2018-2019學年山東省棗莊八中東校區(qū)高一（下）學業(yè)水平歷史模擬試卷

一、選擇題（共30小題，每小題2分，滿分60分）

• 1．“尊宗敬祖”“認祖歸宗”，是我國民間普遍存在的社會現(xiàn)象，下列中國古代制度中，與這些社會現(xiàn)象的形成關(guān)系最密切的是（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．分封制

  C．宗法制

  D．郡縣制
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 2．秦國商鞅變法規(guī)定：“改帝王之制，除井田，民得買賣”。這實質(zhì)上（　?。?/h2>

  A．從法律上確立土地私有制

  B．禁止自由買賣土地

  C．承認了井田制的合法性

  D．違背歷史發(fā)展潮流
  組卷：22引用：33難度：0.9

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• 3．唐代詩人王績《田家》中寫道：“依床看婦織，登壟課兒鋤?！边@反映了（　　）

  A．農(nóng)村商品經(jīng)濟的發(fā)達	B．小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)方式
  C．家庭手工業(yè)規(guī)模擴大	D．重農(nóng)抑商的經(jīng)濟政策
  組卷：22引用：19難度：0.9

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• 4．“中書主民，樞密主兵，三司主財，各不相知”的權(quán)力分散局面出現(xiàn)在（　?。?/h2>

  A．秦朝

  B．隋唐

  C．宋朝

  D．明清
  組卷：14引用：21難度：0.9

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• 5．秦漢的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的內(nèi)閣和清朝軍機處的設置，反映了我國古代 中央機構(gòu)的官制改革中存在著一個一以貫之的理念。該“理念”是（　?。?/h2>

  A．強干弱枝	B．加強君權(quán)
  C．提高行政效率	D．消除君相矛盾
  組卷：3引用：4難度：0.5

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• 6．明朝時嘉興石門鎮(zhèn)有油坊二十家，“杵油須壯有力者……鎮(zhèn)民少，輒募旁邑民為傭……一夕作傭值二銖而贏”。這一記載可以用來研究（　　）

  A．古代官營手工業(yè)	B．明清資本主義萌芽
  C．傳統(tǒng)的“重農(nóng)抑商”政策	D．古代家庭結(jié)構(gòu)的變遷
  組卷：10引用：12難度：0.9

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• 7．張謇曾說：“救國為目前之急。……譬之樹然，教育猶花，
  海陸軍猶果也，而其根本則在實業(yè)。”這則材料的主要觀點是（　?。?/h2>

  A．教育興國

  B．實業(yè)救國

  C．軍事強國

  D．農(nóng)業(yè)立國
  組卷：7引用：11難度：0.5

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• 8．梁啟超評價辛亥革命具有“空前絕后的意義”。他曾說，凡不是中國人，都沒有權(quán)來管中國的事；凡是中國人，都有權(quán)來管中國的事。由此可見，梁啟超認為辛亥革命的作用是（　?。?/h2>

  A．推翻了封建君主專制制度

  B．使民主共和觀念深入人心

  C．增強了國民的民族民主意識

  D．建立了資產(chǎn)階級共和國
  組卷：0引用：5難度：0.5

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• 9．1912-1919年，民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了“短暫的春天”。這一時期民族工業(yè)發(fā)展的基本狀況是（　?。?/h2>

  A．面粉業(yè)是當時中國第一大工業(yè)

  B．形成了獨立完整的工業(yè)體系

  C．輕工業(yè)比重大，重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱

  D．只受到本國封建主義的壓迫
  組卷：9引用：17難度：0.5

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• 10．據(jù)《每周評論》（1919年5月11日）記載：學生們邊行進，邊宣傳，“許多人民看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚”。這說明五四運動（　?。?/h2>

  A．得到西方國家全力支持

  B．無產(chǎn)階級是運動的主力

  C．一定程度激發(fā)人民的覺悟

  D．是一次獨立的學生運動
  組卷：11引用：49難度：0.7

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二、解答題（共2小題，滿分40分）

• 31．政治制度與時代和國情密切相關(guān)。閱讀材料，回答下列問題。
  材料一 秦始皇創(chuàng)建了前所未有的帝國體制，一個管轄全國的由三公九卿組成的中央政府。……這是一種先秦時代沒有的中央集權(quán)體制，皇帝的政令，通過三公九卿，直達于郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里。這是秦始皇最具歷史意義的創(chuàng)制。
  --摘編自《國史十六講》
  材料二 從某種角度看，《權(quán)利法案》的意義并不在于使議會獲得多少新的權(quán)力，而在于明確劃分了議會和王權(quán)的權(quán)力界限，使雙方此后得以避免再因權(quán)限模糊而發(fā)生嚴重的權(quán)力沖突，英國也因此獲得了一個長期穩(wěn)定的政治環(huán)境，為其經(jīng)濟發(fā)展提供了一個先決條件。
  --《從（權(quán)利法案）看英國革命》材料三
  
  （1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括“前所未有的帝國體制”的主要特征。
  （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學，概述英國《權(quán)利法案》的意義。
  （3）材料三中兩部文獻體現(xiàn)了近代以來的哪種趨勢？任選其中一部文獻分析其影響。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 32．18世紀以來、西方工業(yè)文明推動了世界經(jīng)濟的發(fā)展，也深刻影響著中國的社會經(jīng)濟。閱讀材料，回答問題。
  材料一 資產(chǎn)階級奔走于全球各地……工業(yè)所加工的，已經(jīng)不是本地的原料，而是來自極其遙遠的地區(qū)的原料；它們的產(chǎn)品不僅供本國消費，而且同時供世界各地消費。
  --馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》材料二 ……洋布、洋棉，其物充積于廈口（廈門）……其質(zhì)既美，其價復廉。民間之買洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉、布不復暢銷，商人多不販運。
  --鴉片戰(zhàn)爭后福州將軍給道光帝的奏折材料三 （資產(chǎn)階級）把一切民族甚至最野蠻的民族都卷進文明中來了，它的商品的低廉價格，是它用來摧毀一切萬里長城，征服野蠻人最頑強抵抗的仇外心理的重炮。
  --馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》（1）材料一中的現(xiàn)象說明了什么？結(jié)合所學知識，指出這些現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素。
  （2）材料二反映了什么現(xiàn)象？結(jié)合所學知識，分析其對當時中國社會經(jīng)濟產(chǎn)生的影響。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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