2023年河北省邢臺(tái)市校聯(lián)考中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布：2025/1/5 7:30:2
一、第一部分（21分）
-
1．閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。
邢州湖風(fēng)景區(qū)是大陸澤國(guó)家濕地公園的重要組成部分，位于邢臺(tái)市任澤經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的西南部，交通便利，位置 。邢州湖景區(qū)濃縮了大自然無(wú)限的愛(ài)的饋贈(zèng)與豐厚的歷史文化遺產(chǎn)，已經(jīng)是世人認(rèn)識(shí)任澤區(qū)的一張靚麗優(yōu)雅的綠色名片。邢州湖風(fēng)景區(qū)湖體水質(zhì) ，微風(fēng)時(shí)起，煙波浩森，波光粼粼，水域景觀 。位于邢州湖景區(qū)北端的文化廣場(chǎng)，（wēiyán） 高聳著一組開(kāi)放式門(mén)弧形墻壁，并與幾道寬闊敞亮的拱門(mén)相連，象征著任澤區(qū)以開(kāi)放（zītài）迎接四方游客。走進(jìn)邢州湖景區(qū)，如同走進(jìn)一幅如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)卷，靜謐而隨意，清爽而自然，景隨步移，人景交融，一處處獨(dú)特寧?kù)o的人文自然景觀，讓每一位游客目不暇接，心曠神怡，如醉如癡。
（1）給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。
①饋贈(zèng)
②敞亮
（2）根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①（ wēi yán）
②（ zī tài）
（3）依次填寫(xiě)在文段空缺處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是A.優(yōu)良 優(yōu)越 優(yōu)美 B.優(yōu)良 優(yōu)美 優(yōu)越 C.優(yōu)越 優(yōu)良 優(yōu)美 D.優(yōu)越 優(yōu)美 優(yōu)良 組卷：6引用：3難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。
【甲】愛(ài)國(guó)是古代詩(shī)文常見(jiàn)的主題，古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)志士們以多種形式，表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的牽掛，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。杜甫《春望》中的“ ， ”借景生情，移情于物，表現(xiàn)了憂傷國(guó)事、思念家人的深沉感情。文天祥在《過(guò)零丁洋》中用“ ， ”抒發(fā)自己以死明志、為國(guó)捐軀的壯志情懷。
【乙】托物言志是一種常見(jiàn)的表現(xiàn)手法。所謂托物言志，也稱(chēng)寄意于物，是指詩(shī)人運(yùn)用象征或起興等手法，通過(guò)描繪客觀上事物的某一個(gè)方面的特征來(lái)表達(dá)作者情感或揭示作品的主旨。
【丙】成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義。成語(yǔ)大部分為四字格式，也有三字、五字、六字、七字以上的成語(yǔ)。
（1）請(qǐng)?jiān)诩锥挝淖值目杖碧幪钌舷鄳?yīng)的句子。
（2）周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》就是乙段文字中提到的“托物言志”的典范作品，文中作者以“，”寫(xiě)出了蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染、自然不顯媚態(tài)的可貴精神，寄予了作者對(duì)理想人格的肯定和追求。
（3）歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中就有一個(gè)七字成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是。組卷：25引用：4難度：0.5 -
3．下列病句的修改不完全正確的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
組卷：56引用：3難度：0.8
二、第二部分（49分）
-
9．閱讀下面的摘錄內(nèi)容，回答問(wèn)題。
摘錄一
他要把車(chē)放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出地任憑車(chē)夫在水里掙命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”
“快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車(chē)的跺著腳喊。
祥子真想硬把車(chē)放下，去找個(gè)地方避一避?？墒?，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車(chē)的連一個(gè)銅板也沒(méi)多給。祥子沒(méi)說(shuō)什么，他已經(jīng)顧不過(guò)命來(lái)。
（《駱駝祥子》）摘錄二
她畢恭畢敬地行了個(gè)屈膝禮，把這個(gè)不祥的刑具遞交給了斯卡查德小姐。隨后，她不用吩咐，便默默地解開(kāi)了罩衣，這位教師立刻用這束木條狠狠地在她脖子上揍了十幾下，她沒(méi)有掉一滴眼淚。見(jiàn)了這種情景，我心頭涌起了一種徒勞無(wú)益、無(wú)能為力的憤怒，氣得手指都顫抖起來(lái)，而不得不停下手頭的針線活。她那憂郁的面容毫不改色，依然保持著平日的表情。
（《簡(jiǎn)?愛(ài)》）（1）小明在閱讀“摘錄一”的內(nèi)容時(shí)，將“低著頭一步一步地往前拽”中的“拽”字做了批注：能否將“拽”換為“拉”，為什么？請(qǐng)你幫小明做出解答。
（2）結(jié)合“摘錄一”和整篇小說(shuō)的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)造成祥子悲劇命運(yùn)的原因。
（3）摘錄二中的“她”是一個(gè)善良，懂得關(guān)愛(ài)他人的人，請(qǐng)你簡(jiǎn)述體現(xiàn)“她”關(guān)愛(ài)“簡(jiǎn)?愛(ài)”的情節(jié)。組卷：13引用：4難度：0.5
三、第三部分（50分）
-
10．閱讀下面材料，按要求作文。
為者常成，行者常至。
——《晏子春秋》 我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。
——魯迅 請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章。
要求：①自擬題目，自選文體；②聯(lián)系生活實(shí)際，立意新穎；③不得套寫(xiě)抄襲；④不少于600字；⑤文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。組卷：4引用：3難度：0.5