部編版四年級(jí)下冊(cè)《第26課 寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》2022年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．依次填入下面語段橫線處的詞語，使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 一年之計(jì)在于春，春季是自然界最美的季節(jié)，處于這個(gè)季節(jié)的人，如花朵婀娜多姿，如春雨 ，如春風(fēng) ，如白云 ，如藍(lán)天 ，如小溪?dú)g快活潑，如春山充滿詩意。
①酥軟滋潤(rùn) ②清澈透明 ③溫情和煦 ④縹緲純潔組卷：211引用：2難度：0.7 -
2．下列不是近義詞的一組是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：4難度：0.7 -
3．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：118引用：1難度：0.7
四、現(xiàn)代文閱讀
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10．閱讀天地。
種植春天 這是一則日本的童話。
從前，有一位國(guó)王，性情冷酷。他的國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國(guó)家，但是春天從來都不肯光臨。
這時(shí)，一位流浪已久的少女，來到了皇宮的門前。她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺的地方，她實(shí)在太餓太累了。但是國(guó)王從來都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。
少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。
農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：盡管其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墳?zāi)股希谷婚_滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來了！
原來，這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她，誠(chéng)待了她，滋潤(rùn)了她，安息了她，于是也便享受了她。原來，只要付出，一切都會(huì)有收獲，無論你付出得多么早，或者是多么晚。原來，沒有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個(gè)人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來，等待我們用愛作中介，把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf朵。也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。
（1）對(duì)待流浪的少女，國(guó)王的態(tài)度是；農(nóng)夫的態(tài)度則是。這里運(yùn)用了的寫法，表現(xiàn)了農(nóng)夫待人，更加烘托出了國(guó)王的性情。
（2）這個(gè)故事告訴了我們什么道理？
（3）“也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。”你覺得除了春天，還會(huì)有些什么？組卷：38引用：2難度：0.6 -
11．寶葫蘆的秘密（秘密） 一直到我長(zhǎng)大了，有時(shí)候還想起它來。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么樣列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個(gè)——“那可就省心了?！?br /> 我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長(zhǎng)得再棒也沒有的向日葵?！笨墒悄侵徊贿^是幻想罷了?？墒俏铱傔€是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它?！耙俏矣心敲匆粋€(gè)葫蘆，那……”
（1）為什么說“假如我有這么一個(gè)——那可就省心了”？
（2）“可憐巴巴的樣兒”是怎樣的情形呢？
（3）“可是那只不過是幻想罷了?！边@句話的含義是。
A.那樣的向日葵是不可能實(shí)現(xiàn)的。
B.那種向日葵后面是可以實(shí)現(xiàn)的。
C.那種向日葵是寶葫蘆才能變出來的。
（4）選段中的省略號(hào)可能省略了什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫出來。組卷：12引用：2難度：0.5