2022-2023學(xué)年四川省宜賓市敘州一中高一（下）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        一座園林的面積和空間是有限的，為了擴(kuò)大景物的深度和廣度，豐富游賞的內(nèi)容，造園者常常運(yùn)用“借景”的手法，收無(wú)限于有限之中。大觀園是一所宅園，它一無(wú)遠(yuǎn)山近景可依，二無(wú)茅屋寺廟憑借，然而曹雪芹別出心裁地把自然界各種美好的東西組合到園中，創(chuàng)造出一種獨(dú)特的借景方式，通過(guò)“形”（園中人物、建筑、動(dòng)物）、“聲”（琴笛絲竹、小橋流水、吟詩(shī)作賦）、“影”（人、樹(shù)、云、動(dòng)物、月影）等使園中靜態(tài)的建筑、山石和園中動(dòng)態(tài)的人物、禽鳥(niǎo)、溪流、植物（四季變化）等相映成輝，這樣互相補(bǔ)充的處理就達(dá)到了巧妙的借景目的。如七十六回，先寫賈母等人在凸碧堂賞月“見(jiàn)月至中天，比先越發(fā)精彩可愛(ài)。”后寫遠(yuǎn)處笛音“猛不防那壁廂桂花樹(shù)下，嗚嗚咽咽，悠悠揚(yáng)揚(yáng)吹出笛聲來(lái)。”再寫黛玉、湘云在凹晶館所見(jiàn)“天上一輪皓月，池中一輪水月，上下?tīng)?zhēng)輝，如置身于晶館鮫室之內(nèi)，微風(fēng)一過(guò)，粼粼然池面皺碧鋪紋，真令人神清氣凈”，最后寫黛、湘二人拾扔小石頭“只聽(tīng)打得水響，一個(gè)大圓圈將月影激蕩……卻飛起一個(gè)白鶴來(lái)，直往藕香榭去了?！庇谑侨芫叭朐?shī)，逼出了二人“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的絕妙好辭。圓月、綠樹(shù)、風(fēng)聲、水聲、云影、花蔭全融合在大觀園的美景之中了，使時(shí)間、景色、人情互借互生、融為一體。
        曹雪芹對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)造園理論既有繼承又有突破，而突破、創(chuàng)新占有更重要的位置。在以往的園林借景中，大多都是對(duì)靜態(tài)事物的借用，但大觀園的借景手法，在曹雪芹的筆下加入了動(dòng)態(tài)的人物、動(dòng)物，園中對(duì)詩(shī)、賞月、葬花既為《紅樓夢(mèng)》不可或缺的情節(jié)，同時(shí)也為大觀園提供了美景，幅幅畫面為大觀園的四季景致增色不少。
  （摘編自譚巍《大觀園造景手法體現(xiàn)的曹雪芹藝術(shù)思維》）材料二：
        曹雪芹所設(shè)計(jì)的大觀園，雖只存在于文學(xué)作品中，但我們也可從中品味出創(chuàng)作者的匠心，得以從中窺探曹雪芹的藝術(shù)辯證思想。
        四十二回寶釵在談到大觀園時(shí)說(shuō)：“這園子卻是像畫兒一般，山石樹(shù)木，樓閣房屋，遠(yuǎn)近疏密，也不多也不少，恰恰的是這樣?！眻@林和繪畫本來(lái)就有相通的藝術(shù)規(guī)律，用繪畫的章法來(lái)布置園林，園林也必然體現(xiàn)出繪畫中的一些規(guī)律，如像繪畫那樣講究“分主分賓，該添的要添，該減的要減，該藏的要藏，該露的要露”。曹雪芹借助薛寶釵之口提出的遠(yuǎn)近、疏密、主賓、添減、藏露（還有高低、大?。┑鹊?，也都是我國(guó)古代許多畫家（或評(píng)論家）所提到的章法。他是運(yùn)用繪畫中的這些章法、布局來(lái)設(shè)計(jì)大觀園的。
        我們且看曹雪芹在描繪大觀園時(shí)是如何體現(xiàn)藝術(shù)中的辯證關(guān)系的。比如藏和露，當(dāng)十七回中賈政一干人進(jìn)入正門之后，“只見(jiàn)一帶翠嶂擋在面前”。賈政說(shuō)：“非此一山，一進(jìn)來(lái)園中之景悉入目中，更有何趣？”由于有這一帶翠嶂擋在面前，使得進(jìn)入園門的人們不能一覽無(wú)余地把園內(nèi)景色“悉入目中”，這便是藏而不露。再加上“曲徑通幽”的題額和羊腸小徑，更使游人產(chǎn)生一種對(duì)園內(nèi)景物幽邃莫測(cè)的感覺(jué)，因而更加引人入勝，這便是藝術(shù)中的含蓄。當(dāng)他們出了山洞之后，才別有洞天，豁然開(kāi)朗，“兩邊飛樓插空，雕甍繡檻”，這是露，是藏然后露；然而，露中又有藏：“皆隱于山坳樹(shù)杪之間”，亦藏亦露，半藏半露，然后，“出亭過(guò)池”，觀覽了山石花木，才“忽抬頭見(jiàn)前面一帶粉垣，數(shù)檻修舍，有千百竿翠竹遮映”，真有點(diǎn)“柳暗花明又一村”之感。
