2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9
填空題
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1．用正楷字規(guī)范、端正、整潔地抄寫句子，注意行款整齊、布局合理。
涼州詞
唐
王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，
春風(fēng)不度玉門關(guān)。組卷：0引用：3難度：0.7 -
2．看拼音寫詞語。
hú dié duàn liàn shuāi jiāo shēnɡ chù cù yōnɡ fù yōnɡ xián jiē fànɡ sì 組卷：0引用：2難度：0.5
選擇題
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3．下面每組詞語中加點字讀音全對的一組是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.5 -
4．下列對漢字演變歷程排序正確的一項是（ ）
組卷：6引用：4難度：0.7
解答題
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13．幽默感??今天看電視時，我發(fā)現(xiàn)兒子居然說得出每位體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，便跟他開玩笑：“請問邁克爾?喬丹的電話是多少？”兒子居然反問：“對不起，爸爸！我不知道，但打聽很久了。你知道嗎？快告訴我！”我大笑了起來，驚訝地發(fā)現(xiàn)，兒子居然有了幽默感。
??在許多國家里，有幽默感是對人極高的贊賞。幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能于談笑間有警示的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與反擊。換句話說，幽默是巧妙解決問題的法寶。
??譬如在某國家的議會里，曾發(fā)生過議員之間爭斗的事，有人提議入場者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論結(jié)果如何，總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭幼?，就必須把拐杖掛在會場門口，那嘴也該掛在門口，手腳也該擺在保管處?！币萌珗龃笮?，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
??譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個人卻總是刻薄地批評伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說出這件事時，他只是一笑：“我們雙方都弄錯了！”不過短短幾個字，就用幽默化解了尷尬的場面，又做了有力的反擊。
但是我必須強調(diào)，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人；它可能是以別人和自己為幽默對象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默者與被幽默者的胸襟與自信。
??我曾經(jīng)看過一個禿頭者，在別人對他的頭發(fā)幽默時，他當(dāng)場變了臉。這一方面可能因為對方的幽默不得體，刺傷了他，更可能是因為他原本為禿頭而感到自卑。相反地，我也見過一位禿頭的報紙主編，當(dāng)別人笑稱他聰明透頂時，他居然笑著回答：“你小觀我也，我早就聰明‘絕頂’了！”你想，若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕牛衷趺纯赡芙又鴦e人的話，幽自己一默呢？
??所以，越是開放而富裕的社會，人們越富有幽默感。看來，一個幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格。
（1）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。
①不露聲色：
②聰明透頂：
（2）用橫線畫出文中表現(xiàn)兒子幽默的句子。
（3）讀文章，回答問題。
①作者在闡述“幽默的語言可能化解尷尬的場面”這個觀點時，舉了兩個例子。請用簡練的語言概括。
②作者在闡述幽默“顯示了幽默者與被幽默者的胸襟與自信”這一觀點時，運用了對比手法，寫了兩個人對待這種現(xiàn)象的不同態(tài)度。
（4）列事例中能體現(xiàn)語言幽默感的有（多選）
A．批評家不給歌德讓路，并說：“我從來不給蠢貨讓路。”歌德說：“我恰好相反?！?br />B．牛頓請朋友吃飯時去工作，回來時朋友已經(jīng)吃完，他看到骨頭說：“原來我已經(jīng)吃過了?！?br />C．陳毅看書的時候，母親送來饅頭，他看書入神竟然蘸著墨水吃起來，被母親發(fā)現(xiàn)后笑稱自己肚子里的墨水太少。
D．藺相如對秦王說：“這塊璧有點小毛病，不容易瞧出來，我指給您看看?！?br />（5）結(jié)合你的生活實際，說一說我們怎樣才能富有幽默感。組卷：0引用：1難度：0.3
暢寫人物之彩
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14．??世界真美好！我們?yōu)椤恫荽杓分猩駲C妙算的諸葛亮點贊，為堅持不打麻藥強忍劇痛完成手術(shù)的軍神劉伯承點贊，為刷子李精湛的刷漿技術(shù)點贊……那么在你的生活中，在你心靈的深處，還有誰值得你為他（她）點贊呢？請你以“??，為你點贊”為題，寫一篇佳作。
??要求：請你先把題目補充完整，再結(jié)合典型事例，運用學(xué)過的人物描寫方法，把重點部分寫具體，表達(dá)出你的真情實感。字?jǐn)?shù)不少于350字。組卷：2引用：3難度：0.5