2018-2019學(xué)年云南省保山市騰沖八中高一（下）開(kāi)學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題，共40小題．每小題1分，共40分．在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
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1．如圖是西周重要封國(guó)位置圖，從中可以直接獲取的歷史信息有（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201708/198/46fefc7f.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：9引用：4難度：0.9 -
2．西周建立后，統(tǒng)治者在商代宗族制度的基礎(chǔ)上，建立了一套體系完整、等級(jí)嚴(yán)格的宗法制度。西周建立宗 法制度的初衷是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：12難度：0.9 -
3．在談及秦朝郡縣制時(shí)柳宗元說(shuō)：“今海內(nèi)之勢(shì)，如身之使臂，臂之使指，莫不制從?！薄皵z制四海，運(yùn)于掌握之內(nèi)?！绷谠挠^點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：25難度：0.7 -
4．元代行省官員任命，遵循這樣的原則：“七品以下者，由吏部掌理；正七品以上屆中書(shū)??；三品以上，則核定權(quán)在皇帝。”由此可見(jiàn)，元代（ ?。?/h2>
組卷：26引用：23難度：0.9 -
5．比較下列甲、乙兩圖，由甲圖到乙圖所反映的本質(zhì)問(wèn)題是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201708/196/7b1d4f3d.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：7引用：18難度：0.9 -
6．朱元璋認(rèn)為元朝滅亡原因是“主荒臣專，威服下移”，為此，他采取的措施是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：17難度：0.9 -
7．唐代學(xué)校分六種，其中“四門學(xué)”招收低級(jí)官員的兒子和普通民家的聰明子弟，學(xué)校來(lái)的“生徒”是其取士的主要來(lái)源之一，“生徒”能通一大經(jīng)以上者都給官做。由此可知（ ?。?/h2>
組卷：11引用：18難度：0.9 -
8．“漢承秦制”，卻不斷創(chuàng)新。屬于漢朝創(chuàng)新的監(jiān)察制度是（ ）
組卷：4引用：14難度：0.9 -
9．自秦漢至宋元，中國(guó)政治制度變革的總體趨勢(shì)是（ ?。?/h2>
組卷：166引用：58難度：0.7 -
10．有學(xué)者指出，可將中國(guó)歷史的社會(huì)政治形態(tài)發(fā)展分為封建、帝制與民治三個(gè)階段。從封建轉(zhuǎn)向帝制是第一次轉(zhuǎn)型，下列選項(xiàng)屬于這一歷史時(shí)期轉(zhuǎn)型特征的是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：60難度：0.5 -
11．下列屬于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后所簽《南京條約》內(nèi)容的有（ ?。?/h2>
組卷：3引用：9難度：0.7 -
12．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后有一份《中外日?qǐng)?bào)》指出：我們?cè)谝郧埃ㄖ秆髣?wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期）還講什么自強(qiáng)、求富，現(xiàn)在別再講那些門面話了，倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡。這表明甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（ ?。?/h2>
組卷：10引用：39難度：0.9 -
13．美國(guó)學(xué)者馬士、宓亨利評(píng)論某一次戰(zhàn)役時(shí)說(shuō)：“戰(zhàn)斗一直繼續(xù)到下午五時(shí)雙方彈藥缺乏時(shí)為止。日方傷亡二百三十九人……丁提督也在受傷之列……就某種意義上說(shuō)，戰(zhàn)斗上的勝利是屬于中國(guó)的兩艘鐵甲兵船的……但從那一天起，海上的優(yōu)勢(shì)就一直被日本占去了?！边@次戰(zhàn)役是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
14．有學(xué)者提出一種觀點(diǎn)：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在某種意義上說(shuō)，是戊戌變法失敗后的一種“反動(dòng)”。這里的“反動(dòng)”主要是指義和團(tuán)（ ?。?/h2>
組卷：3引用：16難度：0.7
二、非選擇題，共三個(gè)大題．每大題20分，共60分．
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42．閱讀下列材料：
材料一 我們中國(guó)人民，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)受盡了日本帝國(guó)主義的欺凌……1937年七七以后，日寇進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，蹂躪我國(guó)土，屠殺我同胞，獸蹄所至，廬舍為墟。日本帝國(guó)主義給予我中華民族的損失和恥辱，實(shí)在是書(shū)不勝書(shū)。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我中華民族所受的奇恥大辱，血海深仇，現(xiàn)在報(bào)仇血恥了。這的確是我中華民族百年未有的大事，值得全國(guó)同胞的熱烈慶祝。
--1945年9月5日《解放日?qǐng)?bào)》社論：《慶?？箲?zhàn)最后勝利》材料二 日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為，美國(guó)海軍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)使勝利得以實(shí)現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢(shì)就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點(diǎn)認(rèn)為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒(méi)有原子彈也會(huì)是這樣。看來(lái)是所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然來(lái)到。
--H．米歇爾在《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊(cè)）材料三 恩格斯1893年10月給俄國(guó)友人寫信中說(shuō)：“像你們的民族那樣偉大的民族，是經(jīng)得起任何危機(jī)的。沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！?br />請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出日本在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間違反國(guó)際公法、慘無(wú)人道“屠殺我同胞”的典型例證。
（2）據(jù)材料二，作者提及的日本戰(zhàn)敗原因有哪些？你認(rèn)為這樣的分析全面嗎？試作說(shuō)明。
（3）通過(guò)19世紀(jì)末與20世紀(jì)30年代日本兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)程的影響，說(shuō)明材料三觀點(diǎn)的合理性。組卷：19引用：24難度：0.3 -
43．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：……中國(guó)方面重申自己的立場(chǎng)：臺(tái)灣問(wèn)題是阻礙中美兩國(guó)關(guān)系正?；年P(guān)鍵問(wèn)題；中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)的唯一合法政府；臺(tái)灣是中國(guó)的一個(gè)省，……全部美國(guó)武裝力量和軍事設(shè)施必須從臺(tái)灣撤走。……美國(guó)方面聲明：美國(guó)認(rèn)識(shí)到，在臺(tái)灣海峽兩邊的所有中國(guó)人都認(rèn)為只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。美國(guó)政府對(duì)這一立場(chǎng)不提出異議。……它確認(rèn)從臺(tái)灣撤出全部美國(guó)武裝力量和軍事設(shè)施的最終目標(biāo)。……
--中美《上海聯(lián)合公報(bào)》（1972年）
材料二：20世紀(jì)60年代后期，世界戰(zhàn)略格局發(fā)生了重大變化。蘇聯(lián)軍事力量迅速增長(zhǎng)，推行同美國(guó)爭(zhēng)奪霸權(quán)的積極進(jìn)攻戰(zhàn)略，并在中蘇邊境陳兵百萬(wàn)，嚴(yán)重威脅中國(guó)安全；長(zhǎng)期的越南戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退，美國(guó)的霸權(quán)地位日趨衰落；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停戰(zhàn)后，美國(guó)繼續(xù)敵視中國(guó)，利用臺(tái)灣問(wèn)題搞“兩個(gè)中國(guó)”的陰謀。
--摘編自《中國(guó)現(xiàn)代史》資料請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一，指出中美關(guān)系的焦點(diǎn)及美國(guó)的承諾。
（2）據(jù)材料二，概括中美關(guān)系正常化的原因。
（3）結(jié)合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述中美關(guān)系正?；囊饬x。組卷：10引用：13難度：0.4