2022-2023學(xué)年北京161中學(xué)高二（下）期中語文試卷

一、（共15分）

• 1．閱讀下面的材料，完成下面小題。
  材料一
        近幾十年來的“紅學(xué)”研究，絕大多數(shù)集中在人物、醫(yī)藥、法律、飲食、服飾、園林等等微觀方面。而《紅樓夢(mèng)》作為經(jīng)典名著，我們的閱讀和研究更應(yīng)該著眼于文學(xué)本身，更應(yīng)該立足于小說的社會(huì)背景、情節(jié)故事和人物命運(yùn)。對(duì)《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行重新審視和思考，認(rèn)識(shí)《紅樓夢(mèng)》的意義不僅僅是理想世界和現(xiàn)實(shí)世界，也不僅僅是“有情之天下”以及對(duì)個(gè)體命運(yùn)的體驗(yàn)和感嘆，而且是存在于多重世界和生命歷程之中，存在于觀照現(xiàn)實(shí)生活之中，這是超越種族和國度的?！都t樓夢(mèng)》中有生活世界、藝術(shù)世界和哲學(xué)世界三重世界，《紅樓夢(mèng)》還寫了希望、煩惱和無奈失落三個(gè)生命歷程。
  （摘編自成中英《＜紅樓夢(mèng)＞的世界、人生和藝術(shù)》）材料二
  《紅樓夢(mèng)》的誕生，給我們提供了一部可借鑒的藝術(shù)典范。在中國古典小說乃至世界文學(xué)史領(lǐng)域里，它達(dá)到了高峰?！都t樓夢(mèng)》的創(chuàng)作登峰造極、出神入化、渾樸天成。小說中表現(xiàn)出的唯物觀、辯證論、發(fā)展論是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，是必然的，也是客觀的。
  《紅樓夢(mèng)》成書迄今已200多年，作為中國最重要的小說之一，它不僅感動(dòng)了中國人，而且也得到甚他民族的重視與喜愛。《紅樓夢(mèng)》有各種不同的版本，數(shù)十種續(xù)書，被翻譯成各種文字，流傳到世界各國，感動(dòng)了不同民族的讀者。
        其《紅樓夢(mèng)》即夢(mèng)斷紅樓、夢(mèng)逝紅樓之意，《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作以賈、史、王、薛（諧音理解為假、死、亡、血）四大封建貴族大家庭為背景，敘寫了四大家族的興衰。曹雪芹試從時(shí)代精神演進(jìn)及其與社會(huì)實(shí)踐互動(dòng)的角度切入，把握當(dāng)時(shí)的歷史發(fā)展的主線與脈絡(luò)，達(dá)到了對(duì)藝術(shù)性、文學(xué)性、思想性協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全新理解和深刻把握?！都t樓夢(mèng)》融政、經(jīng)、文、藝、史、哲、理、法、醫(yī)、社會(huì)、建筑、音樂繪畫、舞蹈、戲劇、孔儒、李道、釋佛、玄學(xué)以及倫理于一爐，既是思想小說，又是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治小說。可以說是中國18世紀(jì)中葉封建社會(huì)發(fā)展到高度文明的產(chǎn)物，是中國18世紀(jì)中葉封建社會(huì)的大百科全書?！都t樓夢(mèng)》不是死的小說，而是有時(shí)代精神活躍其間的“活”的化身。
  “紅學(xué)”與“甲骨學(xué)”“敦煌學(xué)”，并稱東方三大顯學(xué)。紅學(xué)的可貴之處，在于它“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，可謂三教九流、五花八門、一覽無余。
  （摘編自李海林《＜紅樓夢(mèng)＞賞析》）材料三
  《紅樓夢(mèng)》是可以讀一輩子的書。我們不只是在讀《紅樓夢(mèng)》，我們也是在閱讀自己的人生。許多人把《紅樓夢(mèng)》擺在床頭，每天晚上睡前讀一段，若有所悟，每次感覺都那么不同。
        許多人會(huì)問《紅樓夢(mèng)》十二釵，你最喜歡誰？最不喜歡誰？林語堂說：最喜歡探春，最不喜歡妙玉。每個(gè)人心中或許都有“最喜歡”和“最不喜歡”。反復(fù)看了二三十次《紅樓夢(mèng)》，我不敢回答看起來這么簡單的問題。