        曹雪芹就是這樣運(yùn)用文學(xué)語(yǔ)言，把大觀園中的藏和露這一藝術(shù)辯證關(guān)系，很精妙地描繪出來(lái)，一幅手卷是隨著卷中人物的活動(dòng)而展開(kāi)的。因此，這種描繪又是一般的繪畫難以表現(xiàn)的，因?yàn)榫拔锏牟睾吐妒峭ㄟ^(guò)游人的視覺(jué)產(chǎn)生的，而游人又是沿著一定路線走的，即使是用長(zhǎng)卷，也只能是一個(gè)片段一個(gè)片段地表現(xiàn)，互相之間難以通過(guò)人物活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，有點(diǎn)所謂“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”吧。曹雪芹的描繪，很有些像動(dòng)靜相生，空間與時(shí)間相結(jié)合的現(xiàn)代電影鏡頭。這種語(yǔ)言的描繪產(chǎn)生了完美的效果。
        再如高和低的對(duì)比，曹雪芹也有很好的描繪。七十六回史湘云就說(shuō)道：“這山上賞月雖好，總不及近水賞月更妙。你知道這山坡底下就是池沿，山坳里近水一個(gè)所在，就是凹晶館。可知當(dāng)日蓋這園子時(shí)就有學(xué)問(wèn)。這山之高處，就叫凸碧；山之低洼近水處，就叫凹晶……可知這兩處，一上一下，一明一暗，一高一矮，一山一水，竟是特因玩月而設(shè)此處。有愛(ài)那山高月小的，便往這里來(lái)；有愛(ài)那皓月清波的，便往那里去?！边@就是這一風(fēng)景小區(qū)的特色。在凹晶館近水賞月之妙，曹雪芹還有描繪：“只見(jiàn)天上一輪皓月，池中一輪水月，上下?tīng)?zhēng)輝，如置身于晶宮鮫室之內(nèi)。微風(fēng)一過(guò)，粼粼然池面皺碧鋪紋，真令人神清氣凈。”曹雪芹將一高一矮、一山一水的凸碧堂與凹晶館和特定的時(shí)令——中秋賞月，融合在一個(gè)畫面之中，構(gòu)觀大觀園中一景。想象此情此景，倒“真令人神清氣凈”。
  （摘編自顧平旦、曾保泉《文學(xué)、繪畫與園林——曹雪芹筆下的大觀園》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.曹雪芹創(chuàng)造出獨(dú)特的借景方式，把園中美好的靜態(tài)動(dòng)態(tài)景物互相組合，達(dá)到園林“收無(wú)限于有限”的效果，令賞者為之贊嘆。
  B.“對(duì)詩(shī)”“賞月”是小說(shuō)的情節(jié)也是園林美景，體現(xiàn)曹雪芹對(duì)傳統(tǒng)造園理論的突破和創(chuàng)新——在借景中加入動(dòng)態(tài)的人物動(dòng)物。
  C.園林和繪畫有相通的藝術(shù)規(guī)律，園林的建設(shè)也像繪畫那樣講究遠(yuǎn)近、疏密、主賓等章法，這些章法是許多藝術(shù)家曾提到的。
  D.大觀園中“藏”和”露”的藝術(shù)辯證關(guān)系，是在作者的文學(xué)語(yǔ)言中體現(xiàn)的，并隨著小說(shuō)中人物的活動(dòng)而展現(xiàn)在讀者的面前。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.材料一與材料二都談到了大觀園的造景藝術(shù)，不過(guò)二者的中心論點(diǎn)并不完全相同。
  B.作者在七十六回將各類事物融入大觀園景色，豐富游賞內(nèi)容并提升了作品的意蘊(yùn)。
  C.大觀園正門處的翠嶂使園中景色不能“悉入目中”，體現(xiàn)了“藏與露”的辯證關(guān)系。
  D.語(yǔ)言文字既能將游人視覺(jué)所見(jiàn)之景做到細(xì)致描繪，也能將敘事的空間和時(shí)間相結(jié)合。
  （3）下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.陸游在《游山西村》一詩(shī)中寫到：“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?br />B.宋代畫家郭熙提出：“欲奪其造化，莫大于飽游飫看，歷歷羅列于胸中。”
