2023-2024學(xué)年山東省濟寧市嘉祥縣七年級（上）月考生物試卷（10月份）

一、單選題：（每題2分，共50分）

• 1．自然界中形形色色的生物與環(huán)境構(gòu)成了五彩繽紛的大自然，下列選項屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．冰墩墩	B．掃地機器人
  C．校園內(nèi)的小草	D．鐘乳石
  組卷：130引用：15難度：0.6

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• 2．“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，描寫了鳥類因受到驚嚇而起飛的情景，這體現(xiàn)出生物的基本特征之一為（　　）

  A．可以生長發(fā)育	B．能夠繁殖后代
  C．能對外界刺激作出反應(yīng)	D．需要獲取物質(zhì)和能量
  組卷：360引用：20難度：0.5

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• 3．“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！边@句俗語能反映出生物的特征是（　?。?/h2>

  A．生物能生長和繁殖

  B．生物的生活需要營養(yǎng)

  C．生物具有遺傳和變異的特性

  D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)
  組卷：361引用：14難度：0.9

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• 4．下列生物的基本特征中，哪一項不是維持生物個體生存所必需的（　?。?/h2>

  A．從外界獲得營養(yǎng)	B．排出體內(nèi)的各種廢物
  C．繁殖后代	D．吸入氧氣排出二氧化碳
  組卷：7引用：6難度：0.9

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• 5．以下位置不包含在生物圈內(nèi)的是（　?。?/h2>

  A．馬里亞納海溝最深處	B．珠穆朗瑪峰
  C．中國空間站	D．中國南極考察站
  組卷：17引用：3難度：0.5

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• 6．用顯微鏡觀察英文字母“bd”時，視野里看到的圖像形狀是（　?。?/h2>

  A．dq

  B．pq

  C．bd

  D．dp
  組卷：25引用：5難度：0.9

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• 7．在生物實驗設(shè)計中，下列能作為一組對照的是（　?。?/h2>

  A．干燥和潮濕

  B．明亮和潮濕

  C．陰暗和干燥

  D．密封和潮濕
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 8．下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位

  B．它們都是由一個細胞--受精卵發(fā)育而來的

  C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)

  D．番茄的果實，牛的心臟都屬于器官
  組卷：23引用：12難度：0.7

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• 9．與人體細胞相比，仙人掌特有的細胞結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．細胞膜

  B．細胞質(zhì)

  C．線粒體

  D．細胞壁
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析

• 10．如圖為光學(xué)顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野內(nèi)看到的細胞最大，宜選用的鏡頭組合是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201810/19/a1545f34.png" style="vertical-align:middle" />

  A．甲和丁

  B．乙和丁

  C．甲和丙

  D．乙和丙
  組卷：232引用：52難度：0.7

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二、非選擇題：（每題1分，共50分）

• 29．玉米是我市重要的糧食作物。如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：
  
  （1）A細胞經(jīng)過a過程形成B₁、B₂、B₃、B₄幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程叫

   

  。a過程的結(jié)果是形成了

   

  。
  （2）根據(jù)各種細胞的形態(tài)可以推測，B₂屬于

   

  組織，此組織的作用是

   

  。
  （3）圖中C在結(jié)構(gòu)層次上屬于

   

  ，與動物相比，玉米在結(jié)構(gòu)層次上沒有

   

  。
  （4）若D表示植物個體，根、莖、葉屬于它的

   

  器官，花、果實、種子屬于它的

   

  器官。
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 30．修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有危害嗎？下面是一個同學(xué)設(shè)計的探究實驗，請你按照探究實驗的思路對這個問題進行分析作答。
  實驗材料：修正液，小白鼠6只，老鼠的食物——米飯，水，關(guān)小白鼠的籠子。
  （1）提出問題：

   

  ？
  （2）作出假設(shè)：

   

  。
  設(shè)計方案：
  ①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放入甲乙兩個籠子中；
  ②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放入以上的兩個籠子中；
  ③觀察甲乙兩組老鼠進食的情況；
  ④如果不吃，可以強行將食物喂給小白鼠。（其他的方案也可）
  （3）這種設(shè)計的實驗組是

   

  ，對照組是

   

  ，變量是

   

  出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常。
  （4）你認為的結(jié)論是：

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析