2022-2023學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)朝暉學(xué)校七年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)題。(共30分)
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1.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。
(1)僵臥孤村不自哀,
(2)默寫(xiě)《夜雨寄北》。
(3)?岐王宅里尋常見(jiàn),
(4)?孔子在河邊說(shuō)“逝去的一切像河水一樣流去”。
(5)夫君子之行,靜以修身,組卷:13引用:5難度:0.7 -
2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年zhù xù
(2)夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又cū guǎng
(3)于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū),真是rén shēng dǐng fèi
(4)突然間,我huǎng rán dà wù組卷:14引用:2難度:0.9 -
3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一句是( ?。?/h2>
組卷:48引用:6難度:0.8
二、閱讀題。(共40分)
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8.閱讀下面的文字,完成答題。
______的力量??①他,是個(gè)快遞小子,20 歲出頭,其貌不揚(yáng),還戴著鏡片很厚的眼鏡,一看就知道剛做這行,竟然穿了西裝打著領(lǐng)帶,皮鞋也擦得很亮。說(shuō)話時(shí),臉會(huì)微微地紅,有些羞澀。不像他的那些同行,穿著休閑裝平底鞋,方便樓上樓下地跑,而且個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)道……
??②那次他是第一次來(lái),送名片——丁軍輝。只說(shuō)了幾句話,說(shuō)自己是哪家公司的,然后認(rèn)真地用雙手放下名片就走了。皮鞋踩在樓道的地板上發(fā)出清脆的響聲。有同事說(shuō),這個(gè)傻小子,穿皮鞋送快件,也不怕累。
??③幾天后又見(jiàn)到他。接了他名片的同事有信函要發(fā),就給他打了電話。電話打過(guò)去,十幾分鐘的樣子,他便過(guò)來(lái)了。還是穿了皮鞋,說(shuō)話還是有些緊張。單子填完,他慎重地看了好幾遍,才說(shuō)了謝謝。收費(fèi)找零,謹(jǐn)慎地用雙手將零錢遞過(guò)去,好像完成一個(gè)很莊嚴(yán)的交接儀式。
??④因?yàn)樗难坨R他的西裝革履,他的沉默他的謹(jǐn)慎,我下意識(shí)地記住了他。隔了幾天給家人寄東西,就跟同事要了他的電話。他很快過(guò)來(lái),仔細(xì)地把東西收好,帶走。沒(méi)隔幾天,又送過(guò)幾次快件過(guò)來(lái)。
??⑤也許是因?yàn)閯傋?,他確實(shí)要認(rèn)真許多,要確認(rèn)簽收人的身份,又等著接收后打開(kāi),看其中的物品是否有誤,然后才走。所以他接送一個(gè)快件,花的時(shí)間比其他人要多一些,由此推算,他賺的錢不會(huì)太多。我覺(jué)得這個(gè)行業(yè),真不是他這樣的笨小子能做好的。
??⑥轉(zhuǎn)眼到了五一,放假前一天快中午的時(shí)候,聽(tīng)到樓道傳來(lái)清晰的腳步聲,隨后有人敲門。竟然是他,丁軍輝。他換了件淺顏色的西裝,皮鞋依舊很亮。手里提著一袋紅紅的橘子,進(jìn)了門沒(méi)說(shuō)話,臉就紅了。他把橘子放到茶幾上,看起來(lái)很不好意思,說(shuō),我的第一份業(yè)務(wù),是在這里拿到的。我給大家送點(diǎn)水果,謝謝你們照顧我的工作,也祝大家勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
??⑦這是印象中他說(shuō)得最多的一次,好像事先演練過(guò),很流暢。
??⑧我們都有些不好意思起來(lái),這么長(zhǎng)時(shí)間,還沒(méi)有任何有工作關(guān)系的人來(lái)給我們送禮物呢,而他,只是一個(gè)憑自己努力吃飯的快遞小子,也只是無(wú)意讓他接了幾次活,實(shí)在談不上誰(shuí)照顧誰(shuí)。他卻執(zhí)意把橘子留下來(lái),并很快道別轉(zhuǎn)身就出了門。
??⑨橘子個(gè)頭都不大,味道還有一點(diǎn)兒酸澀,應(yīng)該是街邊小攤上的水果??墒俏覀冋l(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句挑剔的話。
??⑩也許因?yàn)樗拈僮?、他的人情味,再有快遞的信件和物品,整個(gè)辦公室的人都會(huì)打電話找他,還順帶著把他推薦給了其他部門。丁軍輝朝我們這里跑得明顯勤了,有時(shí)一天跑四趟。這樣頻繁地接觸,大家也慢慢熟悉起來(lái)。丁軍輝在很熱的天氣里也要穿著襯衣,大多是白色的,領(lǐng)口扣得很整齊。始終穿皮鞋,從來(lái)都不隨意。有次同事跟他開(kāi)玩笑說(shuō),你老穿這么規(guī)整,一點(diǎn)不像送快遞的,倒像賣保險(xiǎn)的。他卻認(rèn)真地說(shuō),賣保險(xiǎn)都穿那么認(rèn)真,送快遞的怎么就不能?這是對(duì)對(duì)方最起碼的尊重,也是對(duì)我們職業(yè)的尊重。
???我們都笑,這么簡(jiǎn)單的工作,他做得比別人辛苦多了,可這樣的辛苦,最后能得到什么呢?我們的態(tài)度并不樂(lè)觀,覺(jué)得他這么笨的人,想發(fā)展不太容易。
???果然,丁軍輝的快遞生涯一干就是兩年。兩年里他除去換了一副眼鏡,衣著和言行基本上沒(méi)有變化。工作態(tài)度依舊認(rèn)真,從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到他有什么抱怨。
???那天我打電話讓他來(lái)取東西。我的大學(xué)同學(xué)在一所中專學(xué)校任教,十一結(jié)婚,我有禮物送她。填完單子,丁軍輝核查時(shí)冷不丁地說(shuō),啊,是我念書(shū)的學(xué)校。他的聲音很大,把我嚇了一跳。他又說(shuō),我是在那里畢業(yè)的。
???這次我聽(tīng)明白了,不由抬起頭來(lái),有些吃驚地看著他,你也在那里上過(guò)學(xué)嗎?
