2022-2023學(xué)年福建省漳州市長泰區(qū)七年級（下）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共28個小題，每小題2分，共56分。每小題所列的四個選項中，只有一項符合題意。）

• 1．“他在位期間成功地完成了統(tǒng)一，結(jié)束了西晉末年以來近300年的分裂局面；他改革制度，注重吏治；他發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)，使國家安定，經(jīng)濟(jì)繁榮?！边@位皇帝應(yīng)該是（　　）

  A．漢武帝

  B．隋文帝

  C．隋煬帝

  D．唐玄宗
  組卷：73引用：16難度：0.9

  解析

• 2．“自貞觀以后，太宗勵精為理”本句話出自杜佑的《通典》卷七，此史料類型為（　?。?/h2>

  A．實物史料

  B．文獻(xiàn)史料

  C．口述史料

  D．口傳史料
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析

• 3．“以姚崇、宋璟為相，廓清武后則天以來之積弊，勵精圖治，至民夜戶不閉，道不拾遺。遂達(dá)臻全盛?！睔v史上稱這段時期為（　　）

  A．文景之治

  B．光武中興

  C．貞觀之治

  D．開元盛世
  組卷：211引用：65難度：0.7

  解析

• 4．2022年2月6日，中國女足時隔16年再次贏得亞洲杯冠軍。河南南陽出土的漢代畫像磚就有女子蹴鞠形象，當(dāng)時的女子蹴鞠多屬于娛樂性表演，直至唐代女子蹴鞠具有競技性，且蔚然成風(fēng)。唐代女子蹴鞠蔚然成風(fēng)的主要原因是（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)治者重視蹴鞠運動	B．經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)體育發(fā)展
  C．社會風(fēng)氣的包容開放	D．儒家思想受到巨大沖擊
  組卷：51引用：12難度：0.8

  解析

• 5．閱讀圖片，分析755年至760年唐朝人口發(fā)生重大變化的原因是（　?。?br />

  A．開元盛世	B．宦官專權(quán)
  C．安史之亂	D．經(jīng)濟(jì)重心南移
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 6．“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列最能補證唐朝時中日交往的是（　?。?/h2>

  A．漢家西域是誰開，博望功成事可哀

  B．鑒真盲目航東海，一片精誠照太清

  C．何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年

  D．九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒
  組卷：11引用：2難度：0.8

  解析

• 7．貞觀年間，吐蕃贊普松贊干布迎娶唐朝公主，唐蕃結(jié)為親家。在此之后，雙方近23年未發(fā)生過戰(zhàn)爭，友好往來。這說明文成公主入藏（　?。?/h2>

  A．削弱了吐蕃文化影響力	B．使西藏歸屬于唐朝管轄
  C．促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)發(fā)展	D．增進(jìn)了唐蕃友好關(guān)系
  組卷：76引用：9難度：0.5

  解析

• 8．歷史史實是客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認(rèn)識。下列選項屬于歷史史實的是（　　）

  A．618年李淵稱帝，建立唐朝

  B．開元盛世標(biāo)志著唐朝進(jìn)入鼎盛時期

  C．安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志

  D．黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命打擊
  組卷：1引用：3難度：0.5

  解析

• 9．如圖反映了五代十國時期歷史發(fā)展的突出特點是（　?。?/h2>

  A．政權(quán)更迭與分立	B．民族交融與發(fā)展
  C．藩鎮(zhèn)割據(jù)與戰(zhàn)亂	D．武將專權(quán)與爭權(quán)
  組卷：54引用：7難度：0.6

  解析

• 10．“無言烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)?！彼枋龅墓糯弁跏牵ā　。?/h2>

  A．唐高祖

  B．唐太宗

  C．宋高祖

  D．宋太祖
  組卷：38引用：17難度：0.7

  解析

二、非選擇題：共4題，共44分。

• 31．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：
  
  材料二：
  
  材料三：兩宋時期，“國家的財政收入約百分之八十來自淮河以南地區(qū)”?！敖z、棉紡業(yè)、造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”。
  ——詹子慶編《中國古代史參考資料》（1）根據(jù)材料一，說出該運河開鑿的朝代：并結(jié)合所學(xué)知識，分析其開通的作用。
  （2）觀察材料二中的圖1、圖2，按順序?qū)懗鲞@兩個工具的名稱。
  （3）根據(jù)材料三，概括宋代出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：結(jié)合所學(xué)知識，寫出宋代政府為鼓勵海外貿(mào)易，設(shè)立的機構(gòu)。
  （4）綜合上述材料，簡述影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。
  組卷：4引用：2難度：0.3

  解析

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 如表
  

  事件	簡況
  遣唐使	唐朝時期，為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化，日本派出的遣唐使有十幾批，最多的一次達(dá)到500多人到中國，他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
  A   西行天竺	唐貞觀初年，他西行前往天竺取經(jīng)，遍訪天竺的名寺，研習(xí)佛法。10多年后，他攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。

  --摘編自林炳文《新編中國通史》（1）寫出表中“A”處所指的人名。
  （2）閱讀以上材料，圍繞“中國古代對外交流”這一主題，提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：36引用：3難度：0.3

  解析