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人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《2.2 羅馬城邦和羅馬帝國(guó)》2020年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2025/1/2 4:30:2

一.選擇題(共10小題)

  • 1.“羅馬從意大利半島上的一個(gè)共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)龐大的帝國(guó),是突然而驚人的”關(guān)于羅馬帝國(guó)以下說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:275引用:8難度:0.5
  • 2.古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過(guò)一個(gè)案例,有人砍伐了 鄰居家的葡萄樹(shù),被告上法庭,原告提供了確鑿證據(jù),卻輸?shù)袅斯偎荆蚴窃嬖诜ㄍマq論中把葡萄樹(shù)說(shuō)成了葡萄,而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍他人樹(shù)木應(yīng)處以罰金。上述材料反映了《十二銅表法》(  )

    組卷:598引用:57難度:0.6
  • 3.羅馬帝國(guó)的版圖橫跨歐、亞、非三洲,地中海成了帝國(guó)的“內(nèi)湖”,羅馬帝國(guó)進(jìn)入黃金時(shí)期。這個(gè)“黃金時(shí)期”是在(  )

    組卷:283引用:42難度:0.6

一.選擇題(共10小題)

  • 10.古希臘文明翻開(kāi)了歐洲文明史的第一頁(yè),古羅馬歷史則展現(xiàn)了歐洲上古時(shí)代的文明與輝煌。下列有關(guān)古希臘、古羅馬的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:160引用:29難度:0.6

二.材料題(共1小題)

  • 11.閱讀材料,結(jié)合圖片,回答問(wèn)題。
    材料一:
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    材料二:春秋時(shí)期奴隸主貴族“臨時(shí)制刑,不預(yù)設(shè)法”,可以隨意對(duì)平民及新興地主用刑。即使有人制定了一些法律,也會(huì)被貴族所壟斷,不能讓百姓知道,便于貴族隨意處置百姓。公元前536年,鄭國(guó)的子產(chǎn)“鑄刑書”將法律條文鑄在鼎上公布于眾,開(kāi)啟了中國(guó)古代公布成文法的先例。羅馬建立共和國(guó)后,貴族常常利用對(duì)習(xí)慣法的解釋權(quán),保護(hù)自己,損害平民利益,激起了平民的反抗,平民紛紛要求制定成文法。公元前451~450年……將制定的法律刻在板子上,公布于羅馬廣場(chǎng),此即《十二銅表法》。這是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典甚至歐洲法學(xué)的淵源。
    (1)據(jù)上述材料,比較鑄刑鼎與《十二銅表法》的相同之處。
    (2)請(qǐng)?jiān)倭信e一部古代法律文獻(xiàn)。你能為提高人們的法制意識(shí)做一件什么有意義的事情?

    組卷:57引用:5難度:0.5
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