2021-2022學(xué)年湖北省孝感市云夢(mèng)縣六年級(jí)（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/12/27 11:0:4
一、請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序?hào)填寫在后面的括號(hào)里。（17分）
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1．下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。
組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?。
組卷：5引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中，加點(diǎn)詞語沒有體現(xiàn)“京味兒”的語言特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）。
組卷：5引用：1難度：0.7 -
4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.8 -
5．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。
組卷：5引用：1難度：0.9 -
6．對(duì)整本書的閱讀，下面表達(dá)不準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.6
五、閱讀下面的選文，完成后面的題目。（13分）
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19．草房子（節(jié)選） 蔣一輪對(duì)柳三下一說，柳三下立即用雙手捂住了自己的頭：“那不行，我不能做禿鶴?！狈路鸩皇且晁陌l(fā)，而是要割他的頭……眼看著就要會(huì)演了，油麻地小學(xué)上上下下就為這么一個(gè)必需的禿頭而苦惱不堪……很快，油麻地小學(xué)的學(xué)生們都傳開了：《屠橋》不演了。大家都很遺憾。
禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話。傍晚，孩子們都放學(xué)回去了，禿鶴卻不走……看到桑桑從家里走出來時(shí)，他連忙過去：“桑桑，你給我送個(gè)紙條給蔣老師，好嗎？”“好吧?！鄙Ｉ＝舆^紙條……蔣一輪打開了禿鶴的紙條，那上面工工整整地寫著“蔣老師，我可以試一試嗎？陸鶴”，蔣一輪先是覺得有點(diǎn)好笑，但抓紙條的雙手立即微微顫抖起來。當(dāng)校長(zhǎng)桑喬看到這個(gè)紙條時(shí)，也半天沒有說話，然后說：“一定讓他試一試。”
禿鶴從未演過戲，但禿鶴決心演好這個(gè)戲。他用出人意料的速度，將所有臺(tái)詞背得滾瓜爛熟……晚上，他把自己打扮成那個(gè)偽軍連長(zhǎng)，到院子里，借著月光，反反復(fù)復(fù)地練著……那個(gè)連長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí)，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。禿鶴卻不在意這個(gè)天氣，就這么不停地走，不停地做動(dòng)作，額頭竟然出汗了。到燈光明亮的大舞臺(tái)演出的那天，禿鶴已胸有成竹?！锻罉颉窂难莩鲆婚_始，就得到了臺(tái)下的掌聲。當(dāng)禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵，禿頭在燈光下全光瓦亮?xí)r，評(píng)委們就已經(jīng)感見到，桑喬又要奪得一個(gè)好名次了。禿鶴演得一絲不茍。他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”在與紙?jiān)轮苄龝r(shí)，一個(gè)兇惡，一個(gè)善良；一個(gè)丑陋，一個(gè)美麗，對(duì)比十分強(qiáng)烈。可以說，禿鶴把那個(gè)角色演絕了。
演出結(jié)束后，禿鶴早已不見了……是桑桑第一個(gè)找到了禿鶴……
油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。那時(shí)，禿鶴正坐在石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水……禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但……幾乎變成了號(hào)啕大哭。
純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……
（1）“禿鶴”的本名叫，在《屠橋》中扮演。
（2）文中有三處重要對(duì)比：一是選角色時(shí)，禿鶴和的對(duì)比；二是在家練習(xí)時(shí)，禿鶴的夏日演出服和的對(duì)比；三是正式演出時(shí)禿鶴和的對(duì)比。從這幾處對(duì)比中我感受到了。
（3）最后一段用了什么描寫方法？不直接寫人們感到禿鶴“最英俊的少年”，而寫月光的照耀，這樣寫什么作用？組卷：14引用：1難度：0.1
六、我的習(xí)作。（30分）
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20．春節(jié)是一個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)以《年味》為題，寫一寫你是怎么度過這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的。注意語句要通順，條理清楚，詳略得當(dāng)。
組卷：3引用：1難度：0.3