2023年廣東省汕頭市潮南實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考生物模擬試卷

一、選擇題，共25道題，每題2分，共50分，在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的

• 1．我國(guó)古代文學(xué)中，有許多詩(shī)文或諺語(yǔ)都蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)——環(huán)境影響生物

  C．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

  D．千里之堤，毀于蟻穴——生物適應(yīng)環(huán)境
  組卷：26引用：2難度：0.5

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• 2．如圖是鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目所建立的人工生態(tài)系統(tǒng)——“?；~(yú)塘”，對(duì)該系統(tǒng)的敘述正確的是（　?。?br />

  A．桑葚果汁呈紫色，這些紫色汁液存在于葉綠體內(nèi)

  B．為了增加蠶的產(chǎn)絲量應(yīng)該延長(zhǎng)幼蟲(chóng)期

  C．該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分只包括魚(yú)塘中的全部植物和動(dòng)物

  D．該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來(lái)自桑樹(shù)光合作用合成的有機(jī)物
  組卷：33引用：3難度：0.5

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• 3．光學(xué)顯微鏡是初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器，如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)及某同學(xué)觀察根尖永久玻片標(biāo)本時(shí)看到的物像。下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．在低倍鏡下觀察到的視野較暗，可以調(diào)節(jié)④和⑥

  B．要觀察成熟區(qū)根毛應(yīng)向下移動(dòng)玻片標(biāo)本

  C．a(chǎn)處細(xì)胞排列緊密，體積較小，細(xì)胞核較大

  D．b處細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
  組卷：90引用：4難度：0.5

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• 4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，許許多多活細(xì)胞有組織有秩序地結(jié)合在一起，形成生物體的各種結(jié)構(gòu)，構(gòu)成一個(gè)個(gè)充滿生命活力的生物。如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，敘述不正確的是（　　）
  

  A．葉的結(jié)構(gòu)層次屬于b,是由多種組織構(gòu)成

  B．細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體先復(fù)制再均分

  C．葉表皮屬于a層次，與皮膚一樣屬于保護(hù)組織

  D．c代表的是植物體，d代表的是動(dòng)物體
  組卷：105引用：3難度：0.6

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• 5．如圖為玉米的一生示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．玉米依靠風(fēng)力完成異花傳粉

  B．花粉管中的精子與圖（二）中的Ⅰ融合，形成受精卵

  C．圖（二）中的Ⅲ發(fā)育成圖（三）中的7

  D．圖（三）中的4發(fā)育成圖（一）中的A
  組卷：66引用：2難度：0.5

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• 6．下列生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理相匹配的是（　?。?br />①在大棚中施加氣肥（二氧化碳）——促進(jìn)蔬菜的呼吸作用
  ②遇陰雨連綿天氣，給農(nóng)田排水——利于根的呼吸作用
  ③栽種農(nóng)作物時(shí)合理密植——提高光能利用率
  ④春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，利于種子萌發(fā)
  ⑤移栽植物時(shí)去掉部分葉片——降低植物的蒸騰作用

  A．②③④⑤

  B．①②④⑤

  C．①③④⑤

  D．①②③④
  組卷：28引用：3難度：0.6

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• 7．甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示，下列分析正確的是（　　）

  A．光照強(qiáng)度為0時(shí)，甲和乙釋放的二氧化碳量相同

  B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，乙不進(jìn)行光合作用

  C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，甲和乙合成的有機(jī)物量相同

  D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長(zhǎng)
  組卷：788引用：29難度：0.4

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• 8．生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．圖一a、d滴加的液體分別是生理鹽水和稀碘液

  B．圖二的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件

  C．圖三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

  D．圖四中1是小動(dòng)脈，2是毛細(xì)血管，3是小靜脈
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 9．如圖是人類(lèi)排卵、受精及胚泡發(fā)育示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．圖中①為女性的卵巢，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞

  B．Ⅰ過(guò)程完成受精，此時(shí)胎兒性別已決定

  C．④為子宮，是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所

  D．Ⅱ表示受精卵著床的過(guò)程，此后受精卵開(kāi)始分裂、分化，最終發(fā)育為胎兒
  組卷：117引用：5難度：0.5

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• 10．某生物興趣小組為探究“饅頭在口腔中的變化”，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，①-⑤表示實(shí)驗(yàn)步驟，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．實(shí)驗(yàn)步驟有誤，應(yīng)改為①②④⑤③

  B．實(shí)驗(yàn)水浴時(shí)間不夠，應(yīng)延長(zhǎng)到5～10分鐘

  C．實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后滴加碘液③試管會(huì)變藍(lán)

  D．實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照，應(yīng)另設(shè)對(duì)照組，將唾液換作2毫升清水，其余與實(shí)驗(yàn)組相同
  組卷：54引用：3難度：0.4

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二、（共50分）非選擇題，共7道題，26題8分，27題9分，28題8分，29題7分，30題5分，31題5分，32題8分：除特別說(shuō)明外，每空1分，共50分。

• 31．生物多樣性關(guān)系人類(lèi)福祉，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，人與自然是命運(yùn)共同體。圖一是種類(lèi)豐富的生物。圖二是動(dòng)物的進(jìn)化歷程（部分）。圖三是生物多樣性的概念圖?；卮穑?br />
  （1）蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)，這樣的發(fā)育過(guò)程，稱(chēng)為

   

  發(fā)育。
  （2）圖一中狗屬于動(dòng)物界動(dòng)物界脊索動(dòng)物門(mén)哺乳綱動(dòng)物。在生物分類(lèi)上，它與其他二種動(dòng)物具有一個(gè)相同的分類(lèi)等級(jí)是

   

  。
  （3）圖一中，可以青蛙放在圖二中的位置是

   

  （填“甲”、“乙”或“丙”）。
  （4）圖三中B表示是

   

  的多樣性。
  （5）下列關(guān)于生物進(jìn)化的歷程，你認(rèn)同的是

   

  （填序號(hào)）
  ①水生→陸生
  ②低等→高等
  ③體型小→體型大
  ④原核生物→真核生物
  ⑤單細(xì)胞→多細(xì)胞
  組卷：35引用：3難度：0.5

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• 32．當(dāng)前基因工程、基因編輯以及基于基因檢測(cè)的精準(zhǔn)醫(yī)療已經(jīng)逐漸進(jìn)入到我們的生活。2007年我國(guó)科學(xué)家獨(dú)立完成了中國(guó)人基因組圖譜“炎黃一號(hào)”，從此揭開(kāi)了人類(lèi)幾萬(wàn)個(gè)基因的神秘面紗。其實(shí)人類(lèi)對(duì)基因的研究是從近代開(kāi)始的，讓我們沿著科學(xué)家的足跡，探索基因遺傳的奧秘。
  
  （1）生物的性狀是怎樣遺傳的？1856年，孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（圖1），提出生物的性狀是由遺傳因子決定的，后來(lái)約翰遜將遺傳因子命名為基因。如果用D、d表示控制高莖、矮莖的基因，那么子一代中高莖豌豆的基因組成是

   

  ；用子一代跟矮莖豌豆雜交，后代高莖豌豆和矮莖豌豆的植株比例大約是

   

  。
  （2）基因究竟存在于細(xì)胞中什么位置呢？1909年摩爾根選擇了有4對(duì)染色體（圖2）的果蠅進(jìn)行研究，雄性果蠅生殖細(xì)胞中的染色體組成是

   

  。摩爾根和他的學(xué)生經(jīng)過(guò)十多年的努力，繪制出了果蠅各種基因在X染色體上的相對(duì)位置，說(shuō)明基因與染色體的關(guān)系是

   

  。
  （3）基因到底是什么呢？20世紀(jì)中葉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是圖3中的[

   

  ]

   

  ，該分子上包含特定

   

  的片段就叫基因。
  （4）基因與性狀有什么關(guān)系呢？1982年，科研人員將小鼠培育成了大鼠（圖4），該項(xiàng)研究說(shuō)明了基因和性狀的關(guān)系是

   

  ，應(yīng)用的現(xiàn)代生物技術(shù)是

   

  。
  組卷：355引用：8難度：0.3

  解析