2019-2020學年江蘇省鹽城中學九年級（上）期中化學試卷

一、單選題（本題15小題，共30分，每題只有一個選項符合題目要求）

• 1．踐行“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一理念的是（　?。?/h2>

  A．分類回收垃圾	B．使用太陽能路燈
  C．開發(fā)氫燃料客車	D．深埋處理廢舊電池
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

• 2．慶祝建國70周年的下列活動，發(fā)生化學變化的是（　?。?/h2>

  A． 焰火表演

  B． 燈光秀

  C． 戰(zhàn)旗飄揚

  D． 氣球升空
  組卷：84引用：10難度：0.9

  解析

• 3．下列各組物質中，屬于氧化物的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳

  B．澄清石灰水

  C．高錳酸鉀

  D．氧氣
  組卷：3難度：0.8

  解析

• 4．下列有關空氣的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣中氧氣的質量分數約為21%

  B．酸雨的產生與空氣污染有關

  C．稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣

  D．二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應，但是它不屬于空氣污染物
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 5．化學離不開實驗，下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 滴加液體

  B． 過濾

  C． 傾倒液體

  D． 加熱液體
  組卷：33引用：3難度：0.7

  解析

• 6．關于物質燃燒的現象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在氧氣中燃燒時，產生白色的煙霧

  B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

  C．石蠟在空氣中燃燒，產生二氧化碳和水

  D．硫在空氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成無色無味的氣體
  組卷：2難度：0.6

  解析

二、非選擇題（本大題包括5小題，共40分）

• 18．某化學興趣小組對某膨化食品中的充入氣體產生了興趣，于是進行了如下探究。
  【提出問題】包裝袋內的氣體成分是什么呢？
  膨化食品包裝袋中填充氣體的目的是

   

  。
  【查閱資料】稀有氣體價格高，膨化食品價格低，生產廠家一般不用稀有氣體。
  【猜想假設】猜想一：氧氣
  猜想二：氮氣
  猜想三：二氧化碳
  猜想四：二氧化硫
  猜想五：干燥的空氣
  通過分析，大家認為猜想一不正確，原因是

   

  ；
  從食品安全的角度考慮，大家覺得猜想四也是不正確的，你的理由是

   

  。
  【實驗探究】為了探究氣體的成分，乙和丙兩位同學各提出了一種方案。
  ①甲同學的實驗：收集一瓶該氣體，把一根燃著的木條伸入瓶中，發(fā)現木條立即熄滅。通過這個現象可判斷出猜想

   

  是錯誤的。甲同學根據此現象，判斷氣體是二氧化碳。你認為此結論是

   

  （填“正確”或“錯誤”）的，理由是

   

  。
  ②乙同學的實驗方案被同學們認可。在裝有該氣體的容器（容器內壓強接近大氣壓強）上連接如圖裝置。
  A．為了使容器內的氣體通過澄清石灰水，活塞應向

   

  （左或右）移動。
  B．經過實驗后，發(fā)現澄清石灰水

   

  ，證明氣體是二氧化碳。
  【交流討論】根據上述實驗現象，興趣小組的同學討論，認為氣體除了是二氧化碳，還可能是

   

  。
  組卷：19難度：0.5

  解析

• 19．請結合下列實驗裝置，回答相關問題。
  
  （1）寫出儀器的名稱：a

   

  ，b

   

  。
  （2）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是

   

  ，反應的化學方程式是

   

  ，其中二氧化錳的作用是

   

  。
  （3）用裝置E收集氧氣，下列實驗操作正確的是

   

  。
  ①實驗前，將集氣瓶裝滿水
  ②開始反應后，有氣泡冒出則將導氣管口移入集氣瓶
  ③當看到集氣瓶口有大氣泡冒出時，將玻璃片蓋上集氣瓶再移出水槽
  ④收集滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上。
  （4）裝置F裝滿水相當于排水法收集氧氣，氧氣應該從

   

  端進。
  （5）氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水。實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸溶液在常溫下反應制取氫氣。實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇如圖（請在A-E中選擇）的

   

  （填字母，下同），若要收集比較純凈的氫氣可選圖（請在A-E中選擇）的

   

  裝置。
  （6）充分加熱15.8克的高錳酸鉀，共能制得氧氣的質量是多少？（寫出具體的計算過程）
  組卷：20難度：0.5

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