2023年甘肅省張掖市高考?xì)v史第一次聯(lián)考試卷

一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）

• 1．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周天子獨(dú)占文化和知識(shí)話語權(quán)的格局被打破，諸子百家迭次興起。他們?cè)跔?zhēng)鳴的同時(shí)，又共同主張（　?。?/h2>

  A．國(guó)家從分裂走向統(tǒng)一	B．恢復(fù)周天子的固有權(quán)威
  C．社會(huì)從無序重歸有序	D．提升讀書人的社會(huì)地位
  組卷：24引用：3難度：0.8

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• 2．如圖為河南南陽出土的漢代農(nóng)業(yè)畫像磚石《鋤地圖》，圖中一農(nóng)夫手持長(zhǎng)柄鋤正在鋤草，其后有一農(nóng)婦肩扛一鋤頭，兩端有水罐和籃狀物。該畫像磚石可用于研究漢代（　?。?br />

  A．精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式

  B．租佃制生產(chǎn)關(guān)系的普及

  C．大地主田莊上農(nóng)民的勞作情形

  D．農(nóng)民受到沉重封建剝削
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 3．日本學(xué)者內(nèi)藤湖南提出“唐宋變革論”，認(rèn)為：“唐代是中世的結(jié)束，而宋代則是近世的開始?！逼淞⒄摳鶕?jù)有二：其一，“從政治上來說，在于貴族政治的式微和君主獨(dú)裁的出現(xiàn)”；其二，“與此同時(shí)，人民的地位亦有顯著變化”，“經(jīng)過宋代王安石變法，人民擁有土地所有權(quán)的意義更加確實(shí)”。但也有學(xué)者不同意他的觀點(diǎn)，下列可以作為論據(jù)反駁“唐宋變革論”的是（　?。?/h2>

  A．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建土地所有制確立

  B．隋唐政治成為天子和貴族的協(xié)議體

  C．儒佛道三教合流宋明理學(xué)形成

  D．兩稅法標(biāo)志人民逐步擺脫佃農(nóng)地位
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 4．16-17世紀(jì)的中國(guó)，明清時(shí)期早期啟蒙思想家們提不出新的社會(huì)方案，而只能用擴(kuò)大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等方法修補(bǔ)，18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家們則拿出“三權(quán)分立”、君主立憲制、民主共和制這樣的資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖。出現(xiàn)以上不同現(xiàn)象的根本原因在于（　?。?/h2>

  A．思想家水平的不同	B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的不同
  C．思想解放程度的不同	D．東西方政治體制的不同
  組卷：39引用：5難度：0.5

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• 5．上海開埠后，“洋布大行，價(jià)才當(dāng)梭布（土布）之一。吾村專以紡織為業(yè)，近聞已無紗可紡。松太布市，削減大半”。1843到1855年間，茶的出口由1300多萬斤增加到8400多萬斤；絲的出口從1000多包增加到56000多包。由于絲、茶等農(nóng)產(chǎn)品的大量出口，一些地區(qū)的農(nóng)民放棄糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)而種桑植茶。上述變化可反映（　?。?/h2>

  A．近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出半殖民地色彩

  B．近代生產(chǎn)方式正在中國(guó)緩慢發(fā)展

  C．中國(guó)開始呈現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品商品化的趨勢(shì)

  D．自然經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期主導(dǎo)地位得以改變
  組卷：16引用：3難度：0.6

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【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

• 16．閱讀材料，回答問題。
  材料：戰(zhàn)中的不列顛空戰(zhàn)，鮮明地顯露出英德空軍在作戰(zhàn)思想上的差異。二戰(zhàn)時(shí)期，盡管德國(guó)飛行員在排行榜中數(shù)不勝數(shù)，但德國(guó)空軍仍堅(jiān)持空軍的主要任務(wù)是為陸軍和海軍掃清障礙，克服敵軍的強(qiáng)固抵抗的保守作戰(zhàn)思想。德國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)的首要任務(wù)是為轟炸機(jī)護(hù)航，用于戰(zhàn)略轟炸的遠(yuǎn)程重型轟炸機(jī)卻沒有得到發(fā)展。英國(guó)空軍早就認(rèn)為，戰(zhàn)斗機(jī)的首要任務(wù)是殲滅敵方航空兵，奪取制空權(quán)，而轟炸機(jī)除了對(duì)地支援外，就是對(duì)敵方實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)模的轟炸，摧垮對(duì)手的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。1940年，德國(guó)空軍總司令戈林雖制定了徹底消滅英國(guó)空軍的“飛鷹”計(jì)劃，但德國(guó)空軍只能單純?cè)诤Ｉ虾蛿硣?guó)領(lǐng)土的上空作戰(zhàn)，而英國(guó)空軍則能夠獲得雷達(dá)的戰(zhàn)術(shù)合作。不列顛空戰(zhàn)結(jié)束后，英國(guó)（本土）得以保存下來，且把德軍拖入了致命的持久戰(zhàn)泥淖里，此后，德軍陷入了東西兩面作戰(zhàn)的絕境。
  ——摘編自孔揚(yáng)《從不列顛空戰(zhàn)看二戰(zhàn)期間英德空軍作戰(zhàn)思想的差異》（1）根據(jù)材料，概括不列顛空戰(zhàn)中英德空軍作戰(zhàn)思想上的差異。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)德國(guó)在不列顛空戰(zhàn)中的軍事舉措。
  組卷：3引用：3難度：0.6

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【歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說】

• 17．材料：張載（1020～1077年），字子厚，號(hào)橫渠，北宋思想家，世稱“橫渠先生”。張載創(chuàng)立的“關(guān)學(xué)”，是理學(xué)的一個(gè)重要學(xué)派，其思想具有獨(dú)創(chuàng)性。在宇宙觀上，張載提出“太虛即氣”，認(rèn)為宇宙并非空、無，而是以“太虛”形式存在的實(shí)體，蘊(yùn)含著豐富的秩序；在發(fā)展觀上，張載提出“一物兩體”學(xué)說，認(rèn)為事物存在矛盾對(duì)立的雙方，即“兩”，但事物又不能因此而絕對(duì)分割開來，即“一”。張載還引申和發(fā)揮了孟子的養(yǎng)浩然之氣的理論，主張存心用敬、集義修道。王夫之認(rèn)為“張子之學(xué)，上承孔、孟之志，下救來茲之失”。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”是張載的名言，被哲學(xué)家馮友蘭稱為“橫渠四句”?！皺M渠四句”凝聚了張載的學(xué)術(shù)追求和社會(huì)使命感。
  ——摘編自姜國(guó)柱《張載思想的基本內(nèi)容和主要特征》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括張載的思想貢獻(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“橫渠四句”的認(rèn)識(shí)。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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