到三味書屋》以成年人的視角來看待童年生活，回憶年生活的快樂無憂；汪曾祺的《花園》真實(shí)地記錄童年趣事，用簡單樸實(shí)的語言展示自然界的生命美。結(jié)合生活實(shí)際，請你寫一寫你的童年生活有哪些美好的趣事。（不少于80字）組卷：15引用：1難度：0.5
三、作文（60+3分）
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10．同學(xué)們常常有這樣的感慨或贊嘆：
??觀日出……有點(diǎn)意思，打球……有點(diǎn)意思，閱讀……有點(diǎn)意思，繪畫……有點(diǎn)意思……
??成長是一場旅行，它的每一段旅程，每一場活動(dòng)，每一個(gè)經(jīng)歷，都是那么有意思。有的讓人欣喜，有的讓人甜蜜，有的讓人心醉……
??以“_______，有點(diǎn)意思”為題，寫一篇文章。
??要求：
（1）感情真摯，不得抄襲和套作；
（2）文體自選，不少于600字；
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息；
（4）請認(rèn)真書寫。組卷：3引用：1難度：0.7