  C.布顏圖《畫學(xué)心法問(wèn)答》：“意在筆先，創(chuàng)造山川，皆令其各得其勢(shì)而不背?！?br />D.賈寶玉為大觀園沁芳亭擬寫對(duì)聯(lián)：“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香?！?br />（4）材料一、材料二畫橫線處，都引用了《紅樓夢(mèng)》七十六回的描寫，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。
  （5）“外師造化，中得心源”是唐代畫家張瓊qióng所提出的藝術(shù)創(chuàng)作理論。請(qǐng)結(jié)合兩則材料，談?wù)勀銓?duì)此的理解。
  組卷：6引用：5難度：0.5

  解析

（二）文學(xué)類閱讀（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  司馬遷發(fā)憤
  郭沫若      漢武帝天漢四年正月，司馬遷正在書房埋頭寫《史記》最后一篇《自敘傳》，他的外孫楊惲匍著進(jìn)來(lái)向他報(bào)告：“任少卿先生來(lái)了?！?br />      司馬遷把頭抬了起來(lái)，臉色寡白而微胖，很像中年婦人。他答道：“把他引進(jìn)來(lái)罷?！边B聲音也和婦人相仿佛。
        楊惲引了一位中等身材的胖子來(lái)，有幾根稀疏的胡須在嘴邊畫成八字。
  “少卿幾時(shí)進(jìn)京的？”
  “剛到，還沒(méi)息腳就跑來(lái)看你。你的胡子呢，子長(zhǎng)？”
  “胡子嗎？唉……”司馬遷含糊著說(shuō)。
  “你坐下之后再慢慢講啦。”
        原來(lái)司馬遷在天漢二年的夏天，因?yàn)槔盍甑睦夏笧槔盍甑谋鴶∈г督盗诵倥庹D戮，他在漢武帝面前多說(shuō)了幾句，觸犯了皇帝而被投在天牢，第二年的正月受了宮刑。
        但在那年的三月，漢武帝要到泰山去封禪，需要有長(zhǎng)于文筆的人做他的宣傳工具，司馬遷便被拜為“中書令”，這在當(dāng)時(shí)是“領(lǐng)贊尚書，出入奏事，秩千石”的很榮耀的職分。
        在他下獄受刑的當(dāng)時(shí)深怕受了連累，就像忌避瘟病一樣把他一家人也忌避了起來(lái)的一些親戚故舊，等他一得了大官，都跑來(lái)加倍地巴結(jié)起來(lái)。那些反掌炎涼的親戚故舊的態(tài)度使他憤慨著不可救藥的人性的卑鄙。
        任少卿向司馬遷叩了一個(gè)頭說(shuō)：“我們的中書令大人，我誠(chéng)心誠(chéng)意地向你恭賀。”“去年正月我進(jìn)京的時(shí)候，老兄還受著委屈，我們無(wú)從見(jiàn)面。僅隔一年，老兄竟成了天上人了。”
        司馬遷的憤慨又被任少卿激發(fā)了起來(lái)。去年他進(jìn)京時(shí)自己在獄里受刑，誠(chéng)然沒(méi)有緣分見(jiàn)面，然而家中的兒女是沒(méi)有得到他的光顧的。
  “少卿，”司馬遷說(shuō)，“你假如和我還有點(diǎn)友誼，希望你莫提那以往的事情。我受了宮刑做了中書令，你以為我是受著皇上的知遇嗎？哼，真是自古以來(lái)所未曾有的知遇啦！”
        少卿連忙搖著頭說(shuō)：“老兄，我看，你，你這樣的話……唉，‘君子無(wú)易猶言，耳屬于垣’^【注】啦！”
  “哼，”司馬遷笑著說(shuō)，“少卿，我這兩年來(lái)早就把生死置之度外了。只是我有一件掛心的事，便是我所寫的這一部《史記》。如今最后一篇的《自敘傳》都已寫了一半了?！?br />      司馬遷說(shuō)著在稿卷堆中取了一卷出來(lái)展開(kāi)。
  “你看，一共是十二本紀(jì)，十表，八書，三十世家，七十列傳。我這部書寓《春秋》的褒貶之意，而比《春秋》詳明。有權(quán)勢(shì)的人能夠在我的肉體上施以腐刑，他不能夠腐化我的精神上的產(chǎn)品。我的全部的生命，全部的心血，都凝集在了這兒。”
  “是?！鄙偾溥B連地點(diǎn)著頭，但在那頭的上下動(dòng)中分明有些左右動(dòng)。
  “這《游俠列傳》和《貨殖列傳》是我最近的快心之作。”司馬遷說(shuō)，“假使我有錢，假使我的朋友中有得一兩個(gè)人是朱家郭解，我哪里會(huì)至于受宮刑??？哼，我就是專意為要完成我這部書，在我這部書未完成之前，我是什么恥辱都可以忍受的。這是我心坎中最深處的話，因?yàn)槟闶俏业呐笥眩也鸥腋嬖V你?！?br />      任少卿唯唯諾諾地聽(tīng)著，又像在點(diǎn)頭，又像在搖頭。聽(tīng)到說(shuō)朋友中沒(méi)有一兩個(gè)朱家郭解，覺(jué)得自己的臉皮微微地烘熱了一下；但最后又聽(tīng)到司馬遷仍稱他為“朋友”，這才略略地放了心，他于是乎也就加意地呈出了一番“朋友”樣的面孔。
