2022-2023學(xué)年江蘇省南通市啟東市長江中學(xué)七年級（下）月考?xì)v史試卷（5月份）

一、選擇題（共15題，每題2分，共30分。每題只有一個選項符合題意）

• 1．錢穆在《中國歷代政治得失》中說：“漢代丞相一人掌握全國行政大權(quán)、而唐代則把相權(quán)分別操縱于幾個部門，由許多人來共同負(fù)責(zé)。”明朝則廢除了長期存在的丞相制度、提升六部的職權(quán)，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。上述變化的實(shí)質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．集思廣益，減少失誤	B．分工協(xié)作，提高效率
  C．相互制約，杜絕貪腐	D．削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)
  組卷：287引用：40難度：0.6

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• 2．“文體如此板滯不能發(fā)表個人的見解，知識分了埋首于空洞（僵化）的形式，以獵取功名，日久年深，（以）至于民族的智慧，為之閉塞?！辈牧戏从沉耍ā　。?/h2>

  A．宋朝重文輕武的不足	B．明朝八股取士的弊端
  C．清朝文字獄的危害	D．科舉制度的最終廢除
  組卷：7引用：4難度：0.7

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• 3．在東南亞一些國家和地區(qū)，有一些地名是以“三寶”命名的，如泰國有“三寶城”。馬來西亞有“三寶鎮(zhèn)”，爪哇有“三寶井”“三寶洞”，新加坡有“三寶山”。這些地名均與哪一歷史事件有關(guān)（　　）

  A．鄭和下西洋	B．班超出使西域
  C．戚繼光抗倭	D．甘英出使大秦
  組卷：104引用：7難度：0.6

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• 4．圖片承載著鮮活的歷史。某班在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時搜集到以下圖片，與這些人物相關(guān)的歷史史實(shí)所反映的主題是（　?。?br />

  A．祖國統(tǒng)一

  B．中外交往

  C．民族團(tuán)結(jié)

  D．抵抗侵略
  組卷：26引用：10難度：0.8

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• 5．明代宋應(yīng)星著《天工開物》，全書按“貴五谷而賤金玉之義”分三編18個大類，把“五谷”放在第一類，把“珠玉”放在第十八類。這體現(xiàn)了作者（　?。?/h2>

  A．以民生為本的人文情懷	B．反對珠玉等奢侈消費(fèi)
  C．根據(jù)物價水平進(jìn)行編排	D．忽視手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)
  組卷：37引用：3難度：0.3

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二、非選擇題（共2題，第16題10分，第17題10分，共20分）

• 16．我國自古以來就是多民族國家，統(tǒng)一是歷史的主流。某校初一年級同學(xué)對統(tǒng)一多民族國家走向鞏固展開了探究活動，請你參與討論：
  材料一
  
  材料二  明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固，主要特點(diǎn)就是對外抗擊外敵入侵，對內(nèi)同分裂和叛亂勢力作斗爭，兩者密切相結(jié)合。
  ——摘編自中國歷史七年級下冊《教師教學(xué)用書》（1）材料一中圖二情境發(fā)生在1662年初我國的某寶島，此后的1684年清朝政府與此密切相關(guān)的重大歷史事件是什么？
  （2）17世紀(jì)中期，面對材料一圖三的情境，清朝的哪位皇帝組織雅克薩反擊戰(zhàn)打敗沙俄？
  （3）在這些中華民族不屈的反抗中，我們體會到了一種怎樣的精神？
  （4）西藏自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，請結(jié)合所學(xué)知識指出清政府為加強(qiáng)對西藏的管轄，采取過哪些措施？（請舉兩例）
  組卷：2引用：1難度：0.3

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• 17．材料一：中西三大航海家航?；顒颖容^
  

  項目	鄭和下西洋	哥倫布到達(dá)美洲	達(dá)?伽馬到達(dá)印度
  時間	1405-1433年	1492-1504年	1497-1498年
  次數(shù)	7次	4次	1次
  船數(shù)	大號寶船62艘（共百余艘）	17艘	4艘（一說3艘）
  船只大小	大號寶船長151.8米，寬61.6米	旗艦長24.5米，寬6米	分別有120噸、100噸和50噸

  （1）閱讀材料一，歸納鄭和下西洋航?；顒拥奶攸c(diǎn)。（從時間、規(guī)模、技術(shù)等方面寫出其中兩點(diǎn)即可）該事件對當(dāng)時的中國產(chǎn)生了什么影響？
  材料二：明朝中期，隨著日本國內(nèi)社會動蕩加劇，特別是由于明朝國力減弱，海防松懈，倭寇與中國海盜奸商等相互勾結(jié)，對中國沿海的武裝搶劫日益猖獗。……沿海各地遭到重大破壞，時稱“倭患”。
  ——中國歷史七年級下冊（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，分析明朝中期出現(xiàn)“倭患”的原因是什么？
  材料三：明清時期，統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。明初統(tǒng)治者進(jìn)行一系列改革，大大強(qiáng)化了皇權(quán)。
  （3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三明初統(tǒng)治者在地方上采取的“大大強(qiáng)化了皇權(quán)”的措施。
  （4）以上材料為我們今天對外交往帶來什么啟示？
  組卷：25引用：1難度：0.7

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