        探春是賈政的女兒、寶玉的妹妹。她的母親趙姨娘，一個(gè)丫頭出身的妾。因?yàn)楸拔⒌某錾?，趙姨娘似乎總是憤憤不平，嫉妒他人，總覺得自己受了天大的委屈。她也把這委屈轉(zhuǎn)化成報(bào)復(fù)他人的惡毒言語或行為，連自己親生的女兒探春，也不例外。探春聰明，大器，極力想擺脫母親卑賤的出身牽連，她努力為自己的生命開創(chuàng)出不同于母親的格局。她處事公正不徇私，曾經(jīng)在短時(shí)間內(nèi)代理王熙鳳管理家務(wù)，有條不紊，興利除弊，展現(xiàn)了精明干練的管理才能。
        林語堂深受歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)影響，重視個(gè)人存在的自由意志，重視個(gè)人突破環(huán)境限制的解放能力。林語堂一定喜歡探春，探春是他草崇的生命典型。
        但是妙玉呢？妙玉是一個(gè)沒落的官宦人家的女兒，因?yàn)榧业罃÷?，不得不出家為尼，她寄養(yǎng)在賈家的寺廟中，看來是修行，心中卻積壓著不可說的郁濁的苦悶。妙玉孤傲，看不起俗世的人，對(duì)鄉(xiāng)下來的劉姥姥嗤之以鼻。她孤芳自賞，這樣的性格，即使在今日，恐怕也很難有朋友，在世俗社會(huì)，總是招人嫌怨。我們能夠“不喜歡”妙玉嗎？我們能夠嘲笑妙玉嗎？
  《紅樓夢(mèng)》的作者，沒有“嘲笑”，只有“悲憫”，沒有“不喜歡”，只有“包容”?！都t樓夢(mèng)》的作者引領(lǐng)我們?nèi)タ锤鞣N不同形式的生命：高貴的，卑賤的；富有的，貧窮的；美的，丑的。
        寶玉關(guān)心每一個(gè)人，關(guān)心每一種生命不同的處境，他對(duì)任何生命形式，都沒有“不喜歡”，都沒有恨，包括地位卑微的丫頭、仆人。在他的心目中，她們都是應(yīng)該被尊重的對(duì)象，都是可以被欣賞的。他在繁華的人間，看到蕓蕓眾生，似乎每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都像自然中的一朵花，他沒有比較，只有欣賞，只有歡喜與贊嘆。
        多讀幾次《紅樓夢(mèng)》，回到現(xiàn)實(shí)人生，看到身邊的親人朋友，原來也都在《紅樓夢(mèng)》中。每個(gè)人都背負(fù)著自己的宿命，走向自己的命運(yùn)，或許我們會(huì)有一種真正的同情，也不會(huì)再隨便說：喜歡什么人，或不喜歡什么人。
  （摘編自《蔣勛說＜紅樓夢(mèng)＞》）（1）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法與理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．材料一認(rèn)為閱讀研究《紅樓夢(mèng)》應(yīng)立足于小說的社會(huì)背景、情節(jié)故事和人物命運(yùn)，不能忽視文學(xué)本身。
  B．材料二認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)容包羅萬象，既是思想小說，又是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治小說，讀者可以從中各取所需。
  C．材料三認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》呈現(xiàn)了各種不同形式的生命，作者引領(lǐng)我們理解每一種生命不同的處境，去悲憫和包容。
  D．材料三認(rèn)為寶玉關(guān)心每一個(gè)人，對(duì)誰都沒有恨，對(duì)丫頭、仆人也尊重、欣賞，這體現(xiàn)了寶玉善良、順從的性格。
  （2）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“紅學(xué)”是東方三大顯學(xué)之一，表現(xiàn)在其研究集中在人物、醫(yī)藥、法律、飲食、服飾、園林等等微觀方面。
  B．《紅樓夢(mèng)》因?yàn)楦袆?dòng)了很多人且是中國最重要的小說之一，所以在世界文學(xué)史領(lǐng)域里都達(dá)到了高峰。
  C．《紅樓夢(mèng)》是可以讀一輩子的，因?yàn)槲覀儾恢皇窃谧x書中的人物和故事，我們也是在閱讀自己的人生。
  D．《紅樓夢(mèng)》的作者不喜歡妙玉，小說中的妙玉家道敗落，出家為尼，孤芳自賞，心中積壓著郁濁的苦悶。
  （3）《紅樓夢(mèng)》風(fēng)靡世界，感動(dòng)了不同國家不同民族的讀者，下列不屬于其原因的一項(xiàng)是

   

