2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣初中教育集團(tuán)九年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）

一、選擇題（每小題2分，共24分）

• 1．如圖甲是《天工開物》中記載農(nóng)戶用舂搗米勞作時(shí)的情景，用腳按住舂較短的一端，就可以把舂較長(zhǎng)的另一端高高抬起。下列工具使用時(shí)與圖中舂工作原理相同的是（　　）

  A． 起子

  B． 核桃夾

  C． 鉗子

  D． 食品夾
  組卷：174引用：3難度：0.5

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• 2．小明將一本九年級(jí)上冊(cè)物理課本拿在手上舉高了1m,他對(duì)課本所做的功最接近（　?。?/h2>

  A．0.02J

  B．0.2J

  C．2J

  D．20J
  組卷：140引用：5難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示的四種情景中，力（帶下劃線）對(duì)物體做功的是（　?。?/h2>

  A． 用力推小車在水平地面上勻速前進(jìn)

  B． 起重機(jī)吊著貨物停在空中

  C． 用力搬石頭沒有搬動(dòng)

  D． 叉車托著貨物在水平地面勻速移動(dòng)
  組卷：201引用：5難度：0.6

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• 4．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．物體做功越多，功率一定越大

  B．機(jī)器的功率越小，機(jī)械效率一定越低

  C．功率不同的機(jī)器，做的功一定不相等

  D．額外功與總功之比越小，機(jī)械效率一定越大
  組卷：663引用：16難度：0.6

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• 5．如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都相同。下列四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿右端下傾的是（　　）
  ①在杠桿的兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；
  ②在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)鉤碼；
  ③將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一個(gè)小格；
  ④將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一個(gè)小格。

  A．②③

  B．②④

  C．①③

  D．①④
  組卷：132引用：11難度：0.9

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• 6．一足球運(yùn)動(dòng)員用50N的力，用腳把足球踢出100米，則運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功（　?。?/h2>

  A．0

  B．150J

  C．6000J

  D．無法計(jì)算
  組卷：81引用：1難度：0.7

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• 7．班里組織一次比賽活動(dòng)，從一樓登上三樓，看誰的功率最大。為此，需要測(cè)量一些物理量，下列物理量中必須測(cè)量的是（　?。?br />①三樓地面到一樓地面的高度
  ②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間
  ③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重
  ④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度

  A．②④

  B．①④

  C．①②

  D．②③
  組卷：577引用：4難度：0.7

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• 8．兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）—時(shí)間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度：v1＜v2

  B．0-6s,兩次拉力對(duì)物體做功的功率：P1＜P2

  C．兩次物體所受的拉力：F1＜F2

  D．0-6s,兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1＞W(wǎng)2
  組卷：543引用：3難度：0.5

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• 9．如圖所示，一個(gè)物體沿一粗糙斜面勻速下滑，那么它的（　?。?br />

  A．動(dòng)能不變，勢(shì)能減少，機(jī)械能減少

  B．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，機(jī)械能不變

  C．動(dòng)能增加，勢(shì)能減少，機(jī)械能不變

  D．動(dòng)能減少，勢(shì)能減少，機(jī)械能減少
  組卷：134引用：5難度：0.7

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• 10．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同

  B．繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同

  C．繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功相等

  D．繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等
  組卷：2086引用：129難度：0.5

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三、解答題：（51分）

• 29．用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率η與哪些因素有關(guān)：
  
  （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直

  拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升。若彈簧測(cè)力計(jì)向下拉動(dòng)20cm,則鉤碼上升

  cm。
  （2）改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得多組數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖像，分析可知：被提升物體所受的重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越輕，滑輪組的機(jī)械效率越

  （大/?。?shí)驗(yàn)中，若在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)進(jìn)行讀數(shù)，則這樣測(cè)出的機(jī)械效率與實(shí)際值相比將

  （偏大/偏小/相等）。
  （3）分析圖乙中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力為

  N（不計(jì)繩重和摩擦）。
  （4）改變被提升的物重，用同一滑輪組勻速提升物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)并繪制出圖像，不計(jì)繩重和摩擦，則圖丙圖像中能粗略反映滑輪組的機(jī)械效率η與提升物重G的關(guān)系的是

  。
  組卷：29引用：1難度：0.5

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• 30．閱讀短文，回答問題：
  蹦極蹦極（BungeeJμmping），也叫機(jī)索跳，是近些年來新興的一項(xiàng)非常刺激的戶外休閑活動(dòng)．跳躍者站在約40m以上（相當(dāng)于10層樓）高度的橋梁、塔頂、高樓、吊車甚至熱氣球上，長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮繩一端固定，另一端綁在踝關(guān)節(jié)處然后兩臂伸開，雙腿并攏，頭朝下跳下，足以使跳躍者在空中享受幾秒鐘的”自由落體”．當(dāng)人體落到離地面一定距離時(shí)，橡皮繩被拉開、繃緊、阻礙人體繼續(xù)下落，當(dāng)?shù)竭_(dá)最低點(diǎn)時(shí)橡皮繩再次彈起，人被拉起，隨后又落下，這樣反復(fù)多次直到人靜止，這就是蹦極的全過程．
  小明在老師的指導(dǎo)下，用小球和輕質(zhì)橡皮筋等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（不考慮空氣阻力）．將一根橡皮筋一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在O點(diǎn)，A點(diǎn)是橡皮筋不系小球自然下垂時(shí)下端所在的位置，B點(diǎn)是橡皮筋系小球自然下垂靜止時(shí)的位置，C點(diǎn)是小球從O點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)，讓小球從某懸掛點(diǎn)O的正下方P點(diǎn)由靜止釋放如圖甲所示整個(gè)下落過程中，橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關(guān)系如圖乙所示；小球下落的速度與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示，已知該輕質(zhì)橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸長(zhǎng)1cm,經(jīng)測(cè)量小球從P點(diǎn)下落到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為：h_a=0.4m,h_b=0.5m,h_c=0.6m.
  
  請(qǐng)回答下列問題：
  （1）小球從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的過程中，小球下落速度的變化情況是

  ．
  A．一直變大
  B．一直變小
  C．先變小后變大
  D．先變大后變小
  （2）當(dāng)橡皮筋的伸長(zhǎng)量最大時(shí)，小球的速度為

  ．
  A．v_a
  B．v_b
  C．0
  D．無法判斷
  （3）當(dāng)橡皮筋的伸長(zhǎng)量最大時(shí)，小球處于

  狀態(tài)．（平衡/非平衡）
  （4）實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為

  N．
  （5）在小球從O點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，它的機(jī)械能隨時(shí)間變化圖像為

  ．
  
  組卷：170引用：6難度：0.5

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