  “子長(zhǎng)，有一件事情你是應(yīng)該提防的，便是秦始皇焚書。”
  “多謝關(guān)心，”司馬遷回答他，“這我早已預(yù)防，我每寫定一卷便要抄成副本。我的正稿都經(jīng)裝進(jìn)了石匣，另藏別處。假如我的書將來(lái)傳播了出去，那天下的人都是我的副本，就有一個(gè)秦始皇也不能把我怎樣啦?！?br />“是，”任少卿又連連地點(diǎn)起頭來(lái)，“你很周到。我改天也很想來(lái)抄一部副本帶到益州去。益州雖然偏僻，大有貴本家司馬相如的遺風(fēng)?！?br />“你在益州是很幸福的，益州的風(fēng)物是天下之冠啦?！?br />      少卿說(shuō)：“總不過(guò)是窮鄉(xiāng)僻境。其實(shí)照我自己的興趣說(shuō)來(lái)，與其在益州做皇帝，我寧在首都做宦官啦……”
        一說(shuō)出“宦官”兩個(gè)字，他趕快向司馬遷賠起罪來(lái)。
        司馬遷老不高興了，率性下起來(lái)了逐客令來(lái)。
  “少卿，假如你另外沒(méi)有什么要緊話，我要請(qǐng)你原諒，我現(xiàn)在是要趕著做文章啦?！?br />“是，”少卿連忙回答著，“現(xiàn)刻我也還要去拜望貳師將軍?！?br />      兩人走出房門，不一會(huì)司馬遷回到書房，把剛才寫的原稿的末尾幾句念了一遍。
        ……七年，而太史令遭李陵之禍，幽于縲紲，乃喟然嘆曰：“是余之罪也夫？是余之罪也夫？身毀不用矣！”退而深惟曰：“夫詩(shī)書，隱約者欲遂其志之思也?！?br />      念到這兒，他趕快把筆提了起來(lái)，趁著自己的憤慨的余勢(shì)，寫出了下面的幾句：
        昔西伯拘羑里，演《周易》。孔子厄陳蔡，作《春秋》。屈原放逐，著《離騷》?！对?shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。
        寫到這里，他把左手伸到嘴上向下抹了一抹。這是他往年有胡子時(shí)的習(xí)慣，文章做到得意處，總不知不覺(jué)地要理理胡子。然而他的左手往下一抹，卻是抹了一個(gè)空。
        司馬遷憤憤地“哼！”了一聲，一口氣，便把他那篇《自敘傳》寫到了底。
        1936年4月26日
  （有刪改）【注】出自《詩(shī)經(jīng)?小雅?小弁》，作為君子不要認(rèn)為是話就可以隨便說(shuō)，要防隔墻有耳貼在墻壁邊。
  （1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)開(kāi)頭的場(chǎng)景描寫，一下子將讀者拉入遙遠(yuǎn)的歷史記憶，具有鮮明的特色，激發(fā)了讀者的強(qiáng)烈的閱讀欲望。
  B．小說(shuō)以對(duì)話貫穿全篇，隨著對(duì)話的展開(kāi)人物形象形顯色現(xiàn)，一個(gè)充滿正義不為權(quán)勢(shì)所屈的司馬遷形象呼之欲出。
  C．小說(shuō)注重神態(tài)刻畫，對(duì)話中多次寫任少卿的“點(diǎn)頭”“搖頭”動(dòng)作，暗示他裝腔作勢(shì)假意呈現(xiàn)“朋友”面孔的心理。
  D．小說(shuō)借司馬遷的遭遇影射現(xiàn)實(shí)，滲透著作者對(duì)國(guó)家、民族及個(gè)人命運(yùn)的思考，蘊(yùn)含著豐富的歷史文化及個(gè)人心靈密碼。
  （2）關(guān)于文中畫線句子的分析，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．在任少卿看來(lái)，司馬遷擔(dān)任“中書令”一職就是享受皇上的知遇之恩。
  B．任少卿的言語(yǔ)吞吞吐吐，言辭中流露出他對(duì)至上皇權(quán)的極端崇拜心理。
  C．少卿的心理和下文司馬遷的“笑”形成反差，凸顯司馬遷的光明磊落。
  D．引出下文司馬遷關(guān)于《史記》寫作的話題，推動(dòng)故事情節(jié)的深入發(fā)展。
  （3）文章題為“司馬遷發(fā)憤”，根據(jù)文意，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括司馬遷“憤”的緣由。