  
  A．《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作登峰造極，出神入化，渾樸天成。小說具有很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。
  B．《紅樓夢(mèng)》有各種不同的版本，數(shù)十種續(xù)書，被翻譯成了各種文字，方便閱讀。
  C．《紅樓夢(mèng)》是中國18世紀(jì)中葉封建社會(huì)的大百科全書，內(nèi)容豐富，思想性強(qiáng)。
  D．《紅樓夢(mèng)》的意義存在于多重世界和生命歷程之中，存在于觀照現(xiàn)實(shí)生活之中。
  （4）在《紅樓夢(mèng)》十二釵中，林語堂為什么最喜歡探春？請(qǐng)根據(jù)材料三簡要概括。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

二、課內(nèi)知識(shí)考查（共12分）

• 2．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《離騷》是一首自敘性抒情長詩，成功塑造了抒情主人公的形象。作品中大量的比喻和豐富的想象表現(xiàn)出浪漫主義精神，并開創(chuàng)了中國文學(xué)上的“騷”體詩歌形式，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

  B．樂府詩是中國古代樂府官署所采集或編制的用來入樂的歌詩，也包括后世文人的創(chuàng)作?！犊兹笘|南飛》漢代樂府民歌中的長篇敘事詩，它與北朝民歌《木蘭詩》并成為“樂府雙璧”。

  C．近體詩又稱格律詩，是一種講究平仄、對(duì)仗和押韻的詩歌體裁，是唐朝形成的一種詩歌體裁。杜甫的《蜀相》、李賀的《李憑箜篌引》、李商隱的《錦瑟》都是近體詩的優(yōu)秀作品。

  D．詞是詩歌的一種，本是為配樂歌唱而寫成的歌詞。詞在形式上的特點(diǎn)是“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲”；根據(jù)創(chuàng)作風(fēng)格的不同，分為婉約和豪放兩大流派。
  組卷：19引用：2難度：0.8

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• 3．下列各組句子中，加點(diǎn)詞含義解釋不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也（失意的樣子）

  B．晝夜勤作息，伶俜縈苦辛（勞累的樣子）

  C．青泥何盤盤，百步九折縈巖巒（盤旋曲折的樣子）

  D．羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蓿☉驑返臉幼樱?/label>
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 4．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語意義都不同的一項(xiàng)是（　　）

  A．不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣     君既若見錄，不久望君來

  B．來吾道夫先路               西當(dāng)太白有鳥道

  C．處分適兄意                  始適還家門

  D．隔葉黃鸝空好音           塞上長城空自許
  組卷：8引用：2難度：0.5

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八、寫作。（共60分）

• 12．作文
        不知從何時(shí)起，我們就有了一些固有的印象，比如：賈政是個(gè)十惡不赦的壞人，杜甫寫詩永遠(yuǎn)“苦大仇深”，女性都是馬路殺手，喝點(diǎn)維C感冒準(zhǔn)走……這些印象，往往經(jīng)不起推敲，可我們還是篤信不疑。
        當(dāng)然，也有一些印象，看起來似乎是“老生常談”，也搭不上時(shí)代的節(jié)奏，但一番研究之后，才能明白其中的深意。
        請(qǐng)結(jié)合生活和閱讀經(jīng)歷，寫一篇議論文，談一談你對(duì)上述“固有印象”的理解和思考。自擬標(biāo)題，自選角度，不少于700字。
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        小美指著自己的臉蛋問媽媽：“我好看嗎？”媽媽指著小美作業(yè)本上歪歪扭扭的字說：“你只看到那張臉了，這也是你的臉啊?！?br />      小美指著擋風(fēng)玻璃上落了一層灰的車，問媽媽：“咱家的車怎么老不開?。克荚撓茨樍?。”媽媽指著灰蒙蒙的天說：“你只看到車的臉了，咱北京的臉呢？”
        小美看著電視里一張瘦削的臉，對(duì)媽媽說：“這個(gè)林爺爺沒有旁邊十幾年前照片上的好看了?！眿寢屨f：“如果你覺得他這張臉不好看，你可以去看看他領(lǐng)導(dǎo)建造的港珠澳大橋，那是他的另一張臉，更是我們國家的臉啊?！?br />      愛美的小美若有所思：原來“臉”有好多好多。
        請(qǐng)你以“臉”為題，寫一篇記敘文。
        要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱自定；有細(xì)節(jié)，有描寫。
  組卷：9引用：4難度：0.7

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