???可能那個(gè)地址讓他有些興奮,他一連串地說(shuō),是啊是啊,我是學(xué)財(cái)會(huì)的,2012 年剛畢業(yè)。
???天!這個(gè)其貌不揚(yáng)的快遞小子,竟然是個(gè)正規(guī)學(xué)校的中專生。
???我忍不住問(wèn)他,你有學(xué)歷也有專業(yè)特長(zhǎng),做個(gè)快遞員,你當(dāng)初學(xué)的知識(shí)不都浪費(fèi)了?我不禁替他惋惜。
???不會(huì)啊,送快遞也需要有好的統(tǒng)籌才會(huì)提高效率,比如根據(jù)不同的地域、不同的業(yè)務(wù)類型把客戶分類,業(yè)務(wù)多的客戶一般送什么,送到哪里,私人的如何送……通常看到客戶電話,就知道他的具體位置,大概送什么,需要帶多大的箱子……他嘻嘻地笑,知識(shí)哪有白學(xué)的?
???我真對(duì)他有些另眼相看了,沒(méi)想到笨笨的他這么有心,而他的話,也真有著深入的情理。
???轉(zhuǎn)眼又到了五一,節(jié)前總會(huì)有往來(lái)的物品,那天給丁軍輝打電話來(lái)取東西,電話是他接的,來(lái)的卻是另外一個(gè)更年輕的男孩。說(shuō),我是快遞公司的,丁主管要我來(lái)拿東西。
???我愣了一下,轉(zhuǎn)念明白過(guò)來(lái)。說(shuō),丁軍輝當(dāng)主管了?
???是啊。男孩說(shuō),年底就去南寧當(dāng)分公司的經(jīng)理了,都宣布了。不等我們問(wèn),他接著又說(shuō),上次公司會(huì)議上宣布的,提升的理由好幾條呢:他是公司唯一干得最長(zhǎng)的快遞員,是唯一有學(xué)歷的快遞員,是唯一保持穿西裝的快遞員,是唯一建立客戶檔案的快遞員,是唯一沒(méi)有接到客戶投訴的快遞員……因?yàn)槎≤娸x的事,那天,我心里感到由衷的高興。
???當(dāng)天下午,丁軍輝的快遞公司送來(lái)同城快件,是一箱進(jìn)口的橙子。雖然沒(méi)有卡片沒(méi)有留言,我們都知道是他送的。
???隔著這些漂亮的橙子,我卻看到了那些小小的橘子。橙子很大,色澤鮮艷,味道甜美。它們,不就是那些小橘子開(kāi)出的花嗎?
(有刪改)(1)速讀選文,概括主要情節(jié)。
送名片→
(2)題目中的橫線上應(yīng)填的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是
A.樂(lè)觀
B.認(rèn)真
C.勤奮
D.謹(jǐn)慎
(3)文章多次出現(xiàn)了丁軍輝穿西裝打領(lǐng)帶穿皮鞋的細(xì)節(jié)描寫(xiě),試分析其作用。
(4)下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.第③段“謹(jǐn)慎地用雙手將零錢遞過(guò)去,好像完成一個(gè)很莊嚴(yán)的交接儀式”一句,“謹(jǐn)慎、莊嚴(yán)”等詞語(yǔ)的運(yùn)用,表現(xiàn)了丁軍輝的拘謹(jǐn)。
B.第⑨段“可是我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句挑剔的話”,是因?yàn)榇蠹冶欢≤娸x的人情味打動(dòng)了,對(duì)他有了一些理解、親近和包容。
C.第?段快遞小伙子的話,補(bǔ)充介紹了丁軍輝的業(yè)績(jī),使其形象更加豐滿動(dòng)人。
D.文章前面幾段寫(xiě)丁軍輝是不被大家看好的“傻小子”“笨小子”,到后來(lái)“我”對(duì)他另眼相看、為他由衷高興,這種情感的變化,使文章波瀾起伏,吸引讀者。
(5)試?yán)斫獾?段中畫(huà)線句子的含義。組卷:15引用:1難度:0.2
三、寫(xiě)作題。(共50分)
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9.按要求寫(xiě)作。
請(qǐng)以《令我_____的一個(gè)人》為題,寫(xiě)一篇600字以上的記敘文。
要求:①在題目橫線上填上一個(gè)能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語(yǔ),如敬佩、敬仰……然后作文。②抓住典型細(xì)節(jié),寫(xiě)出人物的精神,情感真摯。③認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整、美觀。④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。組卷:22引用:2難度:0.7