  （4）有人說(shuō)，這篇?dú)v史小說(shuō)在謳歌脊梁式的歷史人物的同時(shí)，也在隱秘之處寫出他們身上的精神負(fù)累。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：9引用：8難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        日常生活中，我們常聽(tīng)人這樣說(shuō)：“最近身體不是很舒服，吃點(diǎn)中藥調(diào)理下身體吧，中草藥是沒(méi)毒的?！迸c此同時(shí)，也會(huì)有人說(shuō)：“是藥三分毒！”①      ？
        近年來(lái)，隨著中草藥在全球范圍內(nèi)的廣泛應(yīng)用、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)體系的完善以及百姓安全用藥意識(shí)的提高，與中草藥相關(guān)肝損傷的報(bào)道呈增加趨勢(shì)。臨床上，是不是只要服用了中草藥及其相關(guān)制劑出現(xiàn)了肝損傷，就一定是中草藥導(dǎo)致的？首先中草藥所含的有效成分復(fù)雜，臨床醫(yī)生在針對(duì)個(gè)體進(jìn)行辨證施治給予中草藥復(fù)方時(shí)，其君臣佐使的配伍更是復(fù)雜。其次，日常生活中用藥時(shí)②       ，中草藥和西藥聯(lián)合應(yīng)用可能存在相互作用而使肝損傷風(fēng)險(xiǎn)增加的問(wèn)題，這種情況很難明確區(qū)分到底是哪類藥物導(dǎo)致的肝毒性以及是否存在肝臟協(xié)同損傷作用。還有一些特殊情況，比如某些藥物雖然是中藥制劑，也以中藥來(lái)命名，但這些制劑中含有西藥成分，如維C銀翹片中就含有明確具有肝毒性的對(duì)乙酰氨基酚，③       ，單純地認(rèn)為這類肝損傷是中草藥所致。
  （1）下列句子中的“單純”和文中畫橫線處的“單純”，意義相同的一項(xiàng)是

   

  
  A.生活中，幾乎是所有的白花都很香，人也一樣，愈樸素單純的人，愈有內(nèi)在的芳香。
  B.伯牙絕弦、管鮑分金、刎頸之交、金蘭之好，同性之間友誼單純而濃烈，無(wú)可厚非
  C.與性格開(kāi)朗熱情的人相比，那些不善于表達(dá)、比較老實(shí)單純的人能夠得到的機(jī)會(huì)比較少。
  D.許多同志學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，似乎并不是為了革命實(shí)踐的需要，而是單純地為了學(xué)習(xí)。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  組卷：22引用：7難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
        諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者普里高津在北京師范大學(xué)演說(shuō)時(shí)，講到了“懶螞蟻”現(xiàn)象。在螞蟻世界里，不管螞蟻數(shù)量有多少，在勤快地尋找、搬運(yùn)食物的螞蟻背后，總有一批固定比例的螞蟻不是窩著不動(dòng)，就是在巢穴附近隨意閑逛，人們稱它們?yōu)椤皯形浵仭?。有意思的是，一旦整個(gè)螞蟻王國(guó)即將陷入食物來(lái)源消失危機(jī)時(shí)，那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻表現(xiàn)得一籌莫展，“懶螞蟻”們則“挺身而出”，帶領(lǐng)眾螞蟻向它們?cè)缫褌刹斓降男率澄镌崔D(zhuǎn)移。原來(lái)“懶螞蟻”們把大部分時(shí)間都花在“偵察”和“研究”上了，它們觀察到了組織的薄弱之處，同時(shí)保持對(duì)新食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來(lái)源。
        請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：①選好角度，確定立意；②題目自擬；③不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；④議論文；⑤不少于800